专题：社会活动我在长大
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大班社会活动《我长大了》
大班社会活动教案 活动名称：我长大了 设计意图： “幼儿园大班”在幼儿心目中是一个早已被向往的班级，特别是升入大班，对幼儿来讲，是一件他们高兴的事。为了使幼儿知道自己在渐渐
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中班社会活动：我长大了
中班社会活动：《我长大了》上传者：srsdybyy 2009-12-05幼儿园：上饶市第一保育院 设计意图：
随着幼儿生活的日渐丰富，正确认识自己的长大, 感悟长大是一个有趣的过程。活动从认识 -
托班社会活动：我长大了（最终定稿）
托班社会活动：我长大了托班社会活动：我长大了1活动目标：情感、态度、价值观：正确认识自己的长大, 感悟长大是一个丰富的过程，懂得感激，形成热爱家庭的态度。行为与习惯：树立自己的
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幼儿园中班社会活动《我长大了》
活动名称：我长大了（中班） 活动目标： 一、通过各种方法感受“我长大了”，体验长大的快乐，父母的辛苦。 二、乐于与同伴交流自己的感受。 活动准备： 一、录相:胎儿的生长发育及新生儿
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大班社会活动《我长大了》（推荐阅读）
大班社会活动教案
活动名称：我长大了
设计意图：
“幼儿园大班”在幼儿心目中是一个早已被向往的班级，特别是升入大班，对幼儿来讲，是一件他们高兴的事。为了使幼儿知道自己在渐渐 -
《我在长大》教案
《我在长大》教案 一、教学目标： 1、通过寻找自己成长的足迹和纪念物，引导孩子发现自己的成长与变化，结合自己的成长过程，比较全面地认识成长的含义。 2、积极参与与体验活动，
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《我在长大》教学设计
《我在长大》教学设计 葫芦岛市第二实验小学 张 静 我在长大 第一课时 一、引新：同学们，每天我们的身边都有新鲜的事物发生，在自己的身上也有着微妙的变化，每年的生日之后发现
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《我在伊朗长大》有感
——观《我在伊朗长大》有感 其实我是一个对政治很不感冒的人。电视上播出政治新闻时直接换掉频道，翻开报纸杂志时也只是关注娱乐、生活文学版块，悠然自得的过着所谓文艺范儿
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我在伊朗长大观后感
篇一：我在伊朗长大观后感这是看完《我在伊朗长大》之后最为之感动的几句话。看了三遍，而且每看一遍都感受不同，但唯有一点是没变的：这部影片写的是在伊朗**的大背景下一个女人
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《我在长大》教学反思
《我在长大》教学反思 《我在长大》教学反思在丰收的田野上，有农民的收获；在城市里有工人的收获；在学校里老师有自己的收获„„从大人们的收获的喜悦引入主题很自然地引起学生
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小班活动：我在长大
小班活动：我在长大
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我在长大教学设计
篇一：《我在长大》教案《我在长大》教案一、教学目标： 1、通过寻找自己成长的足迹和纪念物，引导孩子发现自己的成长与变化，结合自己的成长过程，比较全面地认识成长的含义。 2、
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《我在长大》教学设计
冀教版小学一年级上册《品德与生活》 《我在长大》教学设计 马头经济开发区铁路小学 任冉冉 《我在长大》教学设计 一、 教材版本：冀教版小学一年级上册第9课《我在长大》
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《我在长大》教案详
《我在长大》教学设计 教学目标： 1、知识与技能：通过寻找自己成长的足迹和纪念物，引导孩子发现自己的成长与变化，结合自己的成长过程，比较全面地认识成长的含义。 2、过程与方法：
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我在伊朗长大 观后感
被禁锢的自由
生命诚可贵，爱情价更高
若为自由故，两者皆可抛。
相信大多数人对这首诗都不陌生，它是由匈牙利诗人裴多菲创作的。在他的字里行间，无不透漏出他对自由的渴望。即使 -
我在学习中长大
第二单元 我在学习中长大 第一课我学会了 一．教学目标 1．通过自我展示，了解自己的特点，看到自己的进步，增强自信心。体味学习给自己带来的乐趣，为自己的进步感到高兴。 2．感受学
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我在欢笑中长大（范文模版）
我在欢笑中长大 那笑，有时是矜持的;那笑，有时是阴险的：那笑，有时是愉快的……每一次的笑，都记录了我的点点滴滴，夹入了让我的成长日记本里……——题记 一年级的时候，我的语文老师
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教案：我在长大（推荐阅读）
一、学习活动：我在长大 设计思路：本月的主题是“身体的秘密”，“我从哪里来”几乎是每个孩子都关心的问题，尤其是进入中班以后，孩子的自我意识在逐步增强，开始发现自己与别人的不
