专题：三环九步教学模式
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初中数学三环九步教学模式
三环九步”课堂教学模式导学案模板 （适用于新授课） 页眉中内容： 主备人： 审核人： 班级： 学生姓名： 编号： 课题名称————4号仿宋加粗 【使用说明及学法指导】————宋体五号加粗
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蔡秀丽《“三环九步”高效课堂教学模式研究》
《“三环九步”高效课堂教学模式研究》 中期研究报告 双石铺中学“三环九步”教学模式研究课题组 【摘 要】本课题以建构主义学习理论、人本主义学习理论、高效课堂学习理论
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“三环五步”教学模式
汉家岔乡中心小学“三环五步”教学模式 经一年多的探索，在总结反思的过程中集多位教师的教学经验，大胆提出适应我校高效课堂建设的“三环五步”教学方法。“三环”是指课堂学
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三环七步教学模式
三环七步教学模式”之我见 一、我们要的不是模式的程式化，而是这种模式背后的指导思想 教学模式不能照搬照套，至少有如下两方面的原因： 一方面，我们的许多模式能否经得起实践的
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“三环六步”教学模式浅谈
“三环六步”教学模式浅谈 内容摘要： 三环六步”是我校实施的一种课堂教学模式。本文详细阐述了三环六步教学模式的内涵及每一步在初中数学课堂教学中的具体实施方法。 关键
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“三环六学”教学模式学习体会
“三环六学”教学模式学习体会 XX年12月10日，我跟随培训中心的领导与老师们一起去商河参加“商河县三名工程专家报告会”，宁波国家高新区外国语学校林良富校长作了“自主课堂，
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呼兰中学三环六步教学模式
呼兰中学“三环六步”教学模式阐述 我校在课改实践中积极探索，总体模式可概括为“三环六步”教学模式。“三环”即三个环节：课前预习——课中研习——课后练习。“六步”即六
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小学数学三环五步教学模式
小学数学“三环五步”高效课堂教学模式 我校在数学课堂教学中，将高效课堂与“班班通”信息技术手段相结合，围绕问题导学这一条主线，将多媒体应用三个环节与高效课堂五步教学流
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“三环一链”分享式教学模式
“三环一链”分享式教学模式 【摘要】“三环一链”分享式教学模式是指整个教学课堂分为学生互动自助讨论分享环节、教师点题破题提升分享环节、学生反馈评价巩固分享环节等
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三环六步课堂教学模式
三环六步课堂教学模式 一、“三环六步”课堂模式内涵 三环：指自学、研学、固学三个环节,在整个教学过程中，体现以教师为主导，学生为主体，训练为主线的原则。 六步：是将自学、研学
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三环六步课堂教学模式
三环六步课堂教学模式 ——龙王初中课堂教学模式解读近几年来，我校根据市教育体育局的部署安排，深入贯彻‚以改革创新求发展，用特色内涵铸辉煌‛的工作指导思想，以提高课堂教学
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浅谈“三环六步”模式下的初中历史教学
浅谈“三环六步”模式下的初中历史教学 杨宏久 高效课堂教学策略的研究，是古往今来所有教师研究的共同课题。如果课堂教学结构紧凑严谨，方法适合初中生学习特点和学习要求，就能
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初中物理“三环六步”教学模式（含5篇）
初中物理“三环六步”课堂教学模式 “生本课堂”是一种全新的教学形态，体现 “以学生终身发展为本”的教育理念。生本课堂注重营造民主、平等、激励、和谐的人文课堂环境，以
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三环五步式英语教学模式
三环五步式英语教学模式——孙伟平我校研究学习杜郎口教学模式已经两三年了，在这个过程中，广大教师由好奇、怀疑、尝试、研究，最后，终于，被杜郎口教学模式的独特性、高效性所折服
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三环七步课堂教学模式程序
三环七步课堂教学模式程序 第一环：独立自主学习——初次达标 依据教师设计的预学提纲，学生明确学习目标，并在目标的统领下，完成提纲、生成本节课的重、难点，达成基础目标。 第一
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三环五步循环大课堂教学模式
三环五步循环大课堂教学模式模式简介基本理念一、模式灵魂 相信学生、解放学生、发展学生三位一体，为学生的终生发展奠基。 相信学生是师德。解放学生是使命。发展学生是根本
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三环六学教学模式心得体会[样例5]
三环六学教学模式心得体会 三环六学教学模式心得体会 2014年12月10日，我跟随培训中心的领导与老师们一起去商河参加“商河县三名工程专家报告会”，宁波国家高新区外国语学校林
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三环六步教学模式操作办法（5篇范例）
北师大新余附校“三环六步”课堂教学模式的操作办法 “三环六步”课堂教学模式的内容是：三个大的环节为“先学后导，互动展评，当堂训练”；六个教学步骤是“出示目标，自学指导，自学
