专题：上海科教版品德与社会
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科教版品德与社会教学设计
科教版品德与社会教学设计 第一单元 学会合作 齐心真好 活动目标 1．知道每一个人都生活在一定的集体中，明白一个集体只有团结合作、齐心协力才有力量。 2．要从小培养自己的合
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科教版五年级品德与社会单元练习题
科教版五年级品德与社会单元练习题 谁说了算 （一）我会填 1、集体的事情不能一个人或几个人说了算。在活动中出现不同意见，其实是正常现象，我们可以通过，大家商量着办；也可以采用的
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科教版四年级《品德与社会》下册教学计划（范文模版）
科教版四年级《品德与社会》下册教学计划
一、学清分析：
四年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为 -
科教版四年级《品德与社会》下册教学计划
科教版四年级《品德与社会》下册教学计划 一、学清分析： 四年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为
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科教版五年级上册品德与社会教学计划
石亭中心小学五年级上册品德与社会上册教学计划 一、学情分析 五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好
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六年级科教版品德与社会下册教案（范文）
齐心真好 教学目标： 1.以学生日常生活及社会中的合作事例，让学生明白合作的意义，体会“合作真好”。 2.增强学生的合作意识。 教学重、难点：目标1、2 教学准备： 教师收集女排在雅
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科教版六年级下册品德与社会教案
第一单元 齐心真好 让我们荡起双桨 教学目标： 1、体验在集体活动中分工与合作的重要性。 2、认识合作成功与失败的条件和原因。 3、培养初步的合作意识和能力。 4、在活动中
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品德与生活科教学工作总结
二年级第二学期品德与生活 教学工作总结 本学期教授了四个主题课文，分别是《我生活的地方》、〈〈让家园更美好〉〉、《快乐的少先队员》和〈〈我们在长大〉〉。让学生懂得了
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科教版小学六年级上册品德与社会复习资料(整理)
1 科教版小学六年级上册品德与社会复习资料（整理） 一、识记题 1.法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就 科学家 和诗人 。 2.在战国时期，鲁班根据茅草割破手指而发明了锯子。 3.好
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科教版五年级下册品德与社会整册教案
课 时 教 案 第一单元 爱美丽的生命 课题：1、 生命多么可贵 第 1 课时总序第1个教案 课型：新授 编写时间 2010 年 2 月 28 日执行时间 月 日 教学目标： 1、让学生从小懂得动
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科教版五年级品德与社会下册教学计划（5篇可选）
（科教版）五年级品德与社会下册教学计划
一、班级情况分析：
五年级共有学生46名，由于就读各村完小时，各学校对此科目的重视程度不同，导致基础参差不齐。随着国家计划生育政策的普及 -
六年级科教版品德与社会下册教案(修改)
第一课 齐心真好 教学目标： 1.以学生日常生活及社会中的合作事例，让学生明白合作的意义，体会“合作真好”。 2.增强学生的合作意识。 教学重、难点： 1、了解合作一般应有的正确
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科教版五年级下册品德与社会整册教案
第一单元 爱美丽的生命 教学目标： 1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。 2、初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。3、感受体验动植物的生命的美丽
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科教版小学五年级品德与社会教案2
第二课时 教学内容：民主无处不在 教学目标： 1、感受到民主、平等在社会生活中的现实意义。 2、知道在我们国家人人都是平等的，人人都享有民主权利。 教学重点： 知道在我们国家人
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科教版五年级下册品德与社会整册教案
第一单元 爱美丽的生命 课题一 生命多么可贵 第一课时 教学目标： 1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。 2、初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。
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品德与社会
品德与社会《尝尝苦滋味》说课稿 尊敬的各位评委，各位老师： 大家好﹗ 今天我向大家讲说《尝尝苦滋味》一课的教学理念和设计思路。本课是义务教育课程标准实验教科书《品德与社
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品德与社会
品德与社会六年级上册测试题
一．填空题（5分）
1．法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就和。
2．四大文明古国分别是、、、 。
3．是世界上身材最小的民族。
4．古老的是人类早期辉煌和文明 -
品德与社会
品德与社会《新课程标准课标》学习心得体会
一 、教师要成为终身学习者
教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。为达成这一目标，教师
