专题:社会科学的性质和意义

  • 哲学社会科学创新意义重大

    时间:2019-05-12 21:27:44 作者:会员上传

    哲学社会科学肩负着重大的历史使命,对于满足人民群众日益增长的精神文化需求、提高民族素质,从而实现创新型社会具有重要作用。哲学社会科学的重要性首先表现在能帮助人们解决

  • 社团的性质及意义

    时间:2019-05-14 00:50:01 作者:会员上传

    社团的性质及意义 http://jyj.cixi.gov.cn/ 2009年11月02日 什么叫社团?社团是各种群众性组织的总称。学校社团是指具有某些共同特征、爱好的学生,在学校的引导下而组成的一种

  • 小数的意义和性质

    时间:2019-05-13 21:37:09 作者:会员上传

    小数的意义和性质(人教版课标小学数学四年级下册) 1.教学内容分析 本单元内容包括小数的意义和读写法,小数的性质和小数的大小比较,小数点位置移动引起小数大小的变化,小数和复名

  • 分数的意义和性质知识点

    时间:2019-05-14 16:14:54 作者:会员上传

    分数的意义和性质知识点及配套练习题 一、分数的意义 1.单位1:我们可以把一个物体、一个计量单位、一些物体看作一个整体,可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1”. 2

  • 毕业论文的性质和写作意义

    时间:2019-05-13 19:44:27 作者:会员上传

    一、什么是毕业论文毕业论文是高等院校毕业生提交的一份有一定的学术价值的文章。它是大学生完成学业的标志性作业,是对学习成果的综合性总结和检阅,是大学生从事科学研究的最

  • 毕业论文的性质和写作意义

    时间:2019-05-13 19:45:08 作者:会员上传

    一、什么是毕业论文毕业论文是高等院校毕业生提交的一份有一定的学术价值的文章。它是大学生完成学业的标志性作业,是对学习成果的综合性总结和检阅,是大学生从事科学研究的最

  • 毕业论文的性质和写作意义

    时间:2019-05-13 19:45:08 作者:会员上传

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  • 毕业论文的性质和写作意义

    时间:2019-05-13 19:45:09 作者:会员上传

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  • 《小数的意义和性质》教案

    时间:2019-05-13 01:35:28 作者:会员上传

    《课题》教案 教学目标 一、知识与技能 1.使学生了解小数的产生。 2.理解小数的意义。 3. 掌握小数的计算单位及单位间的进率。 二、过程与方法 1.培养学生的动手操作能力及观

  • 比的意义和性质(5篇范文)

    时间:2019-05-12 20:10:07 作者:会员上传

    比的意义和性质 ☆知识要点: (1) 比的意义:两个数相除,又叫两个数的比.例如: 某车间有男工人15人,女工人有11人.求男工是女工的几倍?可以写成15÷11,也可以说男工与女工人数的比是15∶1

  • 比的意义的基本性质

    时间:2019-05-12 17:58:26 作者:会员上传

    比的意义的基本性质 一、填空 1、比的前项扩大8倍,后项扩大2倍,这时的比值是原来比值的( )。 2、把5克糖溶化在100克水中。糖和糖水的比是( ),比值是( )。 3、一个比的前项是,后

  • 比的意义和基本性质

    时间:2019-05-12 17:58:26 作者:会员上传

    比的意义和基本性质(1) 班级:姓名: 【知识点详解】 比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。 比的前项:在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项。 比的后项:在两个数的比中,比号后面

  • 分数的意义和性质说课稿

    时间:2019-05-13 07:04:52 作者:会员上传

    4、分数的意义和性质说课稿 单元内容:分数的意义;分数与除法的关系;真分数、假分数、带分数的认识;分数的基本性质等。地位与作用:本单元是在学生已经学习了分数初步知识的基础上

  • 比例的意义和性质 顺口溜

    时间:2019-05-13 19:19:24 作者:会员上传

    秦皇岛 乔治民
    根据比例的意义和性质来判断
    【问题】下面哪些组的两个比可以组成比例?把组成的比例写下来,并说说你是怎样判断的。
    (1)1.4∶2和7∶10 (2)1/2∶1/5和5/8∶3/4 (3)3.6

  • 小数的意义和性质的解决问题

    时间:2019-05-15 04:02:51 作者:会员上传

    小数的意义和性质的解决问题 【教学内容】 教材第45页例3、“做一做”及第47页练习十一第6~9题。 【教学目标】 1.能应用小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行整十整百

  • 社会科学

    时间:2019-05-14 16:19:43 作者:会员上传

    第一章 一、社会科学的概念:P2 是从整体上探求社会的起源、演变、范畴、本质及其发展规律的科学。 二、社会科学研究的对象:P2-4 社会科学研究的对象首先是人: 第一,是人的活动;

  • 社会科学

    时间:2019-05-12 21:15:09 作者:会员上传

    全国创先争优理论研讨会发言摘编 2012-5-23 11:36:40来源:《 人民日报 》( 2012年05月23日 18 版)
    以创先争优推进“两个率先”的实践与思考江苏省委创先争优活动领导小组
    江苏

  • 比例意义和基本性质教学反思

    时间:2023-01-08 09:09:10 作者:会员上传

    比例意义和基本性质教学反思 比例意义和基本性质教学反思1 今天上了一堂《比例的意义和基本性质》的实验课,课后的第一感受就是学生一头没有把握好,以致于练习的内容都压缩了