专题：社会思品教师专业考试
-
思品诚信考试
一、单项选择题
1．金无足赤，人无完人。一个人有缺点并不可怕，关键是（）
A．知道自己有缺点
B．知道每个人都有缺点
C．能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点
D．能够承认有缺点
2.“富 -
思品考试总结（精选合集）
一年级品德与社会期末考试总结
2013——2014学年第一学期
一、试卷特点：
本次试卷严格依据《品德与社会课程标准》的精神以及低年级学生的特点设计，在题目的类型、试题的结构 -
思品教师专业成长规划1
孝义九年制学校思想品德教师专业发展规划李登攀 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神与部署，通过认真研读，理解《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神实质，
-
2012学年九年级社会思品总结
2012学年第二学期初三历史与社会备课组工作总结（2013.6） 本学期我们四位教师担任九年级历史与社会教学工作。作为毕业班教师，我们每一阶段都认真制定计划，认真进行集体备课、个
-
思品与社会总结
板桥小学2013-2014学年度第一学期
四年级品德与社会教学总结
板桥小学：张元飞
本学期，我承担了四年级的《品德与社会》的教育教学工作。一学期来，按照课程特点制定实施了教育教 -
社会思品之民生问题
民生问题
1． 列举老百姓关注的民生问题
就业难；看病难；上学难；买房难；食品安全；城乡、地区收入差距大等。
2．民生问题产生的根源是什么？
我国仍处于社会主义初级阶段，生产力水平比较 -
九年级社会思品答案（精选合集）
第一学期南三县期末联考九年级社会思品参考答案一、选择题(每小题2分，共32分)
1-5C B B B D6-10B A D B B11-16C D A D D C
二、非选择题
17．（１）第三次科技革命（1分）。（２）监督权；（１分）（３）（除了 -
社会思品考点复习
考点解读
（一）政治、经济制度类
1、根本制度：社会主义社会制度。 2、根本政治制度：人民代表大会制度。
3、基本政治制度：民族区域自治制度、基层群众自治制度。 4、实现国家统一 -
思品与社会教案 文档
第一单元 成长的快乐与烦恼 第一课 生活中的快乐 教学目标: 1、通过呈现快乐场景，带动学生去细心观察、发现快乐；知道快乐并不难找，并在寻找快乐的过程中感受快乐。 2、知道快
-
五年级思品与社会
小学五年级上册品社第一单元测试题 一、填空题（15分） 1、人们平时所说的农业包括_____ 、____ _ 、___ __ 和__ ___ 。 2、种植业为我们提供了各种各样的粮食,___ __ 、___ __
-
中学思品教师业务考试试题[范文大全]
苇莲苏学区中心校教师业务考试试题（中学思品） （试卷总分100分，考试时间100分钟）姓名： 课标部分（30分） 一、选择题。（每题3分，共30分） 1、侯老师在初二思想品德课的教学中开设“法制教学
-
九年级社会思品教学反思（模版）
清风徐来“水波兴” 著名作家马克吐温有一次在教堂听牧师演讲。最初，他觉得牧师讲得很好，就准备捐款，他掏出了自己所有的钱。过了十分钟，牧师还没讲完，他就不耐烦了，决定只捐些零
-
思品与社会教学反思（范文模版）
教学反思 吉化九小 张英 这学年我们使用了人民教育出版社的教材《品德与社会》，通过参加听课和教学等活动，使自己的教育理念发生了很大的转变，传统的课程中，课堂是教师表演的舞
-
2016学年社会思品七年级备课组工作总结
2016学年社会思品七年级备课组工作总结 2016学年社会思品七年级备课组工作总结2016的这个学期感觉尤其短暂也特别匆忙，转眼就到了期末总结的时刻。这一学期七年级社会思品备
-
六年级思品与社会复习资料
六年级思品与社会复习资料
姓名
1、会与人打交道是一种社会生存本领，掌握了这个本领会使你成为一个受欢迎的人。
2、人人都希望在与他人交往时，相互之间能和谐相处。因为和谐 -
九年级社会思品问答题(含答案)
九年级社会思品问答题 1. （10分）材料一：哥本哈根气候变化会议领导人会议12月18日在丹麦举行。100多个国家的领导人及联合国及其专门机构等国际组织负责人出席了会议。中国国务
-
2019年社会思品教研组总结
2019年社会思品教研组总结 时光飞逝，2019年第二学期即将接近尾声，我们社会、思品教研组在校教导处的领导下，在全体组员的努力下，围绕学期初制订的工作计划，开展一系列教研活动。
-
三年级《思品与社会》教学计划
文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.cOM公文 教材分析： 品德与社会课程的宗旨在于促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会参与社会，适应社会，成为具有爱心、责任心、
