专题：社会学概论教学大纲
-
社会学概论教学大纲
学时：64学时（含课外学时）学分：4学分 课程类别：专业核心课（必修） 考核要求：考试 使用教材及主要参考书：教材： 郑杭生主编，《社会学概论新修》（第四版），中国人民大学出版社.2013年. 主
-
《社会学概论》教学大纲（5篇模版）
《社会学概论》教学大纲 第一部分：大纲说明 一、课程性质 《社会学概论》是一门应用性十分广泛的社会科学，它主要是研究人类在社会中的各种社会活动、社会交往、社会工作、社
-
分册《社会学概论》教学大纲
西北大学《社会学概论》教学大纲 一、教学目的 学生学习本课程的主要目的是：掌握社会学的基础知识，了解社会学的研究领域和研究方法；激发对于社会学的兴趣，为进一步学习和研究社
-
《社会学概论》教学大纲（合集五篇）
《社会学概论》教学大纲 教学目标（略） 教学内容 导论（第一章社会学的产生与发展） 第一节社会学的创立与早期代表人物 1、学创立的历史条件 1） 社会变革的需要（社会外部史，从社会需
-
社会学教学大纲
《社会学》教学大纲 使用教材：郑杭生主编，《社会学概论新修》（第三版），中国人民大学出版社， 2003年版 教学参考用书： 1． 王思斌主编：《社会学教程》（第二版），北京大学出版社，2004年7月。
-
社会学概论
社会学概论01 试卷总分：100 1 单选题(共15题,共45分) 开始说明： 结束说明： 1.(3分) “社会”一词源于（ ） A、中国 B、美国 C、英国 D、德国 2.(3分) 一个人同时担当了几种角色，对
-
社会学概论 整理
一、 单项选择题
1. 在所有的大众传媒中，影响最大的是： D、电视
2.中国古代儒家所传说和向往的最高社会理想是： A、 大同社会 3. 社会学的研究对象是： B、整体的现实社会的结构 -
社会学概论
1简述芝加哥学派的主要学术成就？1开拓7简述马克思主义的社会机构观？社会的基6社区对个人社会化的影响？社区是社会和12政治制度的主要功能?一是规范社会秩19全球化的特征？1全球化
-
社会学概论
1 社会：以一定物质资料生产活动为基础的人类生活的共同体。
2 社会互动人们对他人采取行动或对他人的行动作出反应的过程，包括所有社会行动。
3 科层制指建立在法理型统治基础 -
社会学概论
对科层制的批判
现代科层制是一种一种以正式规则为主的社会管理的典型方式。他能保证大型组织的稳定性、连续性。普遍性以及公平性，能满足大规模的责任制和协作的需要，从而最 -
社会学概论
《社会学概论》平时
1、 何为社会角色？它有哪些类型？
答：人与人门的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，他是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成 -
《社会学概论》
名词解释
6、科层制：是韦伯提出的行政管理模型。它是组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形及管理方式。
8、社会现代化：是有计划地社会整体变迁，它以人 -
社会学概论（定稿）
1、奥古斯特·孔德：在《实证哲学教程》中提出“社会学”以及建立大体设想，标志着社会学的产生，是西方社会学的创始人，法国证实主义社会学的创造人。 作品：《实证哲学教程》、《论
-
社会学概论
社会学概论 第一章什么是社会学 一、社会学的定义:（P2） 社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。 二、社会学的研究对象: 社会学的研究对象是
-
《社会学概论》
期末作业考核 《社会学概论》 一、名词解释（每小题5分，共20分） 1. 社会运行条件 答： 社会运行条件是指社会有机体运动、变化、发展所依赖的各种要素的总和。 2. 社会角色 答： 社
-
文化社会学教学大纲
《文化社会学》教学大纲 敖其编写、扎格尔审定 课程名称：《文化社会学》 课程性质：专业必修课 教学目的：1、通过传授文化社会学基本理论，使学生掌握文化系统、文化传播、文化冲
-
社会学专业课程教学大纲
社会学专业课程教学大纲中国社会思想史中国社会思想史 前言 课程性质： 此课程为社会学专业本科阶段主干课程编写目的： 为了规范“中国社会思想史”课程的教学。明确课程的基
-
劳动社会学教学大纲
劳动社会学大纲（北大佟新）- 课程先修要求：本课程是社会学专业研究生的课程，需要具有必要的社会学和相关学科的理论知识和方法论基础。讲授方式：读书、讨论的方式（seminar）和讲授的
