专题：社会心理学自我意识
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社会心理学教案 第五章 自我意识
社会心理学教案 第五章 自我意识 本章学习目标自我意识的内涵 自我意识的内容 自我意识的产生 自我增强 自我图式 个体社会化的结果之一是形成自我意识。自我意识是人类特有
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自我意识
一）自我意识辅导的含义
自我意识辅导是指运用有关心理健康教育的理论和技术，帮助学生科学地认识自我、悦纳自我、激励自我、调适自我、管理自我，促进学生良好自我概念的形成和 -
社会心理学（范文大全）
社会心理学课程论文：从《自闭历程》谈人际沟通从《自闭历程》谈人际沟通电影《自闭历程》是根据美国动物科学家、著名自闭症患者天宝·葛兰汀（TempleGrandin）的自传改编的。讲
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社会心理学
一、助人行为的内涵助人行为（helping behavior）是指以他人为帮助对象的亲社会行为???。它具有以下特点：首先，行为主体的自觉自愿性，即主体在社会道德规范的指导下因助人意愿而自
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社会心理学
简析中学生社会认知的影响因素与特点[原创] 简析中学生社会认知的影响因素与特点 社会认知（social cognition）是个体关于社会现象、社会关系等方面的人类自身事件的认知。在
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青少年自我意识
青少年的自我意识
人的一生可以划分为几个不同的阶段，如幼年期，青少年期，成熟期，中老年期等。在这之中，青少年时期是人生中全面发展的高峰时期，也是一个人的自我意识迅速发展并在 -
论自我意识（★）
论自我意识
班级：序号：71姓名：李剑波
摘要：自我意识是人对自己身心状态及对自己同客观世界的关系的意识。自我意识包括三个层次：对自己及其状态的认识；对自己肢体活动状态的认识；对 -
大学生自我意识（范文大全）
大学生自我意识
迈入大学校门，就意味着大学生活开始，在这个所谓的象牙塔里，同学们不仅要注重学习，还要注重身心素质的提高，要有自我意识，清楚自己内心的真实想法，能很好地接受现实 -
自我意识和特点
二、大学生自我意识的特点和规律
（一）大学生自我意识特点的分析
大学生自我意识特点和同年龄的青年有相同之处，但是由于其特殊的教育环境和知识背景，他们饿自我意识又与一般青年 -
自我意识教案
认识自己，悦纳自己 1490080117郭于瑶 【教学对象】 初一学生 【教学目标】 1、通过小组讨论交流、游戏等活动，引导学生认识什么是自我认识 2、引导学生学会客观地认识自己，正
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大学生自我意识
自我意识是人对自己身心状态及对自己同客观世界关系的意识。在个体发展中有 十分重要的作用，本文重点介绍了大学生自我意识的特点，并提出如何培养与提 高自我意识的建议。
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社会心理学知识点
一、社会心理学的发展 （一）思辨期---积累思想（古希腊——19世纪上半叶） •特点：根据哲学思辨及社会准则来认识社会行为。围绕着“人性”的哲学争论，可视为最早的社会心理学研究。
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社会心理学(案例)
狼孩的故事 社会化的角度 1920年印度传教士辛格在一个巨大的白蚁穴附近，发现狼群中有两个“狼孩”。辛格把她们送进了米梅纳普尔市孤儿院。据辛格讲，这两个孩子刚回到人类社会
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社会心理学论文
社会心理学 期末论文 题 目 论贫富差距对民众社会心理的冲击 姓 名张成付 所在学院内蒙古大学公共管理学院 专业班级劳动与社会保障 学 号 0121112369 指导教师 朱斯琴 日
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社会心理学名词解释
角色冲突的缓解方法：1角色规范化（对角色的权利义务进行明确的划分）2角色和并法（2个相矛盾的角色合二为一，发展为一个具有新观念的新角色）3角色层次法（将角色按重要程度排列，首先选择
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社会心理学重点（精选）
霍桑效应：实验对象的兴趣。动机等中
介变量会影响实验结果。罗森塔尔效
应：研究者本身对研究结果的期待有时
也影响研究结果。基本焦虑：一种自觉
渺小、无助、受威胁的感觉。人 -
社会心理学 选择
二、单项或多项选择题 (每小题2分，共10分)
1、动机______是动机的第一个特征。()
A清晰度 B转换 C强度 D稳定性
2、在霍妮看来，儿童在生活的早期学会了对他们做出反应的方式，其 -
社会心理学感想
《不见不散》中的五个社会心理学现象：
1、 劝导：刘元告诉李青作为一个不通英语的中国女性在美国很难立足，说服她回国。
2、 爱情：李青和刘元虽然见面不多，但两人感情不断加深，最后
