专题：四年级上册线段射线
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四年级上册《线段-直线-射线》教学设计
四年级上册《线段 直线 射线》教学设计学科：数学备课人：陈占锋 授课时间： 10.10 教材来源：义务教育教科书/人民教育出版社 内容来源：小学四年级数学（上册）第三单元 主题：线段 直线
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人教版四年级上册直线、射线和线段教案
教 案 一、 二、 三、 教学内容：教材第35~36页 课题：直线、射线和角 课型：新授 四、 教学目标： 1、 知识与技能： ① 使学生认识射线、直线，能识别射线、直线和线段三个概念之间的
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线段直线射线教学设计(四年级上册)
西师版四年级上册 《线段、直线和射线》教学设计 渠县中滩中心学校——周莉 教学目标： （一）、知识和能力 1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的特征。 2、通过空间想
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四年级数学上册《直线、射线和线段》教案（5篇范文）
教学目标： 一、知识技能 1.学生通过实例观察，认识直线、射线和线段以及了解它们的表示方法。 2、能正确区分直线、射线和线段，掌握它们的联系和区别。 二、过程方法 1.引
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四年级数学上册《线段、直线、射线和角》教案5篇
四年级数学上册《线段、直线、射线和角》教案 导学内容：线段、直线、射线和角的认识。（教科书第38至39页例题及下面的“做一做”） 导学目标： 、学生进一步认识线段、射线和直线，
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人教版四年级上册直线、线段、射线教学设计（5篇材料）
大海小学2018年秋季学期数学研讨课 直线、线段、射线和角 大海小学 李丹 一、教学目标 1、在现实情境中理解线段、射线、直线的概念。 2、掌握线段、射线、直线的特征及表示
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四年级评课稿：《线段射线和直线》[推荐5篇]
四年级评课稿：《线段射线和直线》四年级评课稿：《线段射线和直线》1陈xx老师执教的《线段、射线和直线》是人教版义务教育教科书小学数学四年级上册第三单元——角的度量的第
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四年级上册数学教案线段、直线和射线西师大版（1）
西师大版四年级上册数学《线段、射线、直线》教学设计执教人：陈登国教学目标：1、使学生认识线段、射线和直线，知道线段、射线和直线的区别；2、培养学生的观察、对比、想象及动手
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小学数学人教版四年级上册3.1线段、直线、射线A卷
小学数学人教版四年级上册3.1线段、直线、射线A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、选择
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线段、射线、直线教案
线段、射线、直线教案 一、教学内容：课本38-39页 二、教学目标 1、结合实例进一步认识线段，认识射线与直线，了解线段、射线和直线的区别及表示方法。 2、通过“画一画、比一比
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直线、射线、线段教案
直线、射线、线段 【教学目标】 1、结合图形认识线段间的数量关系，学会比较线段的大小； 2、利用丰富的活动情景，让学生体验到两点之间线段最短的性质，并能初步应用． 3、知道两点
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线段、直线和射线教案
《线段、射线和直线》教案 ——前进路小学 常佳欢 教学内容 教材第38-39页。 教学目标 （1）、知识与技能目标：借助实际情景认识线段、直线和射线。 （2）、过程与方法目标：通过对
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《线段、直线和射线》说课稿
《线段、直线和射线》说课稿 各位评委老师，大家好！ 今天我说课的内容是《线段、直线、射线》，这节课是人教版义务教育教科书小学数学四年级上册第三单元中的第一课时，即教材P38
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认识线段、直线和射线
微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 认识线段、直线和射线 教学目标： 1．结合生活情景，认识线段、直线和射线，掌握他们的联系与区别。 2．通过观察、操作、比较，培养学生的观
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线段射线直线教案
线段射线直线 请看大屏幕中的这位小朋友，他将手电筒的光线射到教室的墙壁上。大家仔细观察， 墙壁上的亮点与灯泡之间的光线可以看成什么呢？你说，哦，是线段（板书线段），那你告诉大家你
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人教版小学四年级上册数学《直线、射线、线段和角》教学反思
《直线、射线、线段和角》教学反思 教学《直线、射线和角》是四年级上册第三单元的内容，这是一节概念性的课,概念对学生来说往往抽象难懂，我认为对于我们班来说，既是数学教学的
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四年级上册数学教案-3.1 直线、线段和射线 ︳西师大版（2014秋 )
《直线、射线和线段》教学设计教学内容：西师大版本教材P47、48页及练习十1～3题教学目标：知识与能力1、认识线段、直线和射线，掌握它们的特征。理解它们的区别和联系。2、体会两
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四年级上册数学练习题-3.1 线段、直线和射线 ︳西师大版
一、想一想，填一填。1、从一点出发可以画条射线。2、从一点引出两条组成的图形叫做角,这个点叫做角的。、是直线是射线是线段是直角是锐角是平角是周角是钝角4、先写出每
