专题：四年级英语第一模块
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四年级英语第一单元
一，写出汉语：computerclassroomwindowdoorfloorfanlightreallyteacher’sdeskmyclassroomclean
二，连词成句
1,thelet’sdeskscleanandchairs.
2,iswheremyschoolbag?
3, manyh -
四年级第一学期英语作文大全
四年级第一学期英语作文 2011.1 My friend My mother I have a friend. My mother is a worker. Her name is Mary. She is thirty years old. She is eleven years ol
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四年级英语第一次月考试卷分析
四年级英语期中试试卷分析 四年级英语试题符合学生实际,着重对学生基础知识的掌握和应用进行测试，以提高学生的素质为目的,现结合学生实际,对试卷分析如下: 一、试题特点 1、
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2010-2011学年第一学期四年级英语教学计划
2010-2011学年第一学期四年级英语教学计划 一、 指导思想在当今信息化、知识化的社会，英语教学必须响应国家基础教育课程的改革政策，与时俱进，开拓创新。结合小学英语教学的特
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第一学期四年级英语期末测试卷
装 订 线班级： 姓名： 考号 ： 座号：
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第一学期四年级英语工作计划（五篇范文）
一、学情分析四年级的学生接触英语已有三年时间，大部分学生对于英语学习兴趣很浓，且英语基础良好。特别是剑桥班，学生在日常英语学习中，他们能做到流利进行日常英语短对话、阅读
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英语四年级上 第一模块电子教案
Module OneAnalysis of this Module 模块分析 教学主题Rules.语言功能Giving instructions.课 时共4课时教学目标 语言知识1.全体学生能运用：Don’t touch the machines,
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小学四年级英语第一单元练习题
小学四年级英语第一单元练习题
一、Read anwrite .读一读下列词并写出意思。（20分）
1、blackboard_________2、picture_________
3、floor________4、 window________
5、 cle -
四年级英语第一单元试卷分析
四年级英语第一单元试卷总分析 茅塔小学 胡静 一、基本数据统计 四年级平均分为84.4，四年级学生学习英语的积极性差，底子差，成绩不是太理想。 二、试题情况 试题由听力和笔试
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四年级英语第一学期教学工作总结（范文）
四年级英语第一学期教学工作总结 这学期担任小学三年级的英语教学工作。现将本学期四年级英语的教学工作总结如下：一、英语学习的情况分析 1、总体的学习基础和学习习惯养成
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四年级第一单元词组英语（5篇范文）
四年级上册第一单元默写汇总 刘老师9.20 第一天 12．这些狮子 7．-你喜欢狮子吗13.又可爱又胖 --是的，我喜欢 1.喜欢苹果 14. 拿到我的书 8．五只棕色的老虎 2．喜欢这只老虎 3．玩
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四年级英语第一课时教案5篇
四年级英语第一课时教案（陈彩平）
教案目标：
培养学生语言运动能力，突出语言的实践性和交际性，学会用英语简单地交流。 教学重点;
主要是学会用英文简单地介绍别人，然后两个同学进 -
2013-2014四年级第一学期英语教学计划
四年级第一学期英语教学计划
范庄小学刘为华
一、基本情况分析
（一）教材分析：
本教材采用了“教案式”的编排体系。每册书共6个学习单元和2个复习单元。每单元分“A，B，C”三个部 -
XX-XX学年第一学期四年级英语教学计划
XX-XX学年第一学期四年级英语教学计划 一、 指导思想 在当今信息化、知识化的社会，英语教学必须响应国家基础教育课程的改革政策，与时俱进，开拓创新。结合小学英语教学的特点，小
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四年级上册英语第一次月考试卷分析
四年级上册英语第一次月考试卷分析 一、试题的特点: (一)、注重了考查基础知识 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据课本，但又避免教材中机械的知
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pep四年级英语下册第一单元试卷
PEP四年级英语下册第一单元测试卷 班级 姓名 一找出下列每组单词中不合群的单词，填序号。(10分) （）1. A.one B.two C.first （）2. A.on B.next to C.is （）3. A.garden B.f
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四年级英语下册开学第一课时教案
四年级开学常规教育第一课教案
任课教师：杨丽霞2014年2月
教学目标：
1、 充分认识安全工作的重要意义。
2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、通过各个事 -
2010—2011学年度第一学期四年级英语期中试卷分析
2010—2011学年度第一学期四年级英语期中试卷分析试卷分析一、试题总印象：1、本套试卷能够较好的体现新课程的理念，注重了学生能力的考察，试题与学生的生活联系比较紧密。主要
