专题：苏教版初中语文名句
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2009—2010初中语文古诗文名句
教学素材 会员交流资料2009—2010初中语文古诗文名句汇编 粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。 班级： 姓名： 第一册名句 1、 王湾的《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示着时光
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初中语文名句默写
贵州省盘县第三中学初中语文名句默写 1.《论语十则》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆；孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下
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初中语文名人名句大集合!
初中语文名人名句大集合！ 屈原名句 1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 （屈原·离骚） 2、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 （屈原·离骚） 3、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 （屈原·
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初中语文分类名言名句
初中语文分类名言名句
一、爱国爱民篇
1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。宋•文天祥
2、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。宋•陆游
3、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。宋• -
2009mdash2010初中语文古诗文名句
2009—2010初中语文古诗文名句汇编 粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。 班级： 姓名： 第一册名句 1、 王湾的《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示着时光流逝、蕴含自然理趣的
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初中语文名人名句大集合
初中语文名人名句大集合！ 初中语文屈原名句 1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 （屈原·离骚） 2、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 （屈原·离骚） 3、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔
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2、转载初中语文名句积累2
人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传·宣公二年》 [解读]哪个人没有过错呢?有了过错能够改正，这就是最大的好事啊！春秋时晋 国的国君晋灵公是个暴君。有一次，厨师煮的熊掌不
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初中语文古诗文名句汇总（五篇）
人教版八上语文古诗文名句汇总
班级姓名
八上（古诗17）
1长歌行汉乐府少壮不努力，老大徒伤悲。
2野望王绩树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。
3早寒江上有怀孟浩然乡 -
苏教初中语文阅读理解答题技巧（五篇）
事半功倍点石成金
初中语文阅读理解答题技巧一、整体感知、快速阅读的技巧：
（1）注意标题，领悟基本内容：标题是文章的眼睛，它有时暗示主旨、有时是行文的线索、有时启迪文章思路的 -
苏教初中语文八年级上册《4草》教案 (7)
网络分享 欢迎下载 《第4课 草》教案2 1、体会动作描写、神态描写、心理描写以及细节描写的表达作用。 2、理解课文塑造了以周副主席的高大形象。 3、学习运用多种描写手法
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2013年初中语文古代名句选读
初中语文古代名句选读 古代名句选读（一） 1、多行不义，必自毙 语见《左转·隐公元年》。毙：倒。 意思是，多做不义之事，必然要栽跟头，自己毁灭自己。这句话现在常用来说明，坏事做多
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初中语文名人名句大集合（精选5篇）
初中语文名人名句大集合 (2011-03-22 09:23:05) 转载 标签： 分类： 其他学科 初中 语文 名人名句 教育 屈原名句 1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 （屈原·离骚） 2、长太息以掩
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初中语文诗词名句分类赏析
初中语文诗词名句分类赏析 初中语文诗词名句分类赏析2015-05-15 古诗词是中华民族文化的精粹，是语文学习的重要内容。语文课程标准指出：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和
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初中语文古诗文名句默写.（精选五篇）
初中语文古诗文名句默写汇编(七八年级 2010-03-23 16:25:00| 分类:| 标签:|字号大中小 订阅 初中语文课内外古诗文积累复习题汇编 七年级上册古诗文积累 一 根据要求写出诗
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初中语文九年级古诗词名句赏析
初中语文古诗词名句赏析(九年级下) 1、赏析“关关雎鸠，在河之洲” 开篇起兴。那在水中的陆地上“关关”鸣叫的水鸟，情谊深挚，互相唱和的样子，与君子淑女和乐恭敬地相处非常相似，
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苏教初中语文八年级上册《1七律·长征》教案 (6)
网络分享 欢迎下载 《七律·长征》 一、朗读你的诗歌。 1、读准字音。请根据拼音写出相应汉字。（快乐指数★） 逶 (yí) 磅(bó) mín 山 2 、读出节奏。请用“”正确划分下列
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苏教版初中语文古代名句(解释)（精选五篇）
古 代 名 句 选 读 (一) 1．多行不义，必自毙 语见《左传·隐公元年》。毙：倒。意思是，多做不义之事，必然要栽跟头，自己毁灭自己。这句话现在常用来说明，坏事做多了，必然搬起石头砸自
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初中语文名句赏析[样例5]
初中语文名句赏析 1、 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游—《游山西村》） 这两句流传很广，写出了山西村山环水绕 ，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，用来比喻人在遇到困境时会生出
