专题：苏教版读本名句解释
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古文名句解释
江有汜，之子归，不我以。不我以，其后也悔。江有渚，之子归，不我与。不我与，其后也处。江有沱，之子归，不我过。不我过，其啸也歌。大江自有分流水。这个人儿回故里，不肯带我一同去。不肯带
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古代名句带解释
古 代 名 句 选 读 (一) 1．多行不义，必自毙。语见《左传〃隐公元年》。毙：倒。意思是，多做不义之事，必然要栽跟头，自己毁灭自己。这句话现在常用来说明，坏事做多了，必然搬起石头砸自
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教学名言名句解释
1、“捧着一颗心来，不带半根草去”。 这是伟大的人民教育家陶行知先生所写的一副对联，也是他一生伟大人格的光辉写照。这里的“心”，是一片赤诚的红心，是无私奉献的爱心。这里的
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孔子名言名句大全及相关解释
无法无天工作室——孔子名言名句大全及相关解释 孔子说：“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”——《季氏》孔子名言名句大全及相关解
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苏教版《语文读本》古代名句
苏教版《语文读本》名句 第一册 1、 多行不义，必自毙。 2、 行百里者半九十。 3、 江山代有才人出，各领风骚数百年。 4、 非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；第三册 1、 千里
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读本如何以读促教【修改】(苏展)范文合集
希望杯论文类 读本如何“以读促教”？ ——浅谈读本在语文教学中的运用 摘 要 读本教学即以阅读整本文学作品代替阅读节选或选篇的语文教学方式，旨在综合提升学生的思辨力、创
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古代名句选读六解释
古代名句选读(六) 1、义无反顾，计不旋踵 语见汉·司马相如《谕巴蜀檄》。反顾：回头看。计：决策。旋踵：后退。踵(zhǒng)：脚后跟。 意思是，满怀正义，决不回头，下定决心，不向后退。现在
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苏教版语文读本九年级下册名句
苏教版语文读本九年级下册名句 1.义无反顾，计不旋踵 2.见微以知萌，见端以知末 3.从善如登，从恶如崩 4.善学者尽其理，善行者究其难 5.吾生也有涯，而知也无涯 6受人者常畏人，与人者
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苏教新版二年级下册组词和成语解释5-8单元(2017-2018)
识字５ 岗 gāng 山岗gǎng 岗位 换岗 岗亭 岗楼 岗哨 巡 巡回 巡视 巡查 巡夜 巡警 出巡 航航班 航船 航模 航运 航海 航空 航天 民航 导导游 导电 教导 向导 引导 指导 主
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语文课外名句100句(含出处和解释)
语文课外名句100句（含出处和解释） 【先秦】 1. 如切如磋，如琢如磨。（《诗经 卫风 淇奥》） 原文中意思，形容一个君子文采好、有修养君子的自我修养就像加工骨器,切了还要磋；就象加工
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苏教版初中语文古代名句(解释)（精选五篇）
古 代 名 句 选 读 (一) 1．多行不义，必自毙 语见《左传·隐公元年》。毙：倒。意思是，多做不义之事，必然要栽跟头，自己毁灭自己。这句话现在常用来说明，坏事做多了，必然搬起石头砸自
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名人名句解释.2015.3（共5则范文）
名人传中的美句或富有哲理性的句子 1.生命的目的是以所有的形式去表现爱. 意思是：人们往往把爱情当做人生的一切,当成是追求,这对! 但也不是很对,生命的目的有很多很多!!!为
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苏教变色龙课件
苏教变色龙课件1一、教学目标1.学会本课生字新词，理解词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解变色龙的外形特点及其生活习性,激发学生对动物、大自然的热爱，增强爱护
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苏教初中目录
（苏教版）初中语文教科书七年级上册课文目录 初中苏教七上 第一单元 亲近文学 一 为你打开一扇门 赵丽宏 二 *繁星 巴金 三 冰心诗四首（母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿） 四 安
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第二课苏教二年级
第三课时
教学内容：
1、唱：《传、传、传》
2、动：音乐游戏《传、传、传》
教学目标：
1、能用不喊叫的声音演唱歌曲，并能熟练的掌握乐曲的伴奏。
2、能用固定的节拍听音乐拍手，感受 -
苏教一年级数学教案[最终定稿]
一、课题：人教版小学一年级数学上册 数一数 教案设计二、教学内容：教材2-5页的内容三、教学目标：1、对1-10的认识，以及按顺序数数的方法。2、通过数学活动，初步体会数学的乐趣3、
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苏教小四科学教案
第一单元 我们周围的空气 1、空气的性质 科学探究：能针对问题，通过观察、实验、调查方法来收集证据。 科学知识：1、能用一定办法证明空气的存在。 2、知道空气可以被压缩，了解人
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中国历代诗文名句(共214个,带解释)
中国历代诗文名句（共214个，带解释） 1．如切如磋①，如琢如磨②。出自《诗经·卫风·淇奥》。《诗经》是中国最早的诗歌总集。原本只称做《诗》，儒家把它尊为经典，故称作《诗经》。编
