专题：苏教版六上品德与社会
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苏教六上期中复习
期中复习1、养成良好的学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。 2、 《我们爱你啊，中国》从壮 丽的山河、丰富的物产、多样的民族、光辉的历史、伟大的成就五个方面抒发了对祖国的
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品德与社会六上话说地球教案
品德与社会六年级上册第七课 《话说地球》教学设计 教学目标： 知识与技能：知道地球是球体，了解主要地形和海陆分布。 过程与方法：能积极参与学习活动，收集整理信息，与同学交流合作
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三年级品德与社会教案(六)
[三年级品德与社会教案（六)] 第四单元 七彩的社会生活 【课 题】1 生活中的你我他 【教学目标】 1．通过学习培养学生心中有他人，三年级品德与社会教案（六)。了解在我们的生活
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2018年苏教三年级上习作六
习作6 教学目标 1. 观察图画，了解内容，或者回想自己的拔牙经历。 2. 通过让学生看漫画，培养学生的观察能力、想像能力。 3. 能有顺序地、比较细致地观察书上提供的两张图，把人
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浙教品德与社会六年级上一单元
蓝精灵六年级上品德与社会一单元 一、填一填。38分 1、 适量饮酒可以增进人体的（），抵御寒冷，但是（）却是百害而无一立的事。 2、 “禁止吸烟”的英文是（）。 3、 邪教组织遍布世界许多
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冀教版四年级品德与社会教学计划(上)
四年级 品德与社会（上册）教学计划 雨山中心小学 刘丽华 教材分析： 本教材第一单元是：美丽富饶的家乡，第二单元是:了解商场、学会消费，第三单元是：安全生活每一天。 教学目标： 品德
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冀教版四年级品德与社会教学计划(上)
四年级 品德与社会（上）教学计划
教材分析：
本教材第一单元是：美丽富饶的家乡，第二单元是:了解商场、学会消费，第三单元是：安全生活每一天。
教学目标：
品德与社会课旨在促进学生良好 -
冀教版四年级品德与社会教学计划(上)
四年级 品德与社会（上）教学计划 教材分析： 本教材第一单元是：美丽富饶的家乡，第二单元是:了解商场、学会消费，第三单元是：安全生活每一天。 教学目标： 品德与社会课旨在促进学生良好
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冀教版四年级品德与社会教学计划(上)
四年级 品德与社会（上）教学计划 梅溪中心小学 谭兴亮 教材分析： 本教材第一单元是：美丽富饶的家乡，第二单元是:了解商场、学会消费，第三单元是：安全生活每一天。 教学目标： 品德与社
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鄂教版五上品德与社会品德与社会教学计划
鄂教版五上品德与社会品德与社会教学计划 (含全册教案） 一、班级情况分析： 五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强。他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养
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六上《品德与社会》《站立起来的中国人》教学设计
六上《品德与社会》《站立起来的中国人》教学设计 设计理念： 本教学设计以体验为基点，通过了新旧社会分别在经济上与政治上的四次对比，点燃孩子体验的情感火花，使之积极主动地参
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六一班品德与社会教学工作总结
2017-2018学年第二学期品德与社会工作总结 转眼间，一学期的教学工作即将结束。为了方便以后的教学工作，特将本学期的教学工作总结如下： 在这一学期中，在教育教学任务中，本人尽职
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六上品德复习
品德与社会
第一单元走向文明
1、科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活。
2、科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。但它们也会给我们的生活带来 -
三年级（上）品德与社会复习计划
三年级（上）品德与社会复习计划期末考试即将来临，为了查遗补漏，提高知识水平，更有效地进行复习，特制订如下复习计划：一、指导思想:品德与社会是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良
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品德与社会四年级上总结
岑巩三小2016-2017学年度第一学期品德与社会教学及渗透法治教育 工作总结 本学期，我承担了四（5）班的《品德与社会》的教育教学工作。一学期来，按照课程要求制定实施了教学工作计
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四品德与社会复习题(上)
第一单元（ 一） 1、左邻右舍之间(彼此了解)，(互相关心)，形成一种融洽的气氛，会令人(心情舒畅)，感到(快乐和温暖)。2、为了加强邻里之间的交流，密切邻里之间的关系，对邻居要有（初步的了
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三年级品德与社会教案(上)
单元一 温暖的家 1、我长大了 教学内容：我长大了（第2-6页） 教学目标： 1、全面理解长大的含义。 2、感悟长大是一个丰富的过程。 教学重点：教学目标1、2。 教学难点：教学目标2。 教
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品德与社会教案六年级上
1、科技带给我们什么 第一课时 话 题 文明素养面面观 教学目标 1、考察周围社区人们的文明素养现状，知道我们的社区在走向文明的同时，对人的文明素养要求也在提高，文明社会需要
