专题：苏教版三下教学反思
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教科版科学三下教学反思
一单元：植物的生长变化 本课主要有两项活动： 活动一：记录自己的想法——学生用图画和文字记录所知道的一株绿色开花植物一生的生长过程。 本活动我是提前布置学生在课前完成，课
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三下语文教学反思
三下语文教学反思 三下语文教学反思1 《剃头大师》一文围绕着童年，让学生感受童年生活的多姿多彩，丰富情感体验，养成留心观察周围事物的习惯，领悟文章的表达方法。本文的教学重
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三下各课教学反思
三下各课教学反思 《燕子》教学反思 “一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。”──多么优美的文字，多么生动的描述，在我摇头晃脑地
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三下语文教学反思（5篇）
1《燕子》教学反思 《燕子》这篇课文是开学的第一篇，本单元主题是感受大自然的美好，这篇课文郑振铎先生用美丽的语言向我们描绘了充满生机的如诗如画的春天景色，赞美了活泼可爱
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三下《解决问题》教学反思（合集5篇）
小学数学三下《解决问题》教学反思
一、 以游戏教学激起学生学习数学的兴趣
玩是小学生的天性，学是小学生的天职，“ 教人未见趣，必不乐学。”、“学习的最好刺激乃是对所学知识 -
三下数学教学反思（精选五篇）
短短的一学期教学工作又结束了，在这繁忙而充实的一学期中，我感触较多，现将本学期自己在教学中的点滴得失作如下反思。 1、联系学生生活实际进行教学。 为了拓展课堂教学的空间
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人教三下《争吵》教学设计
《争吵》教学设计【教学目标】１、会认１３个生字，会写１４个生字。正确读写“石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、既然”等词语。２、有感情地朗读课文，体会文中
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沪教版语文三下反思全
第6册反思 1 学生的想象力是很丰富的，如何去激活它，更好地让它体现出来呢？在这课堂上我及时地为学生创造一定的情境，给学生一片空间，让他们插上想象的翅膀，使他们的思维表现得淋漓
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三下反思（5篇模版）
《燕子》教学反思 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。──多么优美的文字，多么生动的描述，在我摇头晃脑地为学生朗读《燕子》一
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苏教板语文三下 第6单元 18、狼和鹿 教学设计
一、复习导入,选择正确的读音; 二、学习第一节 1、作为奖励，带大家到森林游玩，出示图片 A、美吗？你能用哪些词来形容？ B、找出书上的句子，给图片配音。（指导：一边读一边想象那美丽
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春日偶成---苏教四下《三顾茅庐》教学反思
春日偶成——苏版四下《三顾茅庐》教学反思 佚名刚刚结束了苏教版语文四年级下的第三单元教学，偶有所感，就事论事。 第三单元在全册中是英才篇，主要叙述了三篇历史故事，包括三顾
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苏J教版一年级语文上教学反思
教学 《认一认5》教学反思 反思这节课，自己也还有很多不足之处，也反映出了一些问题。 1. 环节重复，“平均发力”浪费时间，最终导致没有完成教学。在教学生字“车”时，我拓展了不
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苏教科技版三年级下册《了解土壤》教学反思（范文模版）
《了解土壤》教学反思 土壤是地球上广泛存在着的物体,大多数植物赖以生长,土壤与人类关系密切。分析土壤的成分及土壤的种类所用的实验分析法，也是人们进行科学研究的重要方
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人教版三下《等量代换》教学反思
《等量代换》教学反思
陈云辉本节课的教学内容是新课标人教版三年级下册第九单元p109例2。教学目标：初步体会等量代换的数学思想方法，初步运用其思想方法解决一些简单的实际问 -
人教三下《燕子专列》教学设计范文大全
《燕子专列》教学设计学习目标：
1、认识“欧”“洲”等11个生字。会写“欧”“洲”“瑞”等14个字。正确读写“欧洲”“瑞士”“舒适”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读 -
《《苏七块》教学实录及反思
《苏七块》教学实录及反思 课前谈话：师：刚才我们在后台见了一下，我看到你们胸口贴着姓名贴，我已经看到了你的样子，也知道了你们的名字。知道我叫什么吗？ 生：知道， 臧老师！师：我姓臧，名
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苏教【三语】《菩萨兵》教学反思（5篇范例）
苏教【三语】《菩萨兵》教学反思 《菩萨兵》是描述红军长征途中的一个感人的故事，让学生通过课文的学习去体会朱总司令及红军战士对藏族同胞的关心与爱护。教学设计理应抓住
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教学叙事三下
教学叙事：遗憾 城中小学陈小红 今天我在多媒体教室上了《太阳是大家的》（第二课时）这首儿童诗，这首诗非常欢快，特别适合儿童朗读，为了激发学生的学习兴趣，我说：“老师要与你们做游戏
