专题：苏教版三语文下教案
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苏教语文二年级下《晚上的太阳》教案
晚上的“太阳” 青岛光彩高埠希望小学 鲁淑华 【教学目标】 1、学习默读课文，会复述故事。 2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。认识1个偏旁。 3、学习爱迪生从小遇到
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苏教版三语文下教案
培养良好的学习习惯6 教学要求: 1、通过观察挂图，使学生懂得预习、复习课文的重要性，逐步养成课内外主动预习、复习的习惯。 2、指导学生认真观察课本插图，并结合平时教学使学
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苏教六年级语文下册螳螂捕蝉教案（范文模版）
一、板书课题，导入新课。 板书课题：螳螂捕蝉。 师：螳螂和蝉两种不同的昆虫，它们之间会发生什么故事？请同学们自己读课文。找出文中写“螳螂捕蝉”故事的内容。二、学生自读课文。
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苏教四年级语文教学计划
双桥中心学习二〇一八学年上学期 四年级（3）班语文教学计划 罗倩雯 语文是小学生学习其它学科的主要工具，是学生今后继续学习、从事各项工作以及日常生活的主要工具；语文是一门思
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苏教语文第九册教学计划
2006-2007学年语文第九册（苏教版）教学计划
一、教材分析
（一）、教材内容分析。
1、按主题划分为7个单元，为“园丁之歌”、“自然的奥秘”、“故事集锦”、“无私奉献”、“祖国各 -
(三语文下)第一单元教案
1、燕 子教学目标 1、会认9个生字。会写14个字。能正确读写“燕子、偶尔、聚拔、掠过、荡漾、演奏、赶集、稻田、一圈、音符、赞歌、生机勃勃”等词语。 2、能有感情地朗读
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苏教二年级语文上第三单元词卡
5.《送给盲婆婆的蝈蝈》 婆（婆婆）（外婆）（苦口婆心） 绿（绿色）（绿叶）（绿灯）（绿叶成阴）邻（邻居）（邻里）（邻国）（左邻右舍）居（居住）（居民）（居所）（后来居上）替（替身）（替换）（替代）（包办代替）您（您好）（您早）领（带领）（领带）（头领）（领头）（心
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苏教语文七下1.2一面教案13
《一面》教学设计 这是一篇以写人为主的记叙文，文章按时间顺序记叙了作者与鲁迅见面经过，表现了鲁迅关心劳动人民、关心进步青年的思想，并突出了“一面”给“我”的鼓舞。理解
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苏教语文八下4.18口技教案4
十八 口 技 名师导航 内容感知 《口技》记叙了一场精彩的口技表演，表现了一位口技艺人的高超技艺。文章先交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具以及开演前的气氛
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苏教语文二年级下8狐假虎威教学设计（合集五篇）
狐假虎威 教学目标 1 正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，懂得成语“狐假虎威”的寓意。 2 认读文中20个生字及由生字组成的新词，掌握多音字“闷”。 3 指导书写生字
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苏教语文二年级下1古诗两首教学设计
古诗两首 教学目标 1．学会本课生字，知道这些字在诗句中的意思。 2．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 3．初步理解这两首古诗的意思，感受作者热爱春天、热爱大自然的思想感
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苏教语文二年级下2蚕姑娘教学设计
蚕姑娘 教学目标 1．学会本课的生字，理解词语，掌握多音字“发”(伯)的读音。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3．初步了解蚕的生长过程和形态变化，激发学生对昆虫的研
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苏教示儿教案
示儿教案实录 1．学习《示儿》，感受诗人强烈的爱国主义情感。2．理 解诗句含义，想象诗歌意境，培养学生的自学、想象、表达、创新能力。3．学会2个生字。4．有感 情地朗 读课文，背诵并默
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苏教第七册美术教案
苏教第七册美术教案 课题一：贺卡 教学目标： 1、通过欣赏各种有特色的贺卡，开阔学生的视野，培养审美意识。 2、使学生能够选择身边的各种材料，大胆地高计贺卡，体验绘制的乐趣。 3
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苏教第八册美术教案（★）
苏 教 版 第 八 册 美 术 教 学 目 标 四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩
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四年级苏教美术教案
四年级苏教美术教案 课题：魔幻的颜色 教学目的： 1、让学生初步了解三原色的知识。苏教美术教案 2、在三原色的相互流动中，观察色彩的变化。 3、训练学生的调色、用色的能力。苏
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苏教7上语文赏析
《次北固山下》唐 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 作者借写长江的风景，表达他客游他乡的羁旅之情，又写出
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苏教语文三年级下册成语
三年级下册课本成语 银光闪闪：银白色的光闪烁不定。 星罗棋布：像星星似的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密集。 蔚为壮观：形容景象非常盛大。 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。
