专题：世界的语言和宗教
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世界的语言和宗教
湘教版地理七年级
第三章世界的居民
第三节世界的语言和宗教
教学目标
知识目标：
1、使学生记住世界主要的六种语言及其主要能使用地区。
2、记住三大宗教的名称及其主要分布 -
世界语知识
世界语知识
1、世界语是1887年波兰的眼科医生柴门霍夫发明的一种国际语。
2、世界语是在印欧语系的基础上创造的一种拼音文字，语音采用国际音标、书写采用拉丁字母。
3、世界 -
《世界的语言和宗教》教案
《世界的语言和宗教》教案 第二节世界的语言和宗教教学要求1运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。2说出世界三大宗教及其主要分布地区
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世界的语言和宗教教案
《世界的语言和宗教》教案 一、教学目标： 知识与能力：①运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、 西班牙语、阿拉伯语的主要分布区； ②说出世界三大宗教极其分布地区。 ③举例说
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《世界的语言和宗教》教学反思
《世界的语言和宗教》教学反思地生组徐洋本节课是七年级地理上册第四章《居民与聚落》的第二节。本节课是第四章的重点，它上承《人口和人种》，下启《发展与合作》，有承上启下的
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第四章第二节世界的语言和宗教 的教案
第二节 世界的语言和宗教 一、教学目标 1．运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西 班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。 2．说出世界三大宗教及其主要分布地区。 二、重点与难点
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世界的语言和宗教 教学反思4
《世界的语言和宗教》教学反思 今天我讲了一堂地理公开课《世界的语言和宗教》，这是我工作3个月以来第一次在众多老教师面前做一次汇报课。虽然之前做了一些准备，也向地理组的
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第二节 世界的人种、语言和宗教(一)教案
第二节世界的人种、语言和宗教 第1课时 教学目标： 1、说出世界三大人种的特点，并在图上指出三大人种的主要分布地区。 2、运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿
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七年级地理上册 4.2 世界的语言和宗教教案
4．2世界的语言和宗教 【学情分析】七年级已学习过七大洲、四大洋的分布，学习过有关地图的知识，但缺乏对国家的认识，查图速度和能力还有一定差距，需要教师适时进行学法指导，并且学
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人教版地理七上4.2《世界的语言和宗教》教案★
世界的语言和宗教教学设计 一、教学目标分析 1.知识与技能： ①知道世界主要的语言，记住世界上使用人数最多的语言（汉语）和使用范围最广的语言（英语）。能运用地图说出汉语、英语、
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七年级上册《世界的语言和宗教》教学案湘教版（精选5篇）
七年级上册《世界的语言和宗教》教学案湘教版 教学目标： 、知道联合国确定的六种工作语言的种类及作用，三大宗教的基本特点。 2、阅读“世界语言分布图”和“世界宗教分布图”
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七年级地理教案-人教版七年级地理上册《世界的语言和宗教》教学设计
精品资源，临风文档。 http://www.xiexiebang.com/afeiz 七年级地理教案-人教版七年级地理上册《世界的语言和宗教》教学设计 【教学目标】 1．知道世界上的主要语言、主要宗教
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前言和结束语
前言
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为这是你一生意义的诠释；人生之路说 -
序言和目录
蒙台梭利教育实践中国
蒙台梭利
幼儿感官教育中国蒙台梭利研究课题成果
教育部“科学教育”子课题——中国蒙台梭利教育研究
中国教育学会“十五”规划子课题——蒙台梭利教 -
关于前言和总结
引言
服务型政府的建立是转型期中国面临的重大课题，在人文社会科学领域的相关研究已经开展多年。就学科而言，政治学、经济学、公共管理学等学科都从各自维度对该主题进行了深 -
语言和方言
语言和方言 打从我们上了初中后，我们就开始接触新的一门科目---英语。这对很多中国的学生来讲，确实令人懊恼的一门科目，背单词，背课文，练听力，学了好多年，或许每场英语考试我们都可
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5.2世界的人种、语言和宗教 教案(商务星球版七年级上册)
5.2世界的人种、语言和宗教 教案(商务星球版七年级上册) 教学目标 知识目标 1、理解什么是民族 2、知道世界主要的语言，记住世界上使用人数最多的语言（汉语）和使用范围最广的
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5.2世界的人种、语言和宗教 教案(粤教版七年级上)
第五章 居民与聚落 第二节 世界的人种、语言和宗教 教学目标： 1、说出世界三大人种的特点，并在图上指出三大人种的主要分布地区。 2、运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西
