专题：十句扼杀人性
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学校扼杀创造力
There have been three themes running through the conference, which are relevant to what I want to talk about. One is the extraordinary evidence of human creativ
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学校扼杀创造力
Ted演讲（肯.罗伯逊） 学校扼杀创造力 早上好. 还好吗?很好吧,对不对?我已经飘飘然了!我要飘走了.(笑声)这次会议有三个主题这三个主题贯穿会议始终,并且和我要谈的内容有关其中
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“编剧张艺谋”扼杀“张艺谋”（定稿）
知乎里有一个著名的问答：“张艺谋与李安曾经同样优秀，他们现在的差距是否是制度造成的？”获得最多赞同的那个答案是：“永远记住一件事，李安是编剧出身„„电影导演，是‘说故事的人
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什么扼杀孩子想象力
想象是一切希望和灵感的源泉，是创造美好卓越人生的原动力。缺乏想象力，人的一生将被桎梏在现实与功利的狭小空间内。尤其孩子，想象力与生俱来，如果父母常在有意无意中向孩子传
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不要扼杀孩子的想象
不要扼杀孩子的想象 爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。” 孩子的世界是美好、纯真的，对事物充
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别让“教案”扼杀“备课”五篇
别让“教案”扼杀“备课” ——给教师一个真正属于自己的备课空间 沭阳县汤涧中心小学张峰 孙迎霞 教师书写教案一直以来在教育界被尊为金科玉律，这本应该是无可厚非的问题，一
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人性经典总结（大全）
人性经典总结
任何一个傻瓜都会引诱一个姑娘;但是知道怎样离开她只有成熟男人才能做到。人有两只眼睛，全是平行的，所以应当平等看人;人的两只耳朵是分在两边的，所以不可偏听一 -
人性修养
加强党性修养。有学者认为，腐败产生的原因同上层建筑与经济基础不同步不适应有密切关系，是上层建筑同经济基础矛盾运动的产物，是人性的自私同体制机制缺陷共同作用的结果。托尔
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《人性》读后感
《人性》读后感人的心理特征各有特点，无论自己呈现出什么样的心理特征，都不能随意投射给他人。要在职场中受人欢迎，就要学会给子他人正确的投射，尽量以他人的喜好为中心展开对话
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读后感人性
读后感
读完这四篇小文章后，让我对人性有了再次的认识。中国有句古话———“人之初，性本善”，我个人十分崇信这句话。我认为如果人人都拥有责任心；人人都拥有一颗善良的心；人人 -
人性观后感
微电影《人性》作品创意及人物造型分析
一、 作品创意分析
整部微电影都以黄灰色的调子为主导，给人一种沉闷之感该微电影描述的是一个上班族一天从家到公司上班的一个情节。 -
党性和人性
党性和人性
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是广大人民利益的忠实代表。共产党员在践行党的宗旨、参与党的事业的过程中，讲的是党性；在参与社会活动、融入社会生活的过程中， -
人性启迪
感悟现代生活 ——读《人性启迪》有感
8、11张雯怡
作者慈悲为怀、以智者的视角、细腻的笔触、母性的慈柔、长者的宽容、师者的关切，春风化雨、抚慰人生、唤醒心灵、激扬生命 -
人性总结
一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。五十五句经典，值得我们慢慢体会。 1 一个人的视
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感悟人性
稿件来自：1002班 郭睿韬投稿类型：故事乐园投稿时间：2010年10月14日
感悟人性
—读《格列佛游记》有感 对于生活，我们可以做出感悟。对于人，我们同样可以做出感悟。人，是伟大的？是自 -
人性读后感
人性读后感这段时间读了卡耐基的《人性的弱点》，让我受益匪浅，人性读后感。在这样深夜，读这样的书，像是在品尝一场美味的人生盛宴，自得其乐。要将这种感觉说出来，还真是只可意会、
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人性经典语录
人性经典语录 人性经典语录1 1、如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧；如果，舍不得、放不下，就痛苦吧。2、愿你在快乐这方面肤浅，吃到好吃的就能快乐，买到喜欢的鞋子就能快乐，今天天气
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浅谈人性教育
浅谈人性教育
读《教育——培育美好人性》心得
在我校读书活动的开展下，不求甚解的读了《教育——培育美好人性》这本书。的确书中所表达的教育思想和追求美好人性的理想是我
