专题：三角形的分类课堂实录
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三角形课堂实录[范文]
三角形课堂实录
马安中学-----徐付军
一、对新授课课型的认识
如何优化课堂教学，让学生学会学习，是我们教育工作者追求的永恒的课题。“自主探究、合作交流”正是新一轮数学课 -
《分类》课堂实录
《分类》课堂实录
（一）课前谈话
师：今天，是第一天有这么多老师来听课，谁愿意向在座的老师介绍一下自己。
生：在座的听课老师，你们好！我叫戴长强。我喜欢画画。
师：你是第一个站起来发 -
《三角形的面积》课堂实录
三角形的面积 教材分析：三角形的面积是本单元教学内容的第二课时，是在学生掌握了三角形的特征以及长方形、正方形、平行四边形面积计算的基础上学习的，是进一步学习梯形面积和
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全等三角形判定 课堂实录
12.2三角形全等的判定题外话：先给大家谈一个教师节前一天发生在我身上的一件真实的事情。从中学到教管会，对于我这样一个路痴老师来说，竟然在镇上转到半个多小时。高德地图竟然
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三角形的分类
《三角形的分类》导学案
学习内容: 三角形的分类
学习目标：1．通过动手操作，会按角的特征及边的特征给三角形进行分类。
2．培养学生动手动脑及分析推理能力。
学习重难点：按角的特 -
三角形分类说课稿
三角形分类说课稿 三角形分类说课稿1 一、本节课的内容是四年级下册第五单元里的一个内容：三角形的分类。这是在学生认识了各种角及三角形的特征的基础上展开学习的，本节课的
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《三角形分类》说课稿
《三角形分类》说课稿 《三角形分类》说课稿1 我说课的内容是小学数学人教版教材第8册第135~136页，三角形的特征，三角形的分类，练习三十一的第1~3题。在此之前，学生已经学习了三
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三角形分类说课稿
尊敬的各位评委、老师：下午好！ 今天我说课的内容是《三角形的分类》下面我主要从教材、教法、学法、教学过程、板书设计、教学反思六个方面谈谈自己对本节课的教学设计。 一、
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《三角形分类》说课稿
《三角形分类》说课稿 《三角形分类》说课稿1 一、本节课的内容是四年级下册第五单元里的一个内容：三角形的分类。这是在学生认识了各种角及三角形的特征的基础上展开学习的，
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《三角形分类》说课稿
《三角形分类》说课稿1 一、教材分析：“三角形分类”是人教版四年级下册第五单元第2节内容的第1课时，是在学生认识了直角、钝角、锐角和三角形的基础上开展学习的，教材分为两
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三角形分类教案
三角形分类（修改案） 63 朱腾辉 教学目标： 1、通过学习，使学生理解并掌握等腰三角形、等边三角形的概念，知道这两类三角形各部分的名称。 2、理解并掌握轴对称图形和对称轴的概念
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《角的分类》课堂实录
小学数学四年级上册教案——《角的分类》课堂实录 代各庄小学 马淑凤 摘要：师：前面的课中，我们已经知道一条射线绕着它的端点旋转，就能形不同的角。（同时 师：前面的课中，我们已
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《三角形的分类》说课稿
《三角形的分类》说课稿巴彦县兴隆红星小学：柳秀荣一、说教材：1、教材的内容：人民教育出版社四年级下册第五单元63，64页内容。2、教材分析：《三角形的分类》是新课程教材中“空间
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三角形分类教学设计
《三角形的分类》教学设计 户县太平学校 郭静 教学目标： 1、通过分类活动，认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形等腰三角形和等边三角形，体会每一类三角形的特点。 2、在通
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三角形的分类说课稿（汇编）
三角形的分类说课稿作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编收集整理的三角
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三角形的分类说课稿
《三角形的分类》说课稿 实验小学 王明丹 各位领导、老师: 你们好！今天我说课的内容是小学数学教科书（人教版）四年级下册第五单元：三角形的分类。这节课我将从五个方面进行说课
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三角形的分类及高
《三角形的分类及高》教案 教案基本属性： 文/孔云丽 教案名称：《三角形的分类及高》教案 教案信息：青岛版数学四年级上册第五单元：6课《三角形的分类及高》 教材分析：分类”是科
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三角形分类教学设计
三角形分类教学设计 教学目标： ●让每位学生通过动手操作，经历给三角形分类的过程，认识并识别锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形，了解各种类型三角形
