专题：苏教小学语文古诗复习
-
小学语文古诗专题复习
国王金石教育资料 语文 小学语文古诗专题复习1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“ ”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句
-
小学语文毕业复习(古诗)
小学语文毕业复习（古诗、词） 描写花草树木的诗 梅 花 墨 梅咏 柳竹 石 （宋）王安石 （元）王冕 （唐）贺知章（清）郑燮 墙角数枝梅， 我家洗砚池头树， 碧玉妆成一树高， 咬定青山不放松， 凌寒独自
-
苏教语文五上课文内容复习
课文内容复习第一单元 《师恩难忘》 1．本文作者是谁？ 课文表达了作者怎样的情感？ （刘绍棠）（课文表达了作者对老师的尊敬和感激之情。） 2．请你积累赞颂老师的词句。 词：春风化雨 勤勤
-
鄂教版小学语文古诗(1-6年级复习版)
鄂教版小学语文古诗 一年级 上册 一去二三里
北宋 邵雍一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。
登鹳雀楼 唐 王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼 -
冀教版小学语文古诗
一年级上册 1、咏鹅 （唐 骆宾王） 鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 2、悯农 （唐 李绅） 锄禾日当午，汉滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 3、静夜思 （唐 李白） 床前明月光，
-
教科版小学语文古诗汇总
一年级上： 山村 (宋)邵雍一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 一年级下： 村居所见 宿新市徐公店(清)高鼎（清）杜牧 （宋）杨万里 草长莺飞二月天， 牧童骑黄牛，篱落疏疏一径深
-
苏教语文二年级下1古诗两首教学设计
古诗两首 教学目标 1．学会本课生字，知道这些字在诗句中的意思。 2．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 3．初步理解这两首古诗的意思，感受作者热爱春天、热爱大自然的思想感
-
鄂教版小学六年级语文复习古诗 名言警句[合集5篇]
十五夜望月 唐 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 秋思 唐 张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。 石灰
-
2013苏教语文四下分类复习(二)[小编整理]
22．分类测试（二）一、多音字归类。（10.5分）
piàodānɡxìnɡ
漂｛当｛兴｛
piāodànɡxīnɡ解｛似｛参｛
｛难｛系｛ xièsì shēnjiěshìcānchǔnánxì
chùnànjì处
应｛扇｛传｛
｛塞｛要 ｛ yīnɡs -
小学毕业班语文古诗复习课设计
小学毕业班语文古诗复习课设计 畅游古诗园 复习理念 小学语文复习是以巩固学生所学语文知识与基本技能，提高学生迁移应用知识和解决实际问题能力为目的。因此，在设计本节复
-
2014年小学六年级语文复习---古诗部分
２０１４年小学六年级语文复习---古诗部分
古诗文中“游”名胜。
下列诗句写的是哪处名胜吗？它属于哪个省(市、县)？请分别填在横线上和括号内。
＿＿＿水深千尺，不及汪伦送我情。
-
小学六年级语文古诗复习教学设计
小学六年级语文古诗复习教学设计 复习目标:1.利用图片回忆、联系相关古诗的方法，帮助学生整合归类古诗。2.学会灵活积累、运用古诗，养成自觉阅读与积累古诗的良好习惯，并学以
-
苏教六上期中复习
期中复习1、养成良好的学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。 2、 《我们爱你啊，中国》从壮 丽的山河、丰富的物产、多样的民族、光辉的历史、伟大的成就五个方面抒发了对祖国的
-
鄂教版小学语文课本古诗汇总
一年级 上册 一去二三里 登鹳雀楼 静夜思北宋 邵雍 唐 王之涣唐 李白一去二三里，白日依山尽，床前明月光，烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 画 远看山有色，近听水无声
-
苏教四年级语文教学计划
双桥中心学习二〇一八学年上学期 四年级（3）班语文教学计划 罗倩雯 语文是小学生学习其它学科的主要工具，是学生今后继续学习、从事各项工作以及日常生活的主要工具；语文是一门思
-
苏教语文第九册教学计划
2006-2007学年语文第九册（苏教版）教学计划
一、教材分析
（一）、教材内容分析。
1、按主题划分为7个单元，为“园丁之歌”、“自然的奥秘”、“故事集锦”、“无私奉献”、“祖国各 -
小学古诗分类复习
名言诗句复习一、古诗句 【备考点】 会默写学过的诗词，弄清作者及其所处的朝代；会给诗词分类，按要求写出诗句子。 【应考点】 1、熟记学过的诗词，弄懂其意思。 2、能按作者朝代
-
小学古诗复习教案
第四关：金睛火眼。 利用你们的金睛火眼，猜诗主，说出处，看谁最厉害！ （1）小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。（ ）《 》 （2）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。（ ）《 》 （3）不识庐山真面目，只缘身在
