专题:梭伦改革和商鞅变法
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商鞅变法观后感
商鞅变法观后感电视剧《大秦帝国》第一部《黑色裂变》讲述的是历史上有名的商鞅变法强秦的故事。常言道,变则通,通则行。变法者,革新也。魏人卫商入秦实施变法,对秦治国方略进行
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历史故事《商鞅变法》
历史故事演讲稿———《商鞅变法》 今天我要讲的是商鞅变法的故事。 商鞅是春秋战国时期法家著名的代表人物。当时的秦国十分落后,秦孝公成为秦国的君主之后,决心改革,便从魏
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商鞅变法单元练习题
第二单元 商鞅变法单元练习题 出题:曹红英 审题:李红敏 时间:2014/2/16 一、选择题 1.“画野分民乱井田,百王礼乐散寒烟”反映了春秋战国时期的时代特征是 A.社会动荡变革C.思想文
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商鞅变法的范例
《商鞅变法》的教学设计 ──以故事(细节)、材料和问题为思路 周 明 老 任 关键词:教科书;兴趣;思考 中图分类号:G63 文献标识码:B 文章编号:0457-6241(2009)05-0007-05 人教版选修一第二
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商鞅变法教学设计★
商鞅变法教学设计 游立旺 课标要求: 通过商鞅变法等史实,认识战国时期的社会变革。 教学目标 一、识记与理解 记住战国时期生产力发展的标志;商鞅开始变法的时间和变法的主要
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2012梭伦改革教学案
高二历史学案 备课时间: 主备人: 自学质疑、交流展示 拿破仑 1、拿破仑主要政治活动。2、评价拿破仑: ①功 ②过:③总体:1、孙中山的主要政治活动:①辛亥革命前:②辛亥革命中: 孙
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2012梭伦改革教学案
高二梭伦改革教学案 备课时间: 主备人:王发利 自学质疑、交流展示 1、 梭伦改革的背景2、 梭伦改革目的、性质3、 梭伦改革内容(经济、政治)4、 梭伦改革特点5、 梭伦改革影响(积
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商鞅变法评课稿5篇
商鞅变法评课稿本课设计立足于转变学生的学习方式,使学生成为学习的主人,我认为本课从以下几个方面体现了新的课程理念:教师善于创设情境,极大地调动了学生参与教学的积极性。教
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商鞅变法材料题(共五则范文)
商鞅变法材料题目 1、阅读下列材料: 材料一:秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫,秦地广人寡,故草不尽垦,地利不尽出。于是诱三晋之人,利其田宅,复三代无知„„(使其)务本于内,而使秦人应
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《商鞅变法》同步练习2
第8课 商鞅变法 一、选择题 1. 下列生产工具发明的先后顺序,排列正确的是 A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.③①②④ 2.战国时期各大诸侯国都最大程度地重视农业发展
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高考历史梭伦重大改革[大全五篇]
改革也具有多样性,历史上没有完全相同的改革,改革者要实现预期目的,只有根据不同的国情和当时的历史实际。下面给大家分享一些关于高考历史梭伦重大改革,希望对大家有所帮助。一
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选修《梭伦改革》学案(2011·12·9)
高三历史一轮复习提纲(选修一 改革部分) 第一单元梭伦改革 本单元高考内容标准: 1、了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。 2、简述梭伦改革的主要措施,指出改革
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《商鞅变法与社会革新》教案
《商鞅变法与社会革新》教案 授课教师:汪和贤 一、教材版本:华东师范大学出版社七年级(上册)第六课 《商鞅变法与社会革新》 二、教学设想:本课采用“教学问题化,问题活动化”以教
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法律讲堂论文之商鞅变法
课程名称:法律讲堂 班级: 学号: 姓名:苏宇沐 1、列举本学期所学通识教育讲座的5个专题的题目(每个10分) ①:《故事与法》葫芦僧判葫芦案 ②:《故事与法》大块吃肉大口喝酒 ③:《故事
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法律讲堂1论文(商鞅变法)专题
课程名称:法律讲堂1 班级: 学号: 姓名: 1、列举本学期所学通识教育讲座的5个专题的题目(每个10分) ①:《故事与法》葫芦僧判葫芦案 ②:《故事与法》大块吃肉大口喝酒 ③:《故事与法
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历史小剧本 商鞅变法(合集五篇)
商鞅变法 时间:公元前356年 地点:秦国都城咸阳 人物:商鞅 士兵 农民甲,农民乙,农民丙,阿呆,母亲 旁白:秦孝公任命商鞅变法,商鞅为获取民心,在咸阳南门口立了一根木头,凡将此木移至北
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商鞅变法和北魏孝文帝改革对当今社会有何现实意义
商鞅变法和北魏孝文帝改革对当今社会有何现实意义?
商鞅变法,虽然商鞅以死告终,但他的变法不能不说是成功的。他在当时使秦国更加强大,也促进了当时社会由奴隶社会到封建社会的 -
【自编】(201503)第一单元 梭伦改革(答案)
吴江汾湖高级中学教案学案一体化高二历史选修一 第一单元 梭伦改革 教学目标: 1、了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性 2、简述梭伦改革的主要措施,指出改革的