专题:苏联女英雄卓娅
-
苏联女英雄卓娅的故事(共5篇)
苏联女英雄卓娅的故事苏联的伟大的反法西斯卫国战争中,涌现出很多卫国英雄,在众多的英雄人物中,有一位就是她,她的名字叫卓娅。 卓娅生于1923年9月13日,从她生下那天起,就生活在列
-
许卓娅教授音乐专题讲座
许卓娅教授音乐专题讲座——南京师范大学博士生导师 《幼儿音乐活动中的游戏化教育学专题讲座》 一、互动手语操〈让爱传出去〉 二.讲述了一个男幼师上的一节课。 有一段优美
-
韵律活动 许卓娅 南京师范大学出版社
深圳市南山区麻磡幼儿园幼儿教育书籍目录 韵律活动 许卓娅 南京师范大学出版社 幼儿园班级制度化生活 郑三元图书出版社:北京师范大学出版社 《史上最强被骂应对心理学就是
-
《卓娅和舒拉》读后感[精选多篇]
当阅读了一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的会写读后感吗?以下是小编收集整理的《卓娅和舒拉》读后感,欢迎阅读与收藏。《卓娅
-
卓娅和舒拉的故事读后感
《卓娅和舒拉的故事》读后感 《卓娅和舒拉的故事》是一本介绍苏联卫国战争时期青年英雄的图书,是卓娅和舒拉两姐弟的母亲柳〃科斯莫杰米扬斯卡娅编撰的一部回忆录;它曾影响了
-
看了许卓娅教授的讲座
看了许卓娅教授的讲座,我不由得发出感慨:这个老太太,上穿紫色的针织背心和同色的开衫,下着墨绿色的肥大的裤子,放在人堆里绝对不起眼。可是,你看她一上台,说起音乐教学,做起动作来,全
-
女英雄——秋瑾
女英雄——秋瑾 【摘要】:秋瑾一句“秋雨秋风愁煞人”就英勇就义,时年仅32岁。郭沫若在《秋瑾史迹》序言中说:“秋瑾不仅为民族解放运动,并为妇女解放运动,树立了一个先觉者的典
-
学习许卓娅《韵律活动》体会(合集5篇)
学习许卓娅《韵律活动》心得体会 本学期我学习的是许卓娅老师撰写的《韵律活动》,通过学习收货很多,下面一一向大家介绍韵律活动的要点: 一、什么叫韵律活动? 在80年代时韵律活
-
我喜欢《卓娅和舒拉》中的卓娅
我喜欢《卓娅和舒拉》中的卓娅
书是知识的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,少年儿童的良师益友。每人在看书时都有自己喜爱的人物。我看了许多书,书上的许多人物我都喜爱,可最喜爱的 -
抗日女英雄(精选五篇)
抗日女英雄——赵一曼赵一曼出生在四川,从小她就有着不屈服的性格。母亲想让她学绣花,可九个月过去了,她连一朵都没绣出来,倒是读了不少革命书籍。她在一首诗中写道:“男儿若是全
-
勇敢的女英雄
勇敢的女英雄 ——《鲁西西传》读后感 民主小学 三(1)班 项智扬 指导老师:王晓 这段时间,我废寝忘食看的一本书,正是“童话大王”郑渊洁爷爷写的《鲁西西传》。它包含十个小故
-
个人-许卓娅音乐游戏化培训心得体会
单位: 济南市槐荫区锦绣城幼儿园 培训名称: 全国幼儿园音乐游戏化教学暨许卓娅教授走进(济南)讲学研修班 时间: 2016年10月21日——2016年10月22日 姓名: 刘畅 本次我有幸与幼教
-
读《卓娅和舒拉的故事》有感(共5篇)
卓娅和舒拉是两位苏联英雄,为了祖国他们牺牲了。虽然这样,可是他们的大无畏精神和光辉的形象依然存活在人们心中。我清楚地记得在《卓娅和舒拉的故事》这部书中,为我们展现了两
-
《卓娅和舒拉的故事》读后感----无悔的青春(5篇可选)
《卓娅和舒拉的故事》读后感----无悔的青春鲁迅曾说过:“悲剧是把人生有价值的东西毁灭给人看,喜剧是把无 价 值的东西撕裂给人看。”如果以此来定义悲喜剧的话,那么《卓娅和舒
-
15抗日女英雄赵一曼
三年级下闵梅芳*15、抗日女英雄赵一曼教学目标:1、在阅读中独立认识8个生字“寇、艰、县、酷、拷、韩、据、押”,在预习中尝试运用合适的方法理解“残酷、斩钉截铁、催人泪下
-
《抗日女英雄赵一曼》[大全5篇]
15 抗日女英雄赵一曼教学目标1、 在阅读中独立认识10个生字,在预习中尝试运用合适的方法理解“残酷、斩钉截铁、催人泪下”等词语的意思,并积累词语。2、 能正确流利地朗读课
-
读《女英雄贺子珍》读后感(推荐)
中华儿女报效祖国,为国争光的历史我们铭记在心,最打动我的是女英雄贺子珍的故事 贺子珍是毛主席的妻子,她加入红军并不亚于其他战士:她为了新中国的成立,离开了他的儿子,在一次战
-
女英雄赵一曼应姿
女英雄赵一曼
应姿 青田县温溪镇第一小学 三(5)班指导老师:梁淑萍
“四海今歌赵一曼,万民记忆女先锋。”
赵一曼这位中华民族的优秀女儿,抗击日寇的民族英雄,面对日本宪兵几十种酷