专题：试论欧阳修俗艳词成因
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论欧阳修词的多元化审美特征
论欧阳修词的多元化审美特征 ----兼具艳情娱乐、闲雅之情与感伤情怀 赵春蓉 （四川民族学院 汉语言文学系，康定 626001） 本文系四川省教育厅科研项目研究成果之一 摘要：欧阳修词
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欧阳修 (百家讲坛)
欧阳修（1007－1073），字永叔，号醉翁，又号六一居士。汉族，吉安永丰（今属江西）人，自称庐陵（今永丰县沙溪人）。谥号文忠，世称欧阳文忠公，北宋卓越的文学家、史学家文学造诣 《唐宋八大家》之《
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宋 词 欣 赏——欧阳修作品集（共5篇）
宋 词 欣 赏 ——欧阳修作品集 欧阳修，字永叔，号醉翁，谥号文忠。政治家、文学家、史学家，与（唐朝）韩愈、柳宗元、（宋朝）王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又
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试论欧阳修与晏殊词的差异
试论欧阳修与晏殊词的差异 摘 要:欧阳修与晏殊词在艺术渊源和创作倾向上虽有一致之处,但更存在着明显差异: (1) 晏、欧词题材内容的不同; (2)晏、欧词艺术风格的差异; (3)晏
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采桑子欧阳修教案（合集）
采桑子欧阳修教案作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大
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欧阳修采桑子教案[合集]
欧阳修采桑子教案作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的欧阳修采桑子教案，供大家
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蝶恋花欧阳修教案
东海县第二中学高二语文组 主备人：鲍业秀审核人：高萍 编号：03 唐诗宋词选读《蝶恋花》导学案 【学习目标】： 1.学生能根据诗词的特点，合理想像，说出全词大意。 2.学生能对词中重要
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欧阳修夏至古诗范文大全
欧阳修夏至古诗在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗可分为古体诗和近体诗两类。那什么样的.古诗才是经典的呢？以下是小编精心整理的欧阳修夏至古诗，希
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高考作文素材：欧阳修
高考作文素材：欧阳修 一、作家简介 ◆人物导语 北宋诗文革新运动的领袖欧阳修，幼年丧父，家贫力学；仕途多舛，不坠其志。倡导北宋“诗文革新”运动，开创一代“诗话之体”文风。主张
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读《欧阳修》有感
可敬可爱的文忠公——读《欧阳修》有感作者：陈 香学高为师，德高为范，欧阳修，欧阳文忠公，无疑是为文者之师范，从政者之楷模！我对他，有的是敬佩之情，不，是敬仰，是高山仰止！我敬仰文忠公的
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欧阳修采桑子教案（推荐）
欧阳修采桑子教案【一】一、学习目标1．感受词中所描绘的颖州西湖自然之美和作者的感情之美。2．体会富有表现力的语言，领会情景交融的意境。3．了解此词结构上的特点。二、 学习方
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采桑子欧阳修教案
一、学习目标1．感受词中所描绘的颖州西湖自然之美和作者的思想感情之美。2．体会富有表现力的语言，领会情景交融的意境。3．了解此词结构上的特点。二、 学习方法1．熟读全词，结合课
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浅论李煜词的艺术特色及其成因
浅论李煜词的艺术特色及其成因 【内容摘要】 作为南唐的的最后一位皇帝，李煜是失败的；但作为一位词人，他又是伟大的。他的一生是短暂而又辉煌的。李煜词有怎样独特的艺术风格，而
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李煜、晏殊、欧阳修婉约词风的比较[精选5篇]
李煜、晏殊、欧阳修婉约词风的比较 摘要：李煜、晏殊、欧阳修同是婉约词派的大家，词风既都有婉曲的情思，但又由于人生经历的不同各有不同倾向。李煜的婉约词直白浅近，以血泪写愁
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浅谈《纳兰词》哀婉词风成因（五篇范例）
浅谈《纳兰词》“哀婉”词风成因 班级：高一（3）班 指导老师： 组长： 组员： 内容提要：有着“清初第一词人”之称的纳兰成德，字容若，号楞枷山人。著有《通志堂经解》、《渌水亭杂识》，但
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关于欧阳修的名人名言[推荐5篇]
关于欧阳修的名人名言无论是在学校还是在社会中，大家肯定对各类名言都很熟悉吧，名言是对生活、对世界的综合浓缩，简短的一句话，蕴含着深刻的'道理。那些被广泛运用的名言都是什
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欧阳修名言名句（最终5篇）
欧阳修名言名句3篇无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的名言吧，熟记名言有助我们增加知识储备，打造语言亮点。你知道都有哪些类型的名言吗？下面是小编
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《蝶恋花》(欧阳修)最终版（精选5篇）
《蝶恋花》（庭院深深深几许）教案 蝶恋花（庭院深深深几许） 【教学目标】 1、能够对诗歌中佳妙的炼字进行鉴赏。 2、把握诗词中常用意象的含义，提高古诗词的鉴赏能力。 3、进一步了
