专题：审美活动的心理特征
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审美活动的基本性质
审美活动的基本性质 审美活动不同于人类其他活动的突出特点就在于,它根本上是一种整体性的,因而也就是以心灵感知和情感体验为表现的内在生命活动和独特精神活动.审美活动具
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中学生心理特征
中学生各时期的生理心理特征分析
１０．强烈的审美需求
对美的追求是职中生普遍的心理特征之一。职中学生经常参加见习、实习、社会调查活动，他们在工厂、宾馆、商店、医院、学校接 -
创业家心理特征
成功创业家有哪些心理特征
美国曾经对75位取得成功的创业家做过研究，并归纳出了“企业家的心理特征”，这些特征成为很多创业者的座右铭。
1、 自信
他们普遍都有很强的自信心， -
审美活动的特征主要表现为
审美活动的特征主要表现为： 第一，审美活动以一种审美（艺术）的眼光看待人类的生活与生产劳动。这里面又包括了两层意思：一是在生活与生产劳动过程中，人能够按照“美的规律”来创造
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消费心理特征[五篇材料]
消费心理特征 （一）传统营销环境下消费心理 消费心理包括很多内容，主要有消费者的认知过程、消费者的个性、消费的学习和消费者的态度等。传统营销环境下，消费者的消费心理也是从
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警察心理特征及研究
1 警察实证研究状况1.1 人格特征运用卡特尔16种人格因素量表( 16PF)、明尼苏达多相人格测试(MMPI)、艾森克人格问卷( EPQ) 等作为测量工具调查警察的人格特征。研究结果显示
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初中阶段心理特征
一对一辅导发现初中阶段：初中生智力的发展最主要在于其新的思维特点的出现.在生理上处于青春期的第二个发展飞跃期会出现自我意识的高涨,反抗心理,情绪表现的矛盾性(强烈狂暴
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初中生的心理特征
我们知道，初中时期是青少年的又一次发育高峰期，到初中三年级基本达到最高峰。尤其是性的发育几乎达到成熟。这种生理上发生的巨大变化，使初中生在心理整合的持续性环节和统一性
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《青春期心理特征》教案
《青春期心理特征》教学详案 一、 课程内容：青春期心理特征 二、 教学目标： 1、学生了解青春期具有那些心理特征。 2、通过让学生谈论自己进入中学以来在生理、心理方面的变化
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中学生10种心理特征
浅谈心理学在班级管理中的运用一、 心理学在班级管理中的意义
学校的宗旨就是搞好教学工作，提高教学质量，培养建设社会主义的一代新人。班级是学校最基本的构成单位，班级管理的 -
初中生厌学心理特征
初中生厌学心理特征
现在有厌学情绪的初中生学生越来越多，厌学即学习缺乏动力， 在学习过程中感到学习很被动，感觉学习生活单调、没意思，把学习当作一种沉重的负担。都市学堂心理 -
自闭症儿童的心理特征
自闭症儿童的心理特征一、认识特点 （一）自闭症儿童的一般认知特点 从注意、思维、语言等不同的认知过程来看，自闭症儿童的认知障碍是非常明显的。 １。 眼神的接触 研究表明，从出
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90后大学生心理特征及自我管理
90后大学生心理特征及自我管理
工程系 李璐 汤龙亮 王泽智 张璐捷
摘要：目前在校的大学生中，90后以及准90后（及上世纪90年代及80年代末出生）占了相当大比例，而随着社会、经济、科 -
目标受众心理特征分析
目标受众心理特征分析 • 从我们的前期 的问卷调查和调查报告中我们获取到的信息可知： • 大学生娱乐方式以上网·逛街为主······为此我们做了如下分析· • 我们的
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恐怖分子的心理特征心得体会
自20世纪60年代末以来，恐怖主义在世界范围内日趋泛滥，严重危害人们的生命财产安全，人们对恐怖主义已是越来越憎恨。在强烈谴责恐怖主义违法犯罪行为的同时，人们不禁想知道，在世界
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高中生的心理特征[合集五篇]
高中生的心理特征第一章高中生心理特征
高中阶段学生在生理发育上已接近成人水平，他们思维成熟、敏锐，但又片面性，容易偏激。感情丰富，热情豪爽，但容易激愤，有极大的波动性。意志 -
自我个性心理特征分析
自我个性心理特征分析 人的一生伴随着生理的和心灵的病痛。对我们这一代人来说，生理的病痛算不了什么，只要你有生命的欲望，我们就会战胜病魔好好的活在这阳光的世界上；而心灵的
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探索审美活动的神经机制论文[5篇范文]
与传统美学研究的思辨方法不同，认知神经美学的研究主要是实证性的，就是说是通过实验观测来探询我们审美活动的一般规律。这是一个人文（美学、艺术）与科学（脑科学、心理学）密切交叉
