专题：四年奥数应用题一
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一般复合应用题(奥数)
一般复合应用题1、王伯伯家买了4筐苹果，李叔叔家买了5筐苹果，和小芳家三家平均分。小芳的爸爸拿出54元钱给王伯伯和李叔叔。他们两人各应收回多少钱？（4＋5）÷3=3筐 54÷3=18元 王：18
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三年级奥数应用题教案
2015.12.19 三年级周润泽 应用题（一） 教学目标：1、熟悉解答应用题的步骤； 读题，弄清题意，找出条件和问题； 分析题中的数量关系，找到解题方法； 列出算式，算出结果，写出答案2、掌握应用题
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三年级数学奥数应用题
1．39个同学在操场上跳绳，每3人一组，可以分成多少组？2．4棵杨树苗48元，3棵松树苗63元，哪种树苗每棵的价钱贵一些？3．三（1）班小朋友做玩具，一共做了48个，送给幼儿园15个，其余的平均分给一年级3
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简单的八年级奥数应用题
精选简单的八年级奥数应用题【6篇】（1）1、一辆面包车和一辆小轿车同时从相距300千米的两地相向而行，面包车每小时行45千米，小轿车每小时行55千米，几小时后两车第一次相距100千米？
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五年级奥数：列方程解应用题
华盛教育 列方程解应用题（一） 列方程解应用题是小学数学的一项重要内容，是一种不同于算术解法的新的解题方法。 传统的算术方法，要求用应用题里给出的已知条件，通过四则运算，逐步
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基础的初三奥数应用题
基础的初三奥数应用题6篇（1）1、甲、乙两站相距440千米，一辆大车和一辆小车从两站相对开出，大车每小时行35千米，小车每小时行45千米。一只燕子以每小时50千米的速度和大车同时出发
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经典小学五年级奥数应用题100题
1.甲、乙、丙三人在A、B两块地植树，A地要植900棵，B地要植1250棵。已知甲、乙、丙每天分别能植树24，30，32棵，甲在A地植树，丙在B地植树，乙先在A地植树，然后转到B地植树。两块地同时开
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五年级奥数教案----平均数应用题
五年级奥数教案-2平均数应用题 教学要求和目的 进一步理解和掌握平均数应用题的意义和数量关系，进一步学会以多补少的方法解决平均数问题，并进一步学习解答稍为复杂的求平均
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五年级数学奥数应用题题及答案
1．某果园向市场运一批水果，原计划每车装1.6吨，实际每车装2吨，结果少了4吨，一共有多少辆车？ 列式：_______________________（答案） 答：一共有（答案）辆车。 2．五年级一班有42个同学参加植
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初一奥数专题十一列方程解应用题
专题十一 列方程解应用题 1．（全国初中数学竞赛题）甲是乙现在的年龄时，乙10岁；乙是甲现在的年龄时，甲25岁，那么（ ） A．甲比乙大5岁B．甲比乙大10岁C．乙比甲大10岁D．乙比甲大5岁 2．（全国初中数
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整式奥数题一
整 式 奥 数 题选出题:李术光 1.已知:3m+1+3m+2=108,求m的值. 2.已知:22n+1+4n=48,求n的值. 3.若24.已知:a,b,c为正整数,且4×27b×37c=3996,求(a-b-c)2009的值. 5.判断
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四年应用题大全1
四年应用题大全（1） 1、果园里有桃树8行，每行14棵，移走一些后，还有82棵。移走了多少棵？2、羊毛衫厂原来6天生产羊毛衫2340套，现在每天比原来每天多生产120套。现在每天生产羊毛衫多
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小学奥数之方程应用题100道练习
方程A 1.一个等腰三角形的周长是86厘米，底是38厘米，它的腰是多少？ 2.小青买4节五号电池付出8.5元，找回了0.1元，每节五号电池多少元？ 3.服装厂有240米，做了一批连衣裙，每件用布2.5米，
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六年级奥数十二.分数百分数应用题.教师版
学远教育小六奥数资料 小六奥数专题十二：分数百分数应用题 一、知识点概述 1.分析题目确定单位“1” 2.准确找到量所对应的率，利用量÷对应率＝单位“1”解题 3.抓住不变量，统一
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小学奥数2-3-1 列方程解应用题．教师版
列方程解应用题教学目标1、会解一元一次方程2、根据题意寻找等量关系的方法来构建方程3、合理规划等量关系，设未知数、列方程知识精讲知识点说明：一、等式的基本性质1、等式的
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奥数 归一问题教案（最终定稿）
第五讲 归一问题教案 教学目标： 1. 让学生初步了解归一化问题，并掌握解决正归一问题，反规一问题的方法。 2. 通过老师讲解，使学生掌握分析归一问题的方法。 3. 熟悉并掌握归一应
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四年级差倍应用题
差倍问题 1、李爷爷家养的鸭比鹅多18只，鸭的只数是鹅的3倍，你知道李爷爷家养的鸭和鹅各有多少只吗？ 2、 两根电线的长相差30米，长的那根的长是短的那根的长的4倍。这两根电线各
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奥数教材（合集）
前几天给小六学生上课，课间一个孩子给我说：他在外边的辅导班的奥数老师说最鄙视的奥数教材就是《小学奥数举一反三》。孩子也许无意间的一句话，却给我造成了一些冲击。因为
