专题：神女峰教案
-
神女峰公开课教案
神女峰 公开课教案 英林中学 洪金杯 教学目标 1、激发学生朗读诗歌的兴趣，引导学生主动地去读诗，品诗。 2、引导学生朗读、感悟诗，提高学生的鉴赏能力，探究质疑精神。 3、体会诗
-
神女峰_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 德育 体会诗中对传统女性观念的批判，以及对新爱情观的向往和呼唤。 智育 激发学生朗读诗歌的兴趣，引导学生主动地去读诗，品诗。 美育 引导学生朗读、感
-
神女峰读后感（汇编）
神女峰读后感（一）在这个暑假里，我读了一本《神女峰》的书，故事说在一片篮蓝的大海边，有个茂密的森林里，森林里面长了许多奇花异草。可是，有一天大海里突然钻出一条长着五个脑袋的巨
-
神女峰导游词
神女峰 亲爱的各位游客朋友们： 大家好！我是你们此行的导游讲解员，我叫刘江林，大家可以叫我小刘，很高兴能和大家在这个美丽的山水之都----重庆相识，今天，我将陪同大家去游览的是巫山
-
《神女峰》教学设计
《神女峰》教学设计 武清区杨村一中 于长华 《神女峰》教学设计 教学目标 1、知识与能力：激发学生朗读诗歌的兴趣，引导学生主动地去读诗，品诗。 2、过程与方法：引导学生朗读、感
-
《神女峰》教学设计
《神女峰》教学设计 （中国现代诗歌散文欣赏选修课） 教学目标 1、激发学生朗读诗歌的兴趣，引导学生主动地去读诗，品诗。 2、引导学生朗读、感悟诗，提高学生的鉴赏能力，探究质疑精神
-
神女峰读后感（优秀范文5篇）
神女峰读后感（一）在这个暑假里，我读了一本《神女峰》的书，故事说在一片篮蓝的大海边，有个茂密的森林里，森林里面长了许多奇花异草。可是，有一天大海里突然钻出一条长着五个脑袋的巨
-
舒婷《神女峰》赏析（精选五篇）
舒婷《神女峰》赏析 在向你挥舞的各色手帕中 是谁的手突然收回 紧紧捂住了自己的眼睛 当人们四散离去，谁 还站在船尾 衣裙漫飞，如翻涌不息的云 江涛 高一声 低一声 美丽的梦
-
神女峰：中国文化中最多情的一块石头
神女峰：中国文化中最多情的一块石头 人们会把它当作中国人精神上的一个符号，当作历史命运的一道豁口，当作中国文人感情上的一个大大方方的通道。巫山巫峡，则是长江三峡旅途上一
-
《蛇》《神女峰》的导学案(高二选修)
《蛇》《神女峰》导学案 年级 高二 课题 《蛇》《神女峰》 参备人 高二语文组全体成员 主备 学习目标 1、通过诵读，感受诗歌的音乐之美，体验诗歌的节奏、韵律，使自己在回环往复
-
高中语文 1_3_3 你的名字 神女峰课后精练(含解析)新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》
你的名字 神女峰 一、语言基础知识 1. 下面加点的字，读音全都正确的一项是( ) A．侣伴(lǚ) 悚惧(sǒnɡ) 绯红(fěi) ．．．B．麋鹿(mí) 幽咽(yàn) 苔径(tái) ．．．C．眺望(tiào) 空寥(l
-
2014高中语文 散文3-2预言窗你的名字神女峰(略读)课后撷珍素材 《中国古代诗歌散文欣赏》（范文）
【名师一号】2014高中语文 散文3-2预言窗你的名字神女峰(略读)课后撷珍素材 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 锁定思维 着眼冲关 1．思想精华 爱情是人类永恒的情感。古
-
高中语文课时跟踪检测(六)预言窗你的名字神女峰选修《中国现代诗歌散文欣赏》解析
课时跟踪检测（六） 预言 窗 你的名字 神女峰 一、诗歌阅读鉴赏 (一)课内阅读 阅读《神女峰》一诗，完成1～3题。 1．如何理解“美丽的梦留下美丽的忧伤”？ 答：________________________
-
高中语文诗歌部分第三单元预言窗你的名字神女峰学案选修《中国现代诗歌散文欣赏》
诗海拾贝 致豫树(节选) 舒 婷 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己； 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿 为绿阴重复单调的歌曲； 也不止像泉源 长年送来清凉
-
高中语文 诗歌 第3单元 略读《预言》《窗》《你的名字》《神女峰》同步检测试题 选修《现代诗歌散文欣赏》（写写帮整理）
【成才之路】2014-2015高中语文 诗歌 第3单元 略读《预言》《窗》《你的名字》《神女峰》同步检测试题 新人教版选修《现代诗歌散文欣赏》 一、课内双基 1．下列加点字注音全
-
万能教案
万能教案模板 说课是教师职业的基本素养，说课要求教师对教学大纲、教学目的、课堂设计很了解，说课要包括：教材、目标、重点、难点、教法、学法、过程、板书、小结。 说课基本
-
教案
小姐，在社会的不断发展中，被赋予了不同的含义。 “小姐”本是对年轻女子的一个称谓，表示爱称或尊称。对中国人来说，它既不是舶来品，也不属于资本主义的产物。根据《现代汉语词典
-
教案
语文园地五 教案 教学内容：语文园地五 教学目标 1、围绕“生活中的传统文化”这个题目，开展口语交际活动。 2、能把综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容，整理一下，写成
