专题：三年级19课赵州桥生字
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三年级赵州桥说课（精选）
一、 说教材 《赵州桥》是鲁教版小学语文三年级上册第四单元的一篇精读课文，本组教材紧扣“中华传统文化”这一主题展开的，根据新课标对第二学段关于识字与写字、阅读、习作
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赵州桥评课稿
2014.10远程教育观摩评课稿 以情传情，以读促悟 ----《赵州桥》评课稿 《赵州桥》是一篇说明文，向我们介绍了中国古代修筑的赵州桥的雄伟、坚固、美观。它表明了中国人民自古以
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赵州桥评课
赵州桥评课 《赵州桥》是人教版三年级上册的一篇说明文。课文介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观。作者把说明与具体的描写结合起来，通过对赵州桥的设计特点的说明，赞扬了我国古
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《赵州桥》评课稿
《赵州桥》评课稿 竹坪中心小学：陶茂玺 《赵州桥》是人教版三年级上册的一篇说明文。课文介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观。作者把说明与具体的描写结合起来，通过对赵州桥的设
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三年级赵州桥说课稿
三年级赵州桥说课稿 三年级赵州桥说课稿1 一、教材分析《赵州桥》是义务教育新课程标准实验教科书语文三年级上册第五单元的一篇说明文，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美
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三年级赵州桥说课稿
三年级赵州桥说课稿1 一、说教材1．教材分析《赵州桥》是小学语文人教版第六册中的一篇说明文。它从美观和坚固两方面介绍了闻名世界的赵州桥。赞美了我国古代劳动人民的智慧
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小学三年级语文《赵州桥》课稿系列5则范文
小学三年级语文《赵州桥》课稿系列 第一课时学习目标①认识“县、济、匠”等10个生字。会写“县、设”等14个字。能正确读写“设计、参加、雄伟”等23个词语。②正确、流利
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三年级生字组词
三年级语文上册生字组词复习1、我们的民族小学 坪（坪坝、草坪）坝（大坝、水坝） 戴（穿戴、爱戴）招（招呼、招引） 蝴（蝴蝶）蝶（蝴蝶） 孔（孔雀、毛孔）雀（孔雀、麻雀） 舞（跳舞、舞蹈）铜（铜钟、铜板） 粗
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三年级如何教生字
三年级如何教生字 中年级怎样处理好阅读与识字的关系 识字是语文教材安排识字的最主要的方式。课文教学需要把握三个要求：一个是识字写字，小学阶段必须对识字写字引起足够的
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《赵州桥》观课报告
《赵州桥》观课报告 《赵州桥》是三年级上册的一篇说明性文章，这篇课文介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观。通过对赵州桥的设计特点的说明，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干
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赵州桥 磨课计划（范文大全）
《赵州桥》 磨课计划 撰写时间：2011、11、21 一、研讨主题 《赵州桥》一课阅读教学目标的制订 二、打磨课例 人教版小学语文三年级上册第19课《赵州桥》。 四、主持人 刘香花
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三年级上册《赵州桥》教案
人教版三年级上册《赵州桥》教案 人教版三年级上册《赵州桥》教案1 教学目标知识与能力：1.会写“县、设”等14个字。能正确读写“设计、参加、雄伟”等23个词语。2．正确、流利
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三年级《赵州桥》教学反思
三年级《赵州桥》教学反思
三年级《赵州桥》教学反思1
为了贯彻落实语文“课标”提出的新理念，休现“课标”倡导的新学习方式，我这样设计教学思路，效果较好。一、课前做好两个 -
赵州桥说课稿(三年级)（合集五篇）
《赵州桥》说课稿 一．说教材 《赵州桥》是义务教育新课程标准实验教科书语文三年级上册第五单元的一篇说明文。课文共分四段。第一段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造
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生字教学评课稿
一（7）班语文下册《识字四》的评课稿今天江老师为我们展示《识字４》的精彩演绎，，江老师的这堂课，学生始终处于愉悦的状态，不知不觉地就认识了这么多字，这就是我们所期望能够在识字课
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生字复习课教案
生字复习课教案 教学目标： 1. 将本册生字进行结构归类整理，将生字分类为独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构。 2. 能够正确拼读生字， 并能准确将生字按结构分
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三年级上册生字组词
北师大版语文三年级 （上册） 生 字 词 班级_______________姓名______________ - 1成群结队逐队成群 将来将要将近将计就计将功折罪 乘船乘坐乘客 乘虚而入乘风破浪 蔚蓝蔚然
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三年级上册生字组词[最终定稿]
三年级语文上册全册生字组词 第1课 坪：草坪、坪坝、停机坪 绒：绒线 绒毛 驼绒、棉绒、 假：假话、假扮 假设 真假朝：朝鲜 朝代、唐朝、朝拜 坝：坪坝、大坝、堤坝、水坝些：有些、好
