专题：四年级a组国学课反思
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四年级A组国学课反思
2017—2018学年第一学期国学教学工作总结 一、学生成长方面 学校开展国学教育，向他们传授传统文化的精华，让传统文化犹如春风化雨般浸染学生，对学生的思想起到潜移默化的作用，
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四年级B组国学教学工作总结
2017—2018学年第一学期国学教学工作总结 一、学生成长方面 传统经典中承载的 “仁义忠恕孝悌礼信”的道德伦理观，构成中华传统文化的核心价值体系，对于我们处理人与人、人与
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四年级语文组评课稿[推荐五篇]
四年级语文组评课稿 这次七位骨干教师为我们奉献了七节精彩的示范课，让我们如品名茶，清香沁人心脾；如沐春风，倍觉神清气爽；如临大海，心胸豁然开朗。在精彩纷呈的课堂上，我们师生的
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组内教研课反思（推荐阅读）
组内教研课反思
课题：哦，十分钟
李秀芬课题：哦，十分钟我这次组内教研授课的题目是《哦，十分钟》，在准备这节课的时候，我认真进行了备课，从知识与技能，过程与方法，情感态度价值观，三个方 -
组内研讨课教学反思（范文大全）
Unit6 Happy birthday!一课的教学反思 2013年11月25日我在三年级六班第一节课开始了我这学期的组内研讨课，我把本堂课的教学目标定位为所有学生都能听说、认读本课的数字单
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国学反思
诵读经典，明理导行 礼贤镇第二中心小学 张雅娈 8月22—25日我有幸参加了大兴区小学传统文化教育教师培训。分别从教育和教学两个方面为教师们深刻剖析了中国传统文化与现代教
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四年级收心课反思[五篇材料]
经过一个寒假，新学期又开始了。为了让孩子能把心思转转到新学期的学习中来，在收心课中我做了如下的设计。一是导入新课，又语言激励学生成为电脑操作的高手。使学生在开始初便受
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四年级写字课教案及反思
[四年级写字课教案及反思] 左偏旁 教学目标： 1、掌握左偏旁中提手旁、牛字旁、子字旁、女字旁、石字旁、车字旁的写法，四年级写字课教案及反思。 2、掌握带有这些偏旁的汉
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四年级国学经典古诗[范文大全]
巴山夜雨涨秋池。 三衢道中 （宋）曾几 梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路， 添得黄鹂四五声。 慈仁寺荷花池 （清）何绍基 坐看倒影浸天河， 风过栏杆水不波。 想见夜深
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四年级国学教案
四年级第一课 课题：南园十三首 教学目标：让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文。背诵这首诗。 教学过程： 一、经典回放。 1、读原文，学生初步感知。 南园十三首 李贺
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四年级国学经典教案
2013学年荣怀小学国学经典教育 四年级教案集 2014.5.28 第四课正心 教学目标： 1.正确、流利地朗读、背诵课文，读出节奏感，特别是文中的排比句。 2.能结合老师的讲解和课文注
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四年级国学教学计划
四年级国学教学计划 四年级国学教学计划1 指导思想全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展。音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐
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四年级国学经典教案
第四课 正心 教学目标： 1.正确、流利地朗读、背诵课文，读出节奏感，特别是文中的排比句。 2.能结合老师的讲解和课文注释初步理解词句意思，尤其需要注意“忿懥”、“恐惧”、“
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四年级国学启蒙
一、唐诗 （一）南园十三首（其一） 一、教学目标： 1、唐诗是我国优秀的文化遗产，通过本单原的学习是学生了解唐诗的一些著名的的诗人及唐诗的基本形式与特点等，从而激发他们热爱名族文
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国学课心得体会
学习新的教育理念，接受新的教育方法是每个教师尤其是一个山区教师的渴望。带着对新学校、新的教育环境的向往，我参观了新学校的校容、校貌，听了我有生以来的几节国学课，下面就国
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国学课教案
第一课:国学教育的认识 教学目的：培养学生热爱自己的国家、自己的民族，初步了解民族的特征以及生活习俗等。 培养学生的礼貌习惯和训练学生的表达能力 教学内容： （1）向学生介绍
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如何上好国学课
诵经典润童心 ——谈如何上好国学课 一、佳作、故事引题 1、让名句成篇——一位高中生的忏悔 我出身低微，本有“穷且益坚，不坠青云之志”，相信“用珠宝装扮自己，不如用知识充实
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国学课教案
国学课教案 教学内容：《弟子规》 第一章 入则孝 (“事虽小，勿擅为……德有伤，贻亲羞”) 教学目标：熟读成诵；合作交流，理解含义；经过学习，懂得如何孝敬父母，学会感恩。 教学准备：《弟子
