专题：四年级班会教学设计
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四年级上册体验式班会教学设计
11教案课题：今天你行为规范了吗教学目标： 1、通过同学们的活动参与，明确好习惯在我们生活、学习中的重要性。 2、使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识，并以此约束自己的行为
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四年级《预防禽流感》主题班会教学设计[合集]
《预防禽流感》主题班会教学设计 四年级 刘立武 活动目的：通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防禽流感的
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班会教学设计
教学设计 对于一个国家、一个社会而言，“诚信”可以说是立国之本。国家的主体是人民，国家的主权也归于人民。中国自古就有“民惟邦本，本固邦宁”、“得民心者得天下，失民心者失
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班会教学设计
“保护环境，从我做起”主题班会设计 【活动目的】： 1.、使学生形成正确的环境价值观，增加环保意识； 2、唤起学生保护环境的强烈愿望，激励学生自觉投入环保行动之中； 3、提高学生参
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班会教学设计
班会教学设计 班会教学设计1 活动目的：1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。2.减轻父母的负担，增强劳动观念。活动过程：主持人：(1)班“劳动
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四年级教学设计
《那片绿绿的爬山虎》教学设计及教学反思 营上小学李自恩 教学目标： 1、学习生字新词，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2、能联系上下文体会课文中含义深刻的语句，感
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四年级教学设计
四年级上册《乘法结合律》教学设计 教学目标： １、经历乘法结合侓的探索过程，能用字母表示乘法结合律，进一步培养发现问题和解决问题的能力，积累数学活动经验。 ２、能运用乘法交换
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四年级教学设计
PEP小学英四年级上册Unit 5 Dinner’s ready Part A Let’s talk教学设计 杨店子镇中心完全小学 张晓娜 【教材分析】 本单元学习的主题是用餐。新版PEP教材在三年级上册第
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四年级教学设计
新版英语四年级上册Unit 4 Lesson 21教学设计 设计理念： 《新课程标准》指出基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生的兴趣，使学生树立自信心。四年级的学生学习英语的积
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四年级教学设计
《生命 生命》教学设计 沙湾县第一小学李娟 一、导入新课 １、这节课我们继续学习《生命生命》，我们已经知道课文用“飞蛾求生、瓜子抗挣、倾听心跳”这三个小故事向我们讲述
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四年级教学设计
PEP 4 Unit 6 Meet my family PartA Let’s talk 教师自用教案 教学过程： 一、Warming—upRevision: T: Hi！boys and girls！I’m Miss Min. I am very happy to stand her
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四年级教学设计
水资源 一：教学目标 1，初步了解有关资源的知识，初步学习招贴设计的基本方法。 2，通过小组合作学习，综合运用活动，提高对水资源的危机感的认识，知道用美术的方式关注生活。 3，初步学
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四年级班会
牢记历史 奋发图强——四年级纪念抗战胜利六十周年A：9月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。B：一声声鸽哨，一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。C：六十五年前，我们的祖国受尽蹂躏 。D： 六十五
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四年级二班爱国主义教育主题班会设计
四年级二班“我爱您中国”主题班会设计 曾令英活动目的： 通过组织这次爱国主义教育主题班会“我爱您中国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪
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四年级三班主题班会活动设计
四年级三班主题班会活动设计
自信——成功的秘诀
观水中心小学许子玲
一、活动的设计说明
经过对我班学生的了解、观察，我发现我班的大多数学生不敢参与学校开展的各项活动，即 -
班会教学设计（整理11篇）
篇1：班会教学设计主题班会班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。让个人卫生和班级卫生面貌焕然一新。班会方式：合作讨论，各抒己见。参加人员：全班同学、班主任。班会程序：
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主题班会教学设计
高一（20）班感恩父母主题班会《我和我的父母》教学设计 教学理论依据： 联系感是学生基本的心理需求，父母是他们生活中的重要人物，当学生感到与父母、教师、同学联系在一起而不感
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班会课程教学设计
班会课程教学设计 班会课程教学设计1 活动目标1、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。2、锻炼平衡能力及快速反应能力。3、感受椅子游戏所带来的快乐。4、初
