专题：四年级班级管理亮点
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班级管理亮点
2011级计算机2班班级管理亮点
邓晓云
一、关注细节抓常规
“细节决定成败”这句话很好，我在班级管理是对学生常规要求十分细致。如：卫生方面卫生工具摆放整齐，规定每位同学座位 -
班主任班级管理亮点
班主任班级管理亮点 2012-03-31 15:28:03 作者：刘颖 来源： 浏览次数：527 一位心理学家曾提出：播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。在
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九年级班级管理亮点
2013上学期九年级班级管理的亮点
刘永增
一坚决贯彻学校、初中部的方针和政策离开学校的正确指引和级组的带领，单干是不可能取得好的成绩的。
二深入了解各个实际情况，确定每 -
班级管理亮点 班主任
班级管理亮点 班主任： 1、设立目标，共同进步： 开学初，制定了班级整体目标，有学生制定自身目标。 对班级来说，整体目标的合理设置，有助于学生整体提高和发展,同时能提高学生的班集体
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四年级班级管理
一、 学习方面（一）上课要求 1、上课认真听讲，积极回答问题，敢于向老师提出自己不懂的问题。 2、学习具有主动性，积极参与小组的讨论活动，不做旁观者，敢于发表自己的见解。 3、按时
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四年级班级管理
四年级班级管理 一、班风 静 竞净 二、纪律 1、打架斗殴 对于打架斗殴的同学，不分责任大小，均要跑至少5圈，中午作业单独留，罚站一天。 2、说脏话 对于说脏话的同学，卫生区、课
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四年级班级管理公约
四年级班级管理公约 一、 热爱学校，热爱班级。不做有损学校班级的事。 二、 团结友爱，互帮互助。不做不利同学团结的事。 三、 勤俭节约，艰苦朴素。不攀比吃穿享受。 四、 勤
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四年级班级管理细则
四年级班级管理细则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制定本管理细则。
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四年级班级管理工作总结
2012—2013年学年度第二学期 四年级班级管理工作总结一、 热爱学生，尊重学生，相信学生 本学期很快过去了，下面就本学期的班主任工作进行回顾总结： 我相信学生在我的主导作用下
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四年级班级管理奖惩条例
小学四年级班管理奖惩条例 (一)学习1、期中或期末考试中得到满分一次性奖励5颗星星,小考100分加3颗，90——99分加2颗。 2、按要求背完一次加1颗星，每组最先背完的同学多再
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四年级班级管理计划
四年级班级管理计划（2011-2012学年上学期）
一、班级情况分析：
我班共有学生47人，其中男生23人，女生24人。在行为习惯方面，大多数学生能按照一日常规来要求自己，但自觉性还有待提高， -
四年级班级管理细则
长寿区黄桷湾小学大拇指中队 学生量化管理细则（试行） 一、管理目标： 为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的
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班级文化建设亮点
班级文化建设的探索与实践 呼家庄小学 王文娇 2015.2 班级文化建设的探索与实践 班级文化的建设是学校建设的主阵地，是我们农村孩子全面发展的学习基础。从班级的文化建设中
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班级管理工作亮点
班级管理工作亮点 一年级一班 王晓娟 一、表扬为主 无论是小孩还是大人，都喜欢听表扬的话，家长尤其喜欢听别人表扬自己的孩子，因为每个家长都把孩子视为自己生命的延续、未实现
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四年级六班班级管理计划
2017-2018四年级班主任管理工作计划 四年级六班 四(6)班现有学生50人， 据了解，许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差。学生普遍不能集中注意力听课
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四年级班级管理量化细则
四年级三班量化管理细则 为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。量化管理考
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四年级班级管理方案5篇范文
四年级班级管理方案 为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。 一、班级口号：文
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四年级班级管理计划[精选五篇]
小学教育是最基础的教育，也是最重要的一个环节，要培养孩子对学习的兴趣，培养一个人的远大志向，做人的道德准则。一个人的成功，良好的小学教育占居这重要的地位，而老师们可以从工作
