专题：三年级传统文化试题
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三年级传统文化试题
2015—2016学年第二学期 三年级传统文化期中测试题一 姓名 班级 成绩 一、填空 1、人之初，性本善的下一句是（性相近，习相远 ）。 2、我知道百家姓中有（ ）个单姓、（ ）个复姓。 3、我
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三年级传统文化试题
三年级上学期传统文化试题 (满分60分，时间20分钟) 班级： 姓名； 成绩； 一、按原文填空（20分）： 1.人之初，（）。性相近，（ ）。 2.子不学，（ ）。幼不学，（）？ 3.冰生于水而寒于水，（）；（），谓弟子优于师傅。 4.头
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三年级上学期传统文化试题
三年级上学期传统文化试题一、填空（每空1分，共10分） 1.人之初，（）。性相近，（ ）。 2.孟母为了孟子的健康成长，曾三次迁居，故事的名字是（ ）。 3.融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。出自故事（ ）。 4、
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三年级第一学期传统文化试题
2013——2014学年度第一学期三年级传统文化试卷 班级： 姓名： 等级一、我会选。（20分） 1．《孟姜女》的故事发生在（ ）。 ⑴ 唐朝⑵秦朝⑶汉朝 2．《白蛇传》的故事发生在（ ） ⑴ 苏州 ⑵
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三年级传统文化
传统文化：第四单元 艺术乐园 (第一课 趣味诗歌藏头诗 教学目标： 1、了解诗歌的类别。 2、了解有关趣味诗歌，培养学生关注诗歌、热爱诗歌的情感。 教学准备：图片、视频。 教学时
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传统文化试题
四年级《传统文化》测试题
学校：班级：姓名：
一、将古诗补充完整
五干同枝叶，（）
孔圣家邹鲁，（）
志学敏求能不厌，（）
（），人今漂泊尚他乡。
但愿君心似我心，（）
（），望望下章台。
（)，不觉鬓成丝。
（），此地空 -
传统文化三年级作文
传统文化三年级作文 传统文化三年级作文1 春节终于到了，我和爸爸妈妈兴高采烈地去奶奶家。到了奶奶家，爷爷正在贴对联呢!我和妈妈看到奶奶正在包饺子，就和奶奶帮起忙来，奶奶说：“
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三年级传统文化备课
传统文化 第一单元 经典驿站 《人之初》 目标： 1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家 3.通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成
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传统文化三年级教案
三字经 教 学目 标： 1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣。 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家。 3.通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学
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三年级传统文化教案
第一单元 经典驿站 《三字经》 1、人之初 教学目标： 1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家 3.通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人
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三年级传统文化作文
传统节日——春节 我国的传统节日很多，比如：春节、元宵节、清明节、七夕情人节……其中在我国最盛大、最热闹、最受人们欢迎的节日是春节。 春节还叫过年。很久很久以前，有一个
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三年级传统文化作文
端午节 农历五月初五是中国的传统佳节。端午节又可以叫端阳节，传说那天是中国古代伟大诗人屈原抱石投江的日子。那天爱国诗人屈原听到自己的国家快要灭亡的消息后，悲愤交加、
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三年级传统文化（精选五篇）
《人之初》 青中埠小学 徐克琳 一．教学目标： 1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家 3.通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长
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三年级传统文化作文
《三年级传统文化作文》《三年级传统文化作文》 农历五月初五是中国的传统佳节。端午节又可以叫端阳节，传说那天是中国古代伟大诗人屈原抱石投江的日子。那天爱国诗人屈原听
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三年级传统文化作文大全
三年级传统文化作文 发布时间:2011-11-15 阅读量:102843 日记本:《发言稿》 三年级传统文化作文 中国传统文化 中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风
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《传统文化》教案三年级
《传统文化》教案 三年级 王荣海 《三字经》——第一讲 授课目标 1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣。 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家。 3.通过课程内容学习，
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三年级传统文化教案(DOC)
第六单元 曲艺与杂技 第19课 相声和口技 教学目标： 1、通过本课的学习，使学生知道相声的基本艺术手段是“说学逗唱”，了解口技的表演的方式和特色。 2、通过本课的学习，使学生知
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传统文化三年级作文
传统文化三年级作文 篇1 生活中的传统文化—陶瓷陶瓷在生活中可是必不可少的，比如房顶的瓦片啊，吃饭用的瓷碗啊，这些东西可都是用传统的工艺品—陶瓷做的哟。中国陶器距今已有
