专题：四年级第六单元教案
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四年级第六单元作文教案
第六单元习作内容解读 1．本次习作，安排的内容是：在口语交际的基础上，把自己最想写的内容写下来。可以写自己的经历的，也可以写听到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事，也可
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四年级第六单元
人教版四年级上册第六组复习资料 爱是阳光，给人温暖；爱是鲜花，给人芳香；爱是溪流，滋润万物；爱是火炬，点燃生命的希望。爱是理解，是宽容，是力量，是付出。让我们走进《古诗两首》《搭石
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人教版四年级上册第六单元教案
四上Unit Six Meet My Family 教材分析：本单元内容主要围绕家庭成员展开。通过学习，学生能介绍自 我的设计 己的家庭和描述自己的家庭成员等。学习内容贴近学生的生活，教师
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四年级语文第六单元习作教案
义务教育课程标准实验教科书 四年级 上册 第六单元作文 【教材分析】 本次习作有两个内容可供选择:一是看图作文，一是写生活中的真实故事。两者选择其一。看图作文，要求学生观
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四年级上册第六单元作文教案[最终定稿]
第六单元习作指导：看图作文《胜似亲人》 一．教学衔接 先与学生沟通学校的学习情况，检查上次作业，了解学生近期心理状态。 二．教学内容 1．复习上节课的内容，巩固上节课的重难点 （1）回
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四年级语文上册第六单元教案
美丽的集邮册 教学目标： 1、通过学习会认10个生字，会写12个生字。 2、根据本课的特点找出一一对应的句子，感悟诗歌之美。3、引导学生结合课文插图，进行大胆想象。4、有感情的朗
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四年级语文第六单元(新课标)教案
人教版实验教材四年级下册第六单元 《乡下人家》教学设计 学习目标： 1．认识“檐”、“饰”等五个生字。会写“棚”“饰”“冠” 等十四个生字。正确读写“装饰”“和谐”等词
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四年级下册第六单元单元分析及教案
四年级下册第六单元单元分析及教案 一、教材简析： 本单元的主题为“走进田园，热爱乡村”，编排了二篇阅读文章，二篇略读课文。《乡下人家》主要描写了富有诗意的乡村生活，《牧场之
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四年级语文上册第六单元教案 -
21、特别的石头 教学目标： 1.认识“垛、哄、遗”等生字，会写“哄、爹、砸”等字以及由会写字组成的词语。 2.有感情地朗读课文，了解李四光探索巨石由来的过程，体会李四光是如何
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四年级第六单元阅读
四年级语文下册第六单元 无名花（1） 我的故乡是一个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的小山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花，村里的孩子们都叫它“无名花
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第六单元教案
授课时间：2014年5月12日-5月23日 课题：《太阳》 教学目标： 1.认识太阳的远、大、热，知道太阳与人的密切关系，激发学生爱科学、学科学的热情。 2.培养阅读说明文的兴趣，初步学习阅
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第六单元教案
第六单元 一、教材简析： 本组教材围绕“神奇的科技世界”这个专题编排，由三篇精读课文、一篇略读课文和一个语文园地组成。其中《太阳》《月球之谜》写的是人类对宇宙奥秘的
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第六单元教案范文大全
5 影 子 教学目标：1.认识“影、前”等 5 个生字，会写“在、后”2 个字。 2.抓住重点句，结合学生的生活经验，体会影子的特点。 教学重点: 正确朗读课文；识记“前、后、左、右”，在
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人教版四年级下册语文第六单元教案
人教版四年级下册语文第六单元教案教学不是讲完这一刻的生词、课文、语法、练习就行了，你讲完了，学生会了吗?下面由我为大家整理了关于人教版四年级下册语文第六单元教案，供大
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四年级语文上册第六、七单元教案
语文上册第六单元教学计划 教学目标： 知识目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文，背诵需要背诵的部分。 2.学会本单元30个生字，认识11个二类字，理解由生字组成的词语。
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人教版四年级下册语文第六单元教案
第五单元 21乡下人家 教学目标 知识与技能 1.感受乡村生活的美好,体会作者对乡村生活由衷的热爱之情。 2.会认、会写本课的生字。正确读写词语。 3.有感情地朗读课文,背诵自
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最新人教版四年级语文下册第六单元教案
20、乡下人家 课型： 讲读课文 教学目标： 1.认识“檐”、“饰”等五个生字。会写“棚”“饰”“冠”等十四个生字。正确读写“装饰”“和谐”等词语。 2.正确、流利、有感情地
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四年级下册语文第六单元教案（大全五篇）
第十一周 第六单元 21 乡下人家 教学目标 1：认识5个生字，学会14个生字，正确读写带有生字的词语，并掌握多音字“冠”“率”。 2：有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落摘录积累好词
