专题：三年级解决问题难题
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三年级上册数学解决问题（最终定稿）
三年级上 数学解决问题 1.一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？ 2.一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。平均每
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三年级数学解决问题竞赛题
“解决问题”数学竞赛三年级试题 ( 完卷时间：60分钟) 一、填空题。（每题5分，共50分） (1)从晚上9：40到第二天早上8：30，一共经过（ ）时间。 （2）在30（）=（）„„6中，除数是（ ），商是（ ）。 （3）如果“访故”
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三年级下册《解决问题》教案
教学内容:人教版3年级下册72页例8 教学目标: 一、使学生感受数学与现实生活的联系，初步学会用所学的有关面积知识解决简单的实际问题。 二、进一步体会解决问题的一般步骤，知
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三年级数学解决问题（精选5篇）
三（上）数学寒假作业——解决问题姓名：自我评价：1、苹果200千克，梨120千克，桔子比苹果和梨的总数多50千克，桔子多少千克？2、 苹果200千克，梨120千克，桔子比苹果和梨
的总数少30千克，桔子 -
三年级《解决问题》教学反思
三年级《解决问题》教学反思本节课主要是教学乘法两步计算，连乘应用题有两种解法，三年级《解决问题》教学反思。在教学时，为了充分体现新课改理念和研究点，我注意调动学生的学习
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破解三年级起步作文难题
破解三年级起步作文之难题 三年级的起步作文之难，可以用古诗名句：“蜀道之难，难于上青天”来形容。作文之难，难得让老师灰头土脸，蓬头垢面。 学生习作困难有如下几个方面：A、面
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三年级数学解决问题竞赛题58份
三年级数学解决问题竞赛题 学校： 班级 ： 姓名： 1.儿童剧场每天放映三场电影，昨天和今天共售票924张，平均每场售出多少张票？（3分）2.一道除法算式中，商和余数都是3，除数正好是余数的3倍
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三年级下册解决问题教案及反思
三年级下册《解决问题》 教学内容： 教科书第99页例1 教学目标： 1.经历解决问题的过程，学会两步乘法解决问题，感受解决问题策略多样化。2.让学生从多角度解决同一个问题，提高解决
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三年级下学期数学解决问题练习题（推荐阅读）
1. 展览馆买来160盆花，布置在两个展区。每个展区有4个展台，平均每个展台有多少盆花？ 2. 一根钢索是由8股钢丝拧成的，每股钢丝的承重量是300千克，那么这根钢丝的承重量是多少千克
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苏教版三年级数学-解决问题的策略
全面总复习一、倍比问题 7.金童学校的学生要参加背诵国学经典《弟子规》，背诵的有38人，背诵的人数是背诵人数的3倍还少8人，请问背诵比多几个人？ 1.妈妈今年35岁，比爸爸小4岁，爸
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三年级下数学人教版解决问题练习
三年级数学应用题
姓名：
1．有732个羽毛球，每6个装1筒，一共可以装多少筒？2．今年养了9只鹅，225只鸭。鸭的只数是鹅的多少倍？3．小芳和小英踢毽子，小芳2分钟踢了106下，小英3分钟踢了192下。 -
小学三年级数学解决问题教学反思
小学三年级数学解决问题教学反思
教师的真正本领，主要不在于讲授知识，而在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来，经过自己的思维活动 -
三年级下册数学解决问题教学设计
解决问题（一） 学习内容：教材第99页例１及做一做和练习二十三第1﹑3、4题。 学习目标： 1、经历解决问题的过程，学会用乘法两步计算解决问题。 2、通过解决具体问题，获得用乘法计算解
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小学数学三年级下册教案---解决问题
《解决问题》教学设计
陈露霞
【教学内容】
义务教育课程标准实验教科书（西师版）三年级下册第80页，例1。
【教学目标】
1培养学生综合运用知识来解决问题，从而巩固所学的新知 -
三年级《解决问题》教学设计（5篇范例）
教学内容：三年级解决问题教学目标： 使学生体验到解决问题的过程，体验到灵活选择解决方案的重要性和灵活性。感觉精算和估计之间的区别和联系。 在学习的联合学习中，培养学生
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人教版三年级数学下册解决问题教案
解决问题 教学目标： 1.经历解决问题的过程，学会用两步乘法解决问题，感受解决问题策略的多样化。 2.能从多个角度解决同一个问题，提高解决问题的能力，发展思维。 3.感受数学知识在
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2014春季学期三年级数学解决问题二
2013-2014下学期三年级数学解决问题复习题二16.有7张圆桌，6张方桌，每张圆桌坐3人，每张方桌做4人，可以同时接待多少个客人？18.星期天，小明、爷爷、爸爸和妈妈到动物园参观，成人票15
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三年级解决问题》教学反思（写写帮整理）
三年级《解决问题》教学反思
本节课主要是教学乘法两步计算，连乘应用题有两种解法。在教学时，为了充分体现新课改理念和研究点，我注意调动学生的学习经验和生活经验，采用独立尝
