专题：三年级千克和克练习题
-
千克和克的练习题（定稿）
第3课时 练习五 教学内容：第34～35页。练习四。 教材简析：单元练习，巩固所学知识。 重点难点：建立千克和克的质量观念，熟练掌握单位之间的进率 教学目标： 进一步感受并认识质量单位
-
小学三年级数学下册克与千克练习题
小学二年级数学下册克与千克练习题 一、口算 60千克+35千克= 40克+38克＝ 56千克÷7= 6克×8= 二、选 择。 1．一筐橘子连筐重30千克，筐重3千克，橘子的重量是 千克。 A．33 B．27 C
-
《克千克吨的认识》练习题（大全）
《吨、千克、克》测试题 一、填空60毫米＝( )厘米2吨＝( )千克 8米＝( )分米5000克＝( )千克3千克＝( )克 7千米＝( )米 400厘米＝( )米 6000千克＝( )吨8吨50千克＝千克 3吨500千克＝(
-
克、千克、吨的认识练习题
克、千克、吨的认识的练习题 1、填一填 2千克300克=（ ）克 5千克25克=（ ）克3900克=( )千克（ ）克 6060克=( )千克克 3吨400千克=千克2吨11千克 =（ ）千克 5200千克—200千克=（ ）吨2、
-
青岛版三年级上册__克千克吨的认识__练习题
克、千克、吨的认识练习题 1、填上合适的单位 一袋大米重25一袋食盐重500（ ） 一袋饼干重250 一艘轮船重2000一粒花生米重1 一头蓝鲸重35（ ） 一包奶粉的重量约是484 2、火眼
-
三年级数学千克和克单元练习
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载 三年级数学千克和克单元练习姓名：三年级班 学号 ： 成绩： （字体端正２分，卷面干净１分） 一、填空。（2９分，每空１分） 1、 5000
-
三年级数学克与千克教案
单元教材分析 本单元的教学内容，是在二（下）年级将“克”和“千克”两个内容集中学习。这部分内容主要学习克和千克两个质量单位，是后面学习“吨的认识”的前提和基础，虽然学生在
-
小学三年级数学“千克和克”教案
一、教学内容：认识质量单位千克和克，教科书第29～38页。二、教学目标：1、使学生在具体生活情境中，感受并认识质量单位千克和克，初步建立千克和克的质量观念。2、使学生通过动手实践
-
质量单位克和千克的认识练习题
卫子镇小学二年级数学下册系列练习题 克和千克的认识练习题题型 一、单位换算：记准：1千克=1000克 （ ）克=1千克 6千克=克 5000克=千克9千克=克1千克＝克8000克＝千克52千克-28千克=（
-
克和千克教案
《克和千克的认识》教学设计 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书数学第四册《克和千克》 教学目的： 1、在具体的生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和
-
千克和克教案
教学目标: 1、在具体生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克 和1千克的概念，知道1千克=1000克。 2、使学生知道用秤称物体的方法，能够进行简单的计算。通过掂
-
认识克和千克
《认识克和千克》教学设计 教学内容：冀教版二年级下册第83—85页 教学分析：千克和克对于二年级学生来说是个全新的质量单位。在教学时，注意以学生已有的生活经验为基础，结合小学
-
《克和千克》教案
《克和千克》教学设计 教学内容：教材101页、102页 学习目标： 1．在具体生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克。 2．会认读秤上的
-
克和千克教案
大组说上评主题：情境创设 克与千克 沭阳县第一实验小学：支文峰 苏教版第五册第三单元《千克和克》教材分析： 这部分内容主要学习克和千克两个重量单位, 是以后学习“吨的认识”
-
克和千克教案[模版]
【教学目标】 1、知识与技能： 在具体生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克。 使学生知道简单的用秤称物体的方法
-
《千克和克》说课稿
《千克和克》说课稿 杨彩莲 一、说教材 我今天说课的内容是小学数学二年级下册《千克和克》的认识。“克和千克”是小学数学量与计量知识的一个重要内容。克和千克是两个基
-
《克和千克》说课稿
二年级下册《克和千克的认识》说课稿 尊敬的各位领导、老师: 大家好！ 今天我说课的内容是人教版小学数学二年级下册第八单元第一课时《克和千克的认识》。下面我将从教材、学
-
克和千克说课稿
克和千克说课稿9篇 克和千克说课稿1 一、说教材1、教学内容：今天我说课的内容是人教人教版第八单元第一板块“克的认识”。2、教材分析：“克和千克”是小学数学量与计量知识的
