专题：四年级身边的昆虫教案
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昆虫教案
日期： 课题： 昆虫的外部形态 一、教学目标：（一）知识目标： ⒈掌握昆虫的共同特征 ⒉掌握昆虫各体段的形态、构造 （二）能力目标 ⒈掌握科学的观察方法 ⒉能根据昆虫各部位结构特点，采
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昆虫最新教案
装满昆虫的衣袋 一、导入新课 1、师：今天老师给同学们带来一个故事，想听吗？（出示课件）故事是这样的： 又有一只金布甲倒下了，笼子里出现了他的尸骸。我知道其他的幸存者，迟早也会这样
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昆虫教案
第一课时 一、激趣引入，情景引入 1、（事先板书课题）同学们看黑板上这几个字，谁来读一读？（昆虫世界）“昆”是本课生字，我们一起读读这个字。开火车读字，我们一起读读课题！ 2、出示
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昆虫教案
《美丽的昆虫》教学设计 教学目的： 1、引导学生回忆对称形状，色彩绚丽的昆虫，并能把自己认识 的最美丽的昆虫凭记忆画出来。 2、同时培养学生热爱大自然的情感，激发学生勇于观
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昆虫教案
昆虫 湘教版三年级下册 执教者 余志强 教学目标 科学探究 1.通过分析自己的养蚕日记，能够取得新发现。 2.能够学习“观察——比较、概括、总结——概念”这种认知方法。 3.能
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四年级观察昆虫作文
四年级观察昆虫作文 篇1 放学后，我在楼下打扫公共场地，旁边小灌木的叶子上，有一只蚂蚱，它全身都是青黄色的，腿绷得紧紧的，似乎在做跳跃的准备，看这姿势，好像一纵身就能跳到老远的地
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昆虫教案（合集五篇）
第三节 空中飞行的动物——昆虫 ●教学目标 知识目标 1．通过对昆虫翅和鸟类翅的比较，使学生能说出鸟翅与昆虫翅的异同。 2．通过对蝗虫等节肢动物的观察，使学生能总结概述昆虫和
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昆虫备忘录教案
课题4.昆虫备忘录课时1时间教学目标1.通过随文识字法会认本课10个生字，理解生字组成的词语。2.默读课文，说说自己最感兴趣的内容。3.阅读课文，用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘
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昆虫世界教案
《昆虫世界》教案 教学目标： 思想目标：在活动中，培养学生热爱生活、热爱大自然的思想情感。 知识目标：通过教学活动，让学生了解纸的材质，尝试运用扭、揉、剪、卷、贴等方法用不同
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普通昆虫教案
第一篇 绪论第一章 昆虫的多样性 第一节 昆虫纲的基本特征 昆虫纲（Insecta）是动物界（Kingdom animal）、节肢动物门（Arthropoda）中的一个纲，故其与节肢动物既有共性，又有不同之处。
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幼儿园昆虫教案
幼儿园昆虫教案1 活动目标：1、认识蟋蟀、螳螂，观察比较它们的外形特征，了解其生活习性。2、能理解昆虫的生活习性与人们之间的关系，大胆交流自己的发现。3、喜欢探究昆虫的秘密
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昆虫迷教案
昆虫迷教案 六 .二 班 朱勋 教学目标： 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 理解课文内容，通过具体事例增加学生对法布尔的了解，体会他对科学的热爱、坚持不懈的精神。 教学
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昆虫音乐会教案
中班艺术活动：昆虫音乐会 活动目标 1.初步学习看图谱表现简单的节奏型. 2.初步尝试听旋律拍出简单的节奏型. 3.尝试用乐器演奏简单的节奏型. 4.对器乐演奏活动产生兴趣，并喜欢
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昆虫运动 教案
昆虫运动 教学目标 1、知道昆虫运动的足迹。 2、了解昆虫的外形特征。 3、学会制作七星瓢虫模型。 教学重、难点 一、重点： 观察并了解昆虫的外形、形态特征与运动足迹。 二
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教案小班昆虫
小班美术：《可爱的毛毛虫》 设计意图 由于小班幼儿年龄比较小，从平时的教学活动中，我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感。本着一切从兴趣出发的原则
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《我和昆虫》教案
教学内容与目标1．显性内容与目标应知：了解自然界中昆虫的种类和特点，知道表现主题的方法。认识对称的基本特点，发现昆虫的对称。应会：体验参与学习、主动学习的快乐，通过观察，学会
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昆虫运动会教案
目标 通过捕捉、观察各种昆虫，使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式，并发现它们之间的联系。准备小容器、塑料袋等若干个。过程活动（一） 捕捉昆虫幼儿到草地上捕捉昆虫。将捕到的
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《昆虫王国》教案
《昆虫王国》教案 教学目标： 1、能运用昆虫的色彩花纹及形体特征进行昆虫王国造型活动。 2、在欣赏比较中探究昆虫的有关知识昆虫王国。 3、在游戏活动中，尝试画、撕、摆事实
