专题：四年级上册古诗复习课
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四年级上册古诗复习课教学设计
四年级上册古诗复习课教学设计 一、复习目的： 1、帮助学生复习、积累古诗，提高诵读、理解、借鉴运用古诗的能力。 2、激发学生积累背诵古诗词的兴趣和感受古诗的语言美，使学生
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四年级上册古诗复习课教学设计
四年级上册古诗复习课教学设计 一、复习目的： 1、帮助学生复习、积累古诗，提高诵读、理解、借鉴运用古诗的能力。 2、激发学生积累背诵古诗词的兴趣和感受古诗的语言美，使学生
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四年级上册歇后语古诗名句复习
一、我能将词语补充完整（42分）（ ）云（ ）雾出乎（ ）料美味佳（ ）无（ ）置疑欣喜（ ）狂 呼风（ ）雨（ ）（ ）有力年与古（ ）受益（ ）浅形（ ）影只 得意（ ）（ ）和（ ）相处（ ）林春满人影（ ）（ ） 号（ ）大哭 突如（ ）来留（ ）往返（ ）死拼搏所向
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四年级上册复习课 教案
四年级上册复习课 科目：数学 教学班级：四.一 授课人：史学敏 课时：一 一、教材内容分析 青岛版小学数学四年级上册教材选取现实的贴近学生生活实际的并具有时代意义的素材，引导学
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四年级上册古诗
1、课文：
《题西林壁》宋苏轼
《游山西村》宋陆游
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐李白 《送元二使安西》唐王维
2、课后或语文园地
《过故人庄》唐孟浩然
3、增补：
《月夜忆舍弟 -
四年级下册古诗复习
四年级下学期古诗词练习
1、《独坐敬亭山》是——代诗人——的作品，我最喜欢诗中——————，————————这两句，因为————————————————————。
2、《 -
古诗复习课教案
走进古诗大观园 冯秀景教学目标： 1、复习巩固小学阶段积累古诗。 2、训练学生灵活运用积累古诗。 3、激发学生积累古诗的兴趣，培养合作能力，提高竞争意识。 教学重点：引导学生
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古诗复习课设计
小学六年级下册古诗复习课教学设计 漫步诗林 设计理念 1、充分发挥学生的主动性、积极性,使学生在轻松、积极的氛围中掌握知识,增长才干。 2.以“三维目标”为指导,突出“方
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四年级复习上册
近义词 培育—教育感念—感恩发达—兴旺敬重—尊敬严谨—谨慎 庄重—稳重嫉妒—嫉恨联络—联系奇异—奇特耸立—屹立明朗—明亮 洒脱—潇洒羞涩—害羞特别—异常典雅—高雅
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四年级上册古诗背诵
四年级上背诵内容： 1.桃夭 《诗经》 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。 2.大风歌 刘邦 大
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四年级上册古诗复习资料
四年级上册古诗复习资料：《题西林壁》（哲理诗）是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。
诗意：从正面、 -
四年级上册语文古诗
梅花
[宋]王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
幽兰
陈毅
幽兰在山谷， 本自无人识。 只为馨香重， 求者遍山隅。
竹石 [清]郑燮 咬定青山不放松，立根原在破 -
四年级上册古诗赏析
结合诗意背诵古诗（8月20日前完成）浪淘沙·其七唐代：刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。译文八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，数丈高的浪头
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最新人教版四年级上册古诗大全
回乡偶书 [唐]贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐]李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯
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四年级上册成语复习课教学设计
四年级上册成语复习课教学设计 推荐教学目标： 1、对已学过的成语进行梳理、归类，并能初步理解、运用。 2、通过这次专题复习，激发学生学习成语的热情。 3、通过学习运用成语，懂
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小学六年级古诗复习课
小学六年级古诗复习课一、导入新课同学们，这节课我们要按季节顺序来复习部分古诗，从春、夏、秋、冬一起去感受古诗的韵味，诗人的情思。二、复习古诗（一）春景1、俗话说“一年之计
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古诗复习课教案[大全5篇]
古诗词复习教案 黄云铺小学付妮莉 教学目标：1.复习古诗，帮助学生积累古诗词。 2.灵活积累、运用古诗，感受古诗的美,养成自觉积累与运用古诗的良好习惯。 3.引导学生在活动中学
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古诗复习课教研课教案
诗词大会－古诗整理与复习 复习目标： 1、灵活积累、运用古诗，养成自觉阅读与积累古诗的良好习惯，并学以致用。 2、激发学生对祖国灿烂的古诗文化的热爱，提高文学艺术素养和审美
