专题：四年级上册科学排序
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苏教版四年级科学上册《排序》《排序》反思
教学反思 义兴镇任元汉小学 和艳艳 学生热爱科学，对科学现象有着强烈的好奇心和求知欲望，科学课的开设正是为了满足学生的这种心理需求的。如果教师在教学中仍沿用那种僵死的
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苏教版科学四年级上册排序教案
（苏教版）四年级科学第五单元排序和分类 1.排序 一、教学目标： 1．能独立根据物体的同一特征进行简单排序。 2．能辨别物体排序所依据的特征，深化“排序”概念。 3．探究小组合作的有效
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四年级科学《排序》教学反思
四年级科学《排序》教学反思 四年级科学《排序》教学反思《排序》是苏教版科学教材中第五单元第一课，这一课主要是通过指导学生认识社会、学校、家庭生活中无处不在的排序，自
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四年级科学上册
云的观测 【教学目标】 知识与能力： 根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天；云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同天气的来临。 过程与方法： 根据云量的多少，天气可分
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四年级上册科学总结
2013-2014学年上期 四年级科学教学工作总结 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要
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四年级上册科学知识点
第一课 运动着的世界 一、风在吹，水在流，人在行，鱼在游……我们生活在一个运动着的世界。物体具有多种多样的运动形式。 二、搜集资料、制作卡片是一种重要的学习方法。搜集资
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四年级科学上册教学计划
四年级科学上册教学计划1 一、教材分析本册教材是在三年级下册的基础上编写的,重点确定为对“科学理解及探究的能力培养”。安排了“溶解”、“天气”、“声音”、“我们的
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《科学》四年级上册复习题
《科学》四年级上册复习题四年级 班 姓名： 第一单元《动物王国》（部分重点，原题号未变）一、学识渊博的我会填 1.像蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶这样的动物，它们的身体都分为头、胸、腹
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四年级科学上册教学计划
四年级科学上册教学计划
一、学生情况分析：
1、通过三年级的学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐 -
四年级科学上册教学计划
一、教材分析：本册教材有四个单元“天气”、 “溶解”、“声音”、 “我们的身体”。与原教材相比缩减了一个单元，减少了“磁铁”、“有生命的物体”两个单元，增加了“我们的
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四年级上册科学教学计划
四年级上册科学教学计划通过一年的科学教学，同学们对科学都很感兴趣，部分学生已学会了自己收 集资料，大部分学生已掌握基本的观察和记录的方法，具备了初步的探究能力。学生小组
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四年级科学上册复习资料
四年级科学上册 第一单元《天气》复习提纲 1. 天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。 2. 观察天气应该
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四年级上册科学总结
小学四年级科学上册教学工作总结
(2013-2014学年度第一学期)
转眼间,一个学期的教学工作结束了。本学期，我担任四年级3班和4班的科学教学工作，为了更好的提高教育教学质量,本 -
四年级上册科学教学计划范文合集
四年级上册科学教学计划一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学 -
四年级上册科学上册教学计划
四年级上册科学上册教学计划
一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他 -
四年级上册科学试卷
四年级上册科学试卷
班级____________姓名_____________分数____________
一、判断题（每题4分）
（）1、面粉可以均匀地溶解在水里。
（）2、在太阳暴晒的情况下食盐和水一起蒸发了。
（）3 -
2011——2012学年度四年级上册科学总结
小学科学四年级上册教学工作总结 ——2011-2012学年度第一学期 时间过得真快转眼一学期又结束了，随着学期的结束，我们科学教学工作也告一段落，在此我们对四年级科学教学工作做
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四年级上册科学总结
2011—2012学年度第一学期四年级上册科学 教学工作总结 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。我知道，要想提高教学质量，首先要立足
