专题：四年级上册数学角和
-
小学数学四年级上册《画角》
新人教版小学数学四年级上册《画角》精品教案 教学目标 1.使学生会用量角器按指定度数画角，并通过练习进一步巩固角的有关知识。 2.培养学生动手操作能力及分析、推理的能力
-
四年级数学上册画角教案
画角 【学习内容】人教版小学数学四年级上册第三单元43页例3 【课程标准描述】 能用量角器量指定角的度数，能画指定度数的角，会用三角尺画30°，45°，60°，90°角。 【学习目标】
-
四年级数学上册《画角》说课稿
《画角》说课稿 一、说教材： 《画角》这一课是在认识了射线、角和量角器、掌握了量角技能的基础上进行教学的，是一堂动作技能操作课。教材把《画角》安排在这一单元的第四课时
-
四年级数学上册：角得认识
角得认识 教学目标 1．认识直线、线段、射线及它们的联系和区别、初步认识角，知道角的各部分名称，会比较角的大小，会用尺子画角． 2．通过教学提高学生的观察能力、动手操作能力，发展
-
小学数学人教版四年级上册3.5画角
小学数学人教版四年级上册3.5画角姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择题(共3题；共6分
-
四年级上册数学《角的度量》教案
《角的度量》教案 教学要求 1．使学生会用量角器量指定的角。 2．使学生能积极地参与学习活动，并获得成功的体验，能运用角的知识描述相应的生活现象，感受用实验数据说明问题的实
-
人教版数学四年级上册教学设计 角
本单元是在第一学段直观认识角的基础上安排的，教学五部分内容： 射线和直线的概念，角的概念，用量角器度量角的度数，锐角、直角、钝角、平角与周角，画指定度数的角。在单元结束时，安
-
小学数学四年级上册《角的分类》
新人教版小学数学四年级上册《角的分类》教学设计 教学内容： 认识平角、周角以及锐角、直角、平角和周角之间的关系。（课文底41页的例2、例3及相关的练习）、 教具准备：量角器、
-
四年级数学上册角的度量教案
角的度量 【学习内容】 人教版小学数学四年级上册第三单元课本40-41页例1的内容及相应练习。 【课程标准描述】 能用量角器量角的度数，能画指定度数的角，会用三角尺画30°，45
-
小学四年级数学上册画角教案
小学四年级数学上册画角教案教学目标 知识与能力：理解掌握使用量角器画角的基本方法，培养学生自主、合作探究的能力及动手操作、数学语言的表达能力 过程与方法：引导学生在具
-
四年级数学上册教案《角的度量》
角的度量 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书（西师版）四年级上册第64~66页，练习十三第1~4题。 【教学目标】 1.知道什么是角，能指出角、边和顶点；能用常用的符号来表示角，会
-
四年级上册数学《角的度量》教学反思
四年级上册数学《角的度量》 教 学 反 思太平中小学 余廷坤 角的度量”是课程标准小学数学四年级上册第二单元的内容。这节课历来是小学数学教学的难点。学生学习这个知识常
-
四年级数学上册教学反思角的度量
四年级数学上册教学反思角的度量1 《角的度量》的教学反思角的度量，一直是我感到头痛的一个知识点。数学概念多，如中心点、零刻度线、内刻度线、外刻度线都是一些抽象的纯数
-
北师大版四年级数学上册画角教案
《画角》教学设计 教学目标： 1、在学生掌握角的分类和度量的基础上，掌握角的画法，会用量角器正确地画指定度数的角。 2、会用三角板画一些特殊度数的角。 3、通过动手操作，提高
-
四年级数学上册教学反思角的度量
四年级数学上册教学反思角的度量 四年级数学上册教学反思角的度量1 一、从教学环节反思读讲精练教学法是以言语训练为主线组织数学课堂教学，通过指导学生自学教材，变教师讲解
-
小学数学四年级上册角的度量测试题[合集]
角的度量测试题 一、想一想，填一填。 1、直线上两点间的一段叫做（ ），线段有（ ）个端点。 2、、都可以无限延长，其中没有端点，只有一个端点。 3、通过一点，可以画（ ）条直线。 4、从一点引
-
苏教版四年级数学上册知识点总结-角-已经打印
日期：________________姓名：_________________重要资料 请勿外传
苏教版四年级数学上册角
一、
（1）直线、射线、线段的定义，端点数量，可否测量长度等。
（2）两点之间线段的长度叫做这 -
人教版四年级上册数学《线与角》知识点
人教版四年级上册数学《线与角》知识点 查字典数学网为大家提供了四年级数学线与角知识点，希望同学们多多积累，不断进步! 线的认识 知识点：1、认识直线、线段与射线，会用字母
