专题：四年级上册数学口算卡
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四年级数学下册每日暑假作业口算卡大全
四年级数学下册暑假作业 第一天 姓名 家长签字 一、口算题 138-89= 5400÷54= 200×34= 550-450= 18000÷600= 2700÷30= 45×14= 890÷100= 0.82+0.08= 73×11= 二、
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四年级上册数学期中口算100题
2013-2014学年度第一学期
四年级上期中测试口算练习题
班级姓名 成绩
420÷7=60÷2=78÷4=450÷5=370÷1=640÷8=15×5=23×3=12×10=0÷80=
16×5=27×3=90×100=48÷4=630 -
小学数学四年级上册《口算乘法》
新人教版小学数学四年级上册《口算乘法》精品教案 教学内容：两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十的数的口算。（课本第45的例1，相应的“做一做”，及练习六的第1-5题。） 教学目标：
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四年级数学上册口算除法教案
教学目标： 2.使学生经历探索过程，掌握口算方法。 《口算除法》教学设计 柴玲 1.使学生会口算整十数除整十，几百几十的数（商一位数）。 3.能结合具体情境进行除法估算，并说明估算的
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四年级数学上册《口算乘法》说课稿资料
四年级数学上册《口算乘法》说课稿资料 1、 教学内容：义务教育课程标准实验教科书四年级数学上册第三单元口算乘法，课本第45、46页。2、教学目标： 1）、使学生掌握两位数乘一位数
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人教版四年级数学上册口算除法说课稿
口 算 除 法 》说 课 稿 今天我说课的题目是:九年义务教育小学数学四年级上册第五单元《除数是两位数的除法》第一课时《口算除法》。 根据本节课在教材、《数学课程标准》
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四年级数学上册《口算除法》教学反思
四年级数学上册《口算除法》教学反思1
教材说明两位数除多位数的除法估算与一位数除多位数的除法估算有所不同。一位数除多位数的除法估算，只把被除数的尾数省略，求它的近似 -
四年级数学上册口算除法教案[全文5篇]
《口算除法》教学设计 教学目标： 1.使学生会口算整十数除整十，几百几十的数（商一位数）。 2.使学生经历探索过程，掌握口算方法。 3.能结合具体情境进行除法估算，并说明估算的思路。
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四年级数学上册口算除法教案（推荐五篇）
口算除法（例1、例2） 【学习内容】 人教版小学数学四年级上册第六单元第71页例1、例2及“做一做”及相应练习。 【课程标准描述】 1.能笔算三位数乘两位数的乘法，三位数除以两位
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新人教版四年级数学上册口算除法教案
1.口算除法 【教学内容】 教科书第71页的内容。 【三维目标】 1.通过交流探索,学会口算整十数除整十数、几百几十的数(商是一位数)。 2.通过有联系的口算和估算题,学习基本
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人教版四年级数学上册口算除法教学设计
《口算除法》教学设计 教学目标： 1、使学生理解和掌握整十数除整十数、几百几十数（商一位数）的口算方法以及相应的估算，并能正确的进行计算。 2、培养学生类推迁移的能力和口算
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小学数学人教版四年级上册6.1口算除法
小学数学人教版四年级上册6.1口算除法姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择题(共4题；
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人教版四年级数学上册《口算除法》教学设计
四年级数学上册第五单元《口算除法》教学设计 教学目标： 1.使学生会口算整十数除整十的数（商一位数）。 2.使学生经历探索过程，掌握口算方法。 3.能结合具体情境进行除法估算，
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四年级数学上册口算除法教案（小编推荐）
四年级数学上册《口算除法》教学设计 教学目标： 1.使学生会口算整十数除整十，几百几十的数（商一位数）。 2.使学生经历探索过程，掌握口算方法。 3.能结合具体情境进行除法估算，并说
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人教版四年级数学上册《口算除法》教学设计
人教版四年级数学上册教学设计 商南县清油河希望小学 叶宝林 教学目标： 1.使学生会口算整十数除整十的数（商一位数）。 2.使学生经历探索过程，掌握口算方法。 3.能结合具体情境进
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人教版四年级数学上册口算除法说课稿五篇
《 口 算 除 法 》说 课 稿 尊敬的各位领导、老师大家好 ： 今天我说课的题目是:九年义务教育小学数学四年级上第五单元《除数是两位数的除法》第一课时《口算除法》。 根据本
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人教版小学数学四年级上册《口算乘法》说课稿
人教版小学数学四年级上册《口算乘法》说课稿 1、 学习内容：义务教育课程标准实验教科书四年级数学上册第三单元口算乘法，课本第45、46页。 2、学习目标： （1）、使学生掌握两位数
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人教版四年级数学上册《口算除法》教学反思
人教版四年级数学上册《口算除法》教学反思 马淑萍 《口算除法》是一节计算课，本节课的教学重点难点：通过自主探究学会口算、估算的方法，能正确的进行口算、估算。力图数学计
