专题：三年级上册一二单元
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三年级上册第三单元
第三单元 教学目标： 1、认识二十二生字，会写三十二个字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，并能背诵古诗，能通过朗读感悟课文的意思，使学生感受名人的童年生活,让学生在与文本
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三年级上册单元基础知识汇总
三年级上册单元基础知识汇总第一单元基础知识必记一、易读错的字早晨(chén)绒(róng)球花粗(cū)壮双臂(bì)二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。装：上半部分
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三年级上册第一单元
教学过程： 一、学习毫米产生的意义 1．小组合作学习，估计课本的长、宽、厚。 （1）出示例1情境图，要求学生认真观察。学生观察后，教师提出“图中的小朋友在干什么？”“你们愿意参与
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三年级上册教案一二单元
三年级上册教案 全册教学目标 1．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；会口算一位数乘整十、整百数。 2．初步认识简单的分数（分
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三年级上册各单元小结(整理)
第一单元小结 这一单元教学是学生从低年级升入中年级学习的一单元，首先要考虑的是衔接问题，要通过本组的学习，帮助学生尽快的适应中年级的学习。因此，我们必须重温 课程标准中对
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三年级上册英语单元知识点精品大全
三年级上册英语单元知识点集锦【导语】学习英语可以让我们更好地认识汉语。这句话听上去似乎有点矛盾，但学习一门外语确实能够增加我们对母语的理解。这是因此在学习外语的过
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三年级上册第四单元教案
12 总也倒不了的老屋 教学要求： 1．会认“暴、凑”等8个生字，会写“晒、洞、准”等13个生字。正确读写“准备、吃饱、晒太阳”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，能根据课
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三年级语文上册第三单元
单元教材分析 一、教学目标： 本单元以“秋天”为主题，选编了三篇主体课文。文章从多角度描写秋天，在阅读教学中要和口语交际，习作等训练结合起来，以形成一个有机整体。继续注重词
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三年级上册第八单元作文
三年级上册第八单元自由作文写人、记事、写景想象篇300字200字 假如我有三天光明 美国的女作家海伦。凯勒曾说过：“假如我有三天光明，”我将看到世界最美好的事。”她因为疾病
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三年级上册语文单元计划
人教版小学语文三年级上册单元教学计划 第一单元 一、教材分析： 这一组有4篇课文。课文从侧面反映了丰富多彩的儿童生活。有的描写了小学生欢乐幸福的学校生活。体现了我国
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语文三年级上册第八单元
第八单元 主备人：朱理华 教材分析： 本单元选取了两个具有浓郁民族特色和传统文化底蕴的故事，每篇故事的背后都透露出一个浓浓的爱字。《每逢佳节倍思亲》是对亲人、故乡的爱，《
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三年级语文上册第五单元
第五单元教学目标 一．总教学目标 本单元以“壮丽的祖国河山”为主题，选编了三篇主体课文。都是围绕着歌颂祖国大好河山，展现祖国发展、培养学生爱祖国的思想感情这一主旨编排的
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三年级上册语文单元目标
三年级上册语文单元目标 第一单元教材分析第一单元有四篇课文，其中《我们的民族小学》《金色的草地》《爬天都峰》是精读课文。课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活，体现
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三年级上册第六单元单元预习
第5课时 单元预习课——《海滨小城》《美丽的小兴安岭》一、教学目标1.会认两课中的24个生字，随文学写“滨”字，学习4个多音字“臂、载、兴、舍”。2.能正确、流利地朗读课文
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三年级上册七八单元教案
25、矛和盾的集合 教材解读： 这是一篇三年级上册第七单元的课文。这一单元的教学目标是让学生认识到生活中经常会遇到各种各样的问题，想的不一样，做的不一样，结果往往就不一样
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三年级上册第九单元教案
１陶尧小学 金伟教案设计 三年级（上册）数学 课时累计： 第 九 单 元 ２陶尧小学 金伟教案设计 三年级（上册）数学 课时累计： 备课时间：2016-10-29 上课时间：2016-11- 【单元目标】 1、使
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三年级上册各单元作文
三年级1——8单元写作提纲 《我的课余生活》 写作提纲： 1、开篇直奔主题，如：我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢
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三年级上册1--8单元作文
第一单元：课余生活 我的课余生活 我的课余生活丰富多彩，其中我最喜欢的就是玩“捉迷藏”的游戏。 一开始玩这个游戏的时候我总是被捉到，为什么呢？因为我总是找一个地方藏，我认为
