专题：四年级上品德作业
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品德四年级下册实践作业
品德四年级下册第一单元
红花曹玉梅
主题一：
1、 生活中你说过谎吗？你打算怎样改掉说谎的坏习惯，写一写你的计划。
2、 你做过哪些诚实的事情？你打算怎样向别人宣传做一个诚实的 -
四年级上品德教学反思
《生活需要消费》教学反思 《课程标准》中指出：“儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟”，这包含着两层含义：一是要求教育者要尊重学生对生活的认识、体验和感
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四年级品德上册第一课限时作业
四年级品德与社会上册限时作业
第1课让健康文明驻我家
班级姓名
一、评一评： 对的打（√），错的打（×）。
1.家庭幸福就是过上富裕的物质生活。（）
2.文明家庭只需要拥有文明的家风、良 -
四年级品德
泰山版四年级品德与社会上册复习题第一单元：健康文明的家庭生活 一、填空题 * 1、家庭幸福不仅仅在于过上富裕的（物质生活），更需要拥有（文明的家风）、良好的（生活习惯），保持（身心健康）
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四年级品德[精选合集]
人教版四年级品德与社会上册期末复习资料 一、填空题。 1．国家少年儿童“安康计划”公布的数据显示，我国少年儿童因（ 安全事故 ）（食物中毒）（溺水死亡）等死亡的，平均每天有40多人。 2
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四年级上品德孝心献老人
《品德与生活》四年级 上 第二单元第1课 课 题 孝心献老人 目标要求 1. 了解老人对家庭、对社会所做的贡献。理解为什么要尊老、敬老。 2. 知道重阳节是我国的老人节。了解
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品德与社会四年级上总结
岑巩三小2016-2017学年度第一学期品德与社会教学及渗透法治教育 工作总结 本学期，我承担了四（5）班的《品德与社会》的教育教学工作。一学期来，按照课程要求制定实施了教学工作计
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四年级《品德与社会》(上)教案
山东人民版《品德与社会》四年级上册 井亭矿区学校 范月霞 第一单元生活中的消费 课题 我问爸爸妈妈 时间 课时 1 课型 新授 教学目标 1、使学生知道生活中需要消费，了解最基
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四年级品德上册第二课限时作业（精选5篇）
四年级品德与社会上册限时作业
第2课让健康文明驻我家
班级姓名一、评一评： 对的打（√），错的打（×）。
1．妈妈经常因为我的学习批评我，烦死啦！
2．学会理解、关心家人，是与家人沟通、亲密 -
四年级上学期《品德与社会》知识点整理
四年级上学期《品德与社会》知识点整理 1.1-1、生活需要消费p4. 生活中的衣、食、住、行都需要消费，而消费又需要一定的经济收入来维持。如果我们能够了解一点家庭的收入和
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四年级上品德与社会教学工作总结
四年级上品德与社会教学工作总结 在这一学期中我承担了四年级品德与社会的教育教学工作。品德与社会教学要以儿童生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和
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四年级品德与社会教学设计上
(北师大版《品德与社会》四年级上册第二单元) 《"家庭寻宝"中的发现》教学设计 教学目标 1,认知目标:知道小人书是过去孩子们最重要的课外读物. 2,情感目标: 通过今昔读物的
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四年级(上)品德与社会期末测试题
四年级品德与社会（上） 期末测试卷 一、 我是小法官 1. 我们春节收到的压岁钱可以任意消费，别人不管。 （ ） 2. 电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品覆盖。水是导体，这样做会发
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品德与社会教案小学四年级上
第一部分 走进美丽的家乡 1、用眼观察家乡 总第 个教案 教材分析： 本课题是第一单元“走进美丽的家乡”中，第一主题《站在高高的山岗上》部分的第一课。《用眼观察家乡》通过
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四年级品德总结
2017年上期小学四年级品德下册教学总结执教 曹春燕 品德乃人之灵魂，之根本。人的思想品德则体现一个民族的形象，反映一个社会的性质。为此，《品德与社会》教育凸显其重要性。
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四年级品德总结
2011—2012学年第一学期 四年级《品德与社会》教学工作总结 双城小学 唐雪梅 2011年12月 四年级《品德与社会》教学工作总结 双城小学 唐雪梅 在这一学期中本人承担了四年
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四年级品德教案
第一单元 有困难，我不怕 主题一 这点困难算什么 教学内容： 1、困难是什么； 2、我也失败过。教学目标： 1、知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自我。 2
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四年级品德教案
第一单元 美丽富饶的家乡 1、可爱的家乡 教学目标：（一）知识目标 看懂简单的位置图，认识家乡环境的基本特征，并理解这些环境对生活、生产的影响。（二）能力目标 培养学生读图、识图
