专题：三年级数学措施
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三年级数学差生转化措施
三年级数学差生转化措施 鞍山小学：孙明凯 一、指导思想：近年来，随着“应试教育”向“素质教育”的转轨，转化后进生，大面积地提高教学教育质量，成了每个教师努力追求的目标。多年
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三年级数学减负增效措施
三年级数学减负增效措施 张虹 (一)、提高课堂教学效率 1、教育教学知识要向课堂教学要效率。 “学生犹如一颗刚刚生长的幼苗，教师则是一片肥沃的土壤。”作为一名教师，首先要
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三年级数学减负增效措施
三年级数学减负计划 一、提高课堂教学效率 1、教育教学知识要向课堂教学要效率。 “学生犹如一颗刚刚生长的幼苗，教师则是一片肥沃的土壤。”作为一名教师，首先要经常学习教育
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三年级数学后进生转化措施
三年级数学学困生转化措施一、指导思想：
近年来，随着“应试教育”向“素质教育”的转轨，转化后进生，大面积地提高教学教育质量，成了每个教师努力追求的目标。多年来，由于观念的不 -
提高三年级数学教学质量的措施
提高三年级数学教学质量的措施 目前，我班数学普遍存在学生学习基础差的问题。而数学教学质量的好坏，直接影响到数学课的学习进程。那么怎样才能提高学生学习数学的兴趣，从而提
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三年级数学教学质量提高的措施
三年级数学成绩现状分析与提高质量的目标与措施 康宁杜景成希望小学：陈正永 一、期末成绩现状分析： 本次参加考试的学生有18人，总分1539分，均分85.5分，学区均分76.47分，与学区第一
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三年级数学减负增效措施（大全5篇）
龙泉路小学三（1）、（2）班数学 减负提质方案、措施 徐波 对小学老师来讲，‚减负‛不是提倡‚放羊‛式的教学，而是要求教师在教学中提高教学效率，增大启发力度，使学生学得更主动、更活
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三年级数学教学质量提高的措施
三年级数学教学质量目标与措施 一、上学期期末成绩分析： 上学期参加考试的学生有63人，平均分72.71分，其中最高分为98分，最低分为9分。及格率为74.6%，优良率为44.4%。学区排名第五
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三年级数学教学质量提高的措施
三年级数学教学质量目标与措施 一、期末成绩分析： 本次参加考试的学生有115人，平均分72.08分，其中最高分为100分，最低分为0分。全级及格率为77%，优生率为56%，平均成绩比开学时提升
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三年级数学学困生转化计划及措施
三年级数学学困生转化计划 一、指导思想 本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”“没有差生，只有差异”的原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，并长期坚持下
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三年级英语教学措施
三年级英语教学措施 耿苗 在当代新形势教育环境背景下，如何按照教学大纲的要求，较好的完成教学任务，使每一次教育改革都能促进教师专业素质成长，使每一个学生都能得到全面发展，
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三年级奖励措施
三年级奖励措施 一平时奖励 1 得到老师十分的加分卡，可以领一个大红花，五个大红花可以领一张喜报。（可以累计） 2 学习小组共得老师的80分加分卡，每个组员都可以领一张喜报。(注：
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三年级数学
- 教学内容： 人教版数学三年级下册第七单元 教科书第88、89页的内容，相应的“做一做”。教学目标： 结合实际情境使学生初步认识小数，初步理解小数的含义，能正确读写小数。 知
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减负措施数学
2017下学期联丰小学1603 1604数学提质减负高效措施 二年级这个学期“减负增效提质”是我们学校的工作重点，以下就是我对这口号的工作计划： 一 坚决实施按日课表上课 认真上好
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三年级数学教学质量分析与提高质量的目标与措施（本站推荐）
三年级语文教学质量分析与提高质量的目标与措施 沐春小学唐映刚 一、期末成绩分析： 本次参加考试的学生有31人，平均分87.4分，其中最高分为97分，最低分为61分。全班及格率为100%，
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六年级数学教学措施
今年我继续担任我校六年级数学教学工作，本届学生面临毕业，全班学生表现依旧为抽象思维、动手操作、自学能力等不强，学习压力逐渐自增大，情绪易波动，自我控制能力较差，学生基本功
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数学高效教学措施
1、认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。
2、兴趣是最好的老师。激发学生的兴趣，给学 -
六年级数学教学措施
提高六年级数学教学质量的具体措施
凉州区怀安乡怀安学区怀安小学刘玉梅
今年我继续担任我校六年级数学教学工作，本届学生面临毕业，全班学生表现依旧为抽象思维、动手操作、自
