专题：四年级数学德育教案
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四年级数学德育总结
四年级数学德育总结 叶琴 教育学家赫尔巴德曾说过：“教学如果没有进行德育只是没有目的的手段，品德教育如果没有教学，就失去了手段和目的”。数学教学作为学校教育的重要组成部
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四年级上渗透德育教案(语文、数学)
最新苏教版四年级数学上《垂直与平行》渗透德育教案 【教材分析】 “垂直与平行” 是人教版四年级上册第四单元第一课时的教学内容。它是在学生认识了直线、线段、射线的性
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2016—2017学年度四年级数学学科德育实施方案
2016—2017学年度四年级数学学科德育实施方案 一、指导思想。 加强中小学德育课程一体化建设，统筹课程育人、实践育人和文化育人，是提高德育工作的针对性和实效性，全面深化基础
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四年级数学德育渗透计划
四年级数学德育渗透计划
一、指导思想
结合数学学科特点对学生进行德育渗透，是小学数学新课程标准的要求，也是新课标下小学数学必须完成的一项重要任务。它可以避免“应试教育 -
四年级下册数学德育工作计划
四年级下册数学德育工作计划
一、指导思想
结合数学学科特点对学生进行德育渗透，是小学数学新课程标准的要求，也是新课标下小学数学必须完成的一项重要任务。它可以避免“应试 -
四年级数学德育渗透总结
四年级数学德育渗透总结 本学期我继续担任四年级数学的教学工作，在教学中如何渗透德育，求得良好的实际效果，这需要在教学中不断找寻方法、途径，强化学生的自我教育，促进道德内化，
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数学四年级教案
两、三位数乘一位数复习（一） 教学内容：教科书第26页第1～6题。 教学目标： 1．使学生进一步掌握两位数乘一位数（积在100以内）的口算方法，正确口算得数；进一步掌握两、三位数乘一位数的笔
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数学渗透德育教案
《时分的认识》渗透德育二年级数学教案 嘉安小学：何少红 教学目标： １、使学生认识时间单位时、分，知道１时＝６０分，初步建立时分的时间概念。 ２、认识非整时、半时时间，做到会读会写（两种表
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数学德育渗透教案
数学课上期渗透德育学科教案 渝北区特殊教育学校郑敏 第几 教学目标 1．通过情境体验与参与，使学生会用5以内数表示物体的个数和事物的顺序，会区分几个和第几。 2．通过教学，培养学
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数学德育教案及反思
数学德育教案及反思 长皋中学 王晓梅 新课程观强调：教材是一种重要的课程资源，对于学校和教师来说，课程实施更多地应该是如何更好地“用教材”，而不是简单地“教教材”。在
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四年级德育校本课程教案
四年级德育校本课程教案 任课教师：罗日 陈慧兰 教学主题：爱国主义教育 教学目标： 培养中小学生的爱国主义精神，引导他们自己怎么样从实际行动出发爱国。 课程安排： 1、开场白（两人
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四年级德育
四年级德育工作总结 土木中心校 周慧冉 班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发
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小学四年级数学德育渗透工作总结
三山中心小学四（1）、四（2）班数学德育渗透工作总结（2014～2015学年度第一学期）总结人：丁老师 一、充分挖掘数学教材中的德育因素，渗透德育教育。《基础教育课程改革纲要（试行）》“新课程
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四年级数学学科德育渗透总结
数学学科德育渗透工作总结 转眼间，一个学期就要结束了，回顾本学期的教学过程，在德育方面有很大的收获。随着社会和经济的不断发展，周围环境的影响，部分学生的学习目的性不明确，不
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四年级数学德育渗透总结[大全五篇]
四年级数学渗透德育总结 如何在小学四年级数学中渗透德育教育呢？ 一、创造良好的教学情景 德育情景的创设可以通过数学问题故事化、数学信息情景化和开展数学活动来进行，注
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四年级数学德育工作计划（小编整理）
数学学科德育渗透工作计划
本学期继续担任四年级数学教学，在完成加血任务的同时，在课堂教学中渗透思想品德教育，现对本学期的 思想教育工作作如下计划:
一、充分发挥教师在教学 -
小学数学四年级教案
2010 920 4一
相交与垂直借助实际情境和操作活动，认识垂直。会用三角尺画垂线。能根据点与线之间垂直的线段最短原理，解决简单问题。 激发学生学习数学的兴趣。
用三角尺画垂 -
四年级数学垂直教案
教学目标 1．通过直观演示及观察，使学生初步认识垂线，积极探索画垂线的方法并会用三角板画垂线． 2．提高学生规范作图的能力． 3．培养学生认真仔细的学习态度和自觉检验的学习习惯． 教
