专题：三年级数学教学设计
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三年级数学教学设计
三年级数学教学设计 三年级数学教学设计1 练习目标1、结合具体的问题情境，经历解决问题的过程，提高估算能力和应用能力。2、巩固四则混合运算的基本知识和技能。教具准备投影
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三年级数学教学设计
三年级数学“口算乘法”的教学设计 一、设计思想 口算乘法是“多位数乘一位数”这一单元的第一部分，也是最基础、最关键的部分。教材从儿童游乐园的情境图入手，引出多位数乘一
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三年级数学教学设计
长方形的面积 一、 长方形的面积计算是学生认识了长方形特征、知道了面积单位、学会用面积单位直接量面积的基础上教学的，是学生第一次学习习近平面图形的面积计算。学会长方形、
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三年级数学教学设计
三年级数学教学设计15篇 三年级数学教学设计1 教学设计吨的认识宁江区新城小学肖冬雪教学目标：⒈使学生认识重量单位“吨”，知道“吨”在实际中的应用，初步建立“1吨”重的观念
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三年级数学教学设计
《长方形和正方形的周长》说课稿 大王店镇西黑山小学陈建照 本节课的学习目标有三点：一、结合具体情境理解并掌握周长的意义，并能用自己喜欢的方法计算长方形和正方形的周长；二
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数学三年级教学设计
数学三年级教学设计 数学三年级教学设计1 教学目标1、根据所学知识适时对学生进行保护动物和环境的教育。2、引导学生用迁移的方法，利用旧知识，学会三位数加三位数（不连续进位
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三年级数学教学设计
三年级数学教学设计《可能性》 教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册第104-105页，例1、例2以及108页练习。 教学目标：（1）通过摸球活动让学生体验一定、不可能与可
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数学三年级教学设计
数学三年级教学设计 数学三年级教学设计1 一、学情分析因为二年级新升入三年级的学生面临重新分班的新情况，新学生、新班级还没有建立新集体。只能就原二年级学生身心特点整
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三年级数学上册教学设计
三年级数学上册教学设计 三年级数学上册教学设计1 【教学目标】1、结合具体情境认识余数，通过实际操作理解有余数除法的意义，掌握有余数的除法的计算方法，明白余数要比除数小的
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小学三年级数学教学设计范文大全
今天小编为大家整理了一份关于小学三年级上册数学教学计划的范文，供各位阅读。数学小学三年级上册教学计划一一、指导思想:努力贯彻党的教育方针，根据新《课标》基本理念，使学
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三年级数学教学设计（推荐30篇）
篇1：三年级数学教学设计教学目标：使学生在理解算理的基础上，初步学会一位数除两位数，商是两位数的笔算方法；进一步培养学生的计算能力，动手操作能力和初步概括能力。引导学生根据
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三年级上册数学教学设计
三年级上册数学教学设计 三年级上册数学教学设计1 教学内容：本册教材第73页练习十五的第7-9、11—12题。教学目标：1、复习乘法估算的方法，使学生能运用所学习知识解决生活中的
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数学三年级上册教学设计
人教版数学三年级上册教学设计 人教版数学三年级上册教学设计1 教学目标1、直观感知四边形,认识四边形的特点,能区分和辨认四边形,进一步认识长方形和正方形,知道它们的角都
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三年级数学第一周教学设计
秦安县陇城教育园区 三年级《第1单元位置与方向》主备人：杨小莉2017年02月25 第一单元 位置与方向 第1课时 认识东、南、西、北方向 【教学内容】：教材第2至3页例1及练习一第
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三年级数学数字编码教学设计
《数字编码》教学设计 教学内容： 人教版教科书77~78页。 教学目标： 1、通过提供丰富的生活素材，引导学生在观察、交流和调查活动中了解数字信息在日常生活中的广泛应用，体会它们
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三年级数学搭配教学设计
篇一：2015人教版三年级下册数学广角搭配(二)教学设计数学广角———搭配教学内容： 义务教育教科书(人教版)数学三年级下册101页例2搭配问题。 教学目标： 1、学生通过动手操作
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三年级数学估算教学设计
《估算》教学设计 隆湖五站小学 张圆 教学内容：人教版三年级数学上册P15估算 教学目标 1、体会估算在日常生活中的应用，增强估算的意识及能力, 并能结合具体情境进行估算。 2
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三年级数学 年月日教学设计
叙述式教学设计方案模板 三年级数学教学设计 一、概述 人教版《义务教育课程标准实验教科书》三年级数学下册，教时2节，教学内容是认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关
