专题：三年级上语文古诗教案
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三年级上语文教案-古诗二首-语文A版
古诗二首 教学目标： 1．认识4个生字，1个多音字，会写6个字。 2．通过看注释，查字、词典，边读边想象，大体理解每首诗的意思，体会朋友之间真挚的感情。3．朗读并背诵课文。教学重点、难点：
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人教版三年级语文上古诗汇总（模版）
人教版三年级上册语文古诗汇总（五首） 夜书所见饮湖上初晴后雨 宋 叶绍翁 宋苏轼 萧萧梧叶送寒声，水光潋滟晴方好 江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。九月九日忆山
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三年级(上)-古诗
三年级（上）-古诗 晓出净慈寺送林子方 宋.杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 译文 到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。 荷
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三年级语文古诗
小学语文古诗集锦
语文第一册
静夜思（唐.李白） 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
语文百花园二
画（清高鼎)
远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。
语 -
语文s版三年级上13课古诗两首教案
语文s版三年级上13课古诗两首教案古诗：古体诗一般又叫古风，这是依照古诗的作法写的，形式比较自由，不受格律的束缚。从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗和七言诗。下面由我为大
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三年级古诗教案
三 年 级 古 诗 备 课 （下 册） 晏 北 街 道 河 李 小 学 任 秀 红 2015.3 三年级古诗教案 教学课题：《凉州词》《春夜喜雨》 课型：新授 授课时间：2015年3月9日 教案序号：1 教
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三年级语文上册《古诗两首》教案
三年级语文上册《古诗两首》教案 设计思路： [本课安排两首古诗。《江雪》，即“江上雪景”，为唐代诗人柳宗元所作。诗歌描绘了一幅广阔而空寂的雪景图，并勾画出“独钓寒江”的“
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三年级语文上册《古诗两首》教案
3 古诗两首 教材分析： 《山行》一诗写的是诗人在山中小路上行走时所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由“寒山”、“石径”、“白云”、“枫林”等构成的山林秋色图，表达了
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三年级语文上册古诗
三年级语文上册古诗、读读背背和练习过关 一、根据要求填空。 1、每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时，你会吟诵：“ ， 。”来表达思乡之情。这句话出自
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小学语文：《古诗两首-游子吟》教案(湘教版三年级上)[五篇]
游子吟 教学目标： 能力目标：理解诗意，能说诗句的意思，想象画面，体会感情。 情感目标：感受诗人对伟大母爱的歌颂，陶冶纯洁、高尚的情感。 知识目标：通过学习，提高学习古诗的能力，培养
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统编人教版三年级上语文4《古诗三首》公开课教案
4古诗三首【教材分析】《山行》是诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐
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三年级上语文教案人教版
《我们的民族小学》教学设计之一 【教学目标】 1．认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。 2．正确、流利、有感情地朗
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三年级语文下册 古诗两首教案 苏教版
古诗两首 教学要求： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.学会本课的生字，能理解诗句的意思，并能用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描绘的情景。 3.理解诗的内容，使学
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苏教版小学三年级语文古诗两首教案
课题：古诗两首——山行 本课初备课时 共 1课时,本课第 1课时 个人复备栏教学目标： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语,重点理解诗句中“远上”、“斜”、“生处”、“坐
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三年级古诗经典诵读教案
三年级古诗经典诵读教案 三（2）班 黄金莲 《游园不值》教学设计 教学目标： 1、有感情的朗读课文，背诵课文。 2、利用各种方法学习诗句，体会感情，体验作者的创作过程，感受诗文的意
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三年级上古诗教材（五篇）
5.石灰吟 【明】于谦 编者：陈友丽 6.明日歌 【清】钱鹤滩 编者：陈友丽 7.秋夕【唐】杜牧 编者：陈友丽秋 夕 杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 坐看牵
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三年级(上)必背古诗
三年级(上)寒假古诗背诵 姓名: 送友人 ——李白唐代五言律诗 青山横北郭⑴，白水⑵绕东城。 此地一⑶为别⑷，孤蓬⑸万里征⑹。 浮云游子意⑺，落日故人情。 挥手自兹⑻去，萧萧⑼
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三年级下册语文古诗和日积月累
三年级下册语文园地重点 姓名： 咏柳 唐·贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春日 宋·朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识
