三年级上册语文古诗练习

第一篇：三年级上册语文古诗练习

古诗练习

1、《九月九日忆山东兄弟》是

写的，九月九日是中国的 节。这首诗中最能体现诗人思念家乡，思念亲人的诗句是

。

2、“水光潋滟晴方好。”选自，作者是朝。

3、《夜书所见》描写的是______季的景色。诗中描写儿童活动的诗句是：______________。

4、《九月九日忆山东兄弟》是______在______节想念家乡时写的。诗中“__________，________。”一句，常被远离家乡的人所引用。

5、《饮湖上初晴后雨》一诗中，写西湖景色的诗句是： ____________________，_____________________。

6、两岸青山相对出。这首诗是朝诗人写的《 》中的诗句。

7、“萧萧梧叶送寒声，”这两句诗的作者是，他是朝诗人。

8、在《饮湖上初晴后雨》一诗中，用比喻的修辞方法写西湖景色的句子是：。

9、表示：“‘我’一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡和亲人”的句子是：。

第二篇：三年级语文上册古诗

三年级语文上册古诗、读读背背和练习过关

一、根据要求填空。

1、每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时，你会吟诵：“。”来表达思乡之情。这句话出自唐代大诗人

的《

》。

2、每当枫叶红了，你会吟诵“

，”来赞美深秋的景色。

3、中国的神州六号飞上了天，我会说：“。”

4、如果你的同学只知道玩，你会对他说：“ ”来叫他珍惜时间。

5、你的邻居下岗了，你会吟诵“，”来安慰他。

6、你的爸爸看到你写的字比他写的漂亮，说：“ ”。

7、如果你的同学不认真学习，怕动脑筋，你会对他说：“

。

。”

8、每当自己学习取得进步时，你会吟诵（sòng）：“，”来勉励自己不断进步。

9、你的爸爸去学习打电脑，你会对他说：“

” 你还会说：“

” 还可以说：“

”

10、你看见一个大朋友在欺负小朋友，你会对他说：“

”。你还可以说：“

”。

11、看到了青翠挺拔的竹子，我就想了：

。

。”来赞美美它的品格。

三、默写古诗。（1和2默写与秋天有关的古诗）

1、。

。《

》

2、。

。《

》

3、默写《夜书所见》：。。

4、默写《九月九日忆山东兄弟》

5、默写《梅花》：。。

6、①，千里共婵娟。

②不识庐山

，只缘

。③

杏花雨，杨柳风。

④劝君

，西出

。⑤

声自远，藉秋风。

⑥虚心使人

，骄傲使人。

四、根据要求写成语。

1、与“根”有关的成语：（4个）

2、描写建筑物的高大(4个):

描写风景秀丽的成语（4个）：

3、含有“动物”的成语（8个）：

4、与“卧薪尝胆”有关的成语（用来描写越王勾践的成语）（8个）：

5、描写街市热闹、繁华的成语（4个）：

形容街景美丽的成语：（与香港有关）

6、含有“风”和“雨”的成语（8个）：

7、与《军神》有关的成语（描写、赞美刘伯承的成语）（8个）：

8、鼓励人们勤奋学习的成语（8个）：

五、根据课文内容填空:

1、“无字词典”指：

；学会查“无字词典”指：。

用“无词典”解释一下“大雨滂沱”

2、本学期你读过的书有（至少3种）：

3、根据

确定字词的意思，是学习的一种重要方法。例如：“明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。”“漾”在字典里的解释有①水面轻微动荡；②液体太满面向外流。这儿联系上下文应选。

4、通过本学期的学习，我知道了

是靠

来传播种子的；

是靠

来传播种子的；

是靠

来传播种子的。

5、发生火灾要赶拨打

电话，有人中毒要拨打

电话，打电话时要讲清楚。

6、因为昆明

，所以我们称它为春城。因为广州有

，所以我们称它为羊城。我们称

济南为泉城，是因为

。我们称哈尔滨为冰城，是因为

，因此我们称潍坊为鸢都。

，因此我们称重庆为山城。我还知道人称拉萨为

，称杭州为

，山东枣庄的 驰名中外。人们用

来赞美北大荒。

7、戏剧脸谱中，人们常用红脸代表：

，如：

。黑脸代表

，如：

。白脸代表：

,如：

。演岳飞应该用

色脸谱。曹操用。

8、本学期给我印象最深的一遍课文是：

，因为：

。给我印象最深的人是：

为：。

9、词语搭配。

讲述 演讲 ︳ 动人的 掌声 镇定 故事 ︳ 热烈的 演讲 结束 情绪 ︳ 精彩的 故事

10、将诗词正确搭配。

但愿人长久 西出阳关无故人 不识庐山真面目 千里共婵娟 沾衣欲湿杏花雨 为有暗香来 遥知不是雪 只缘身在此山中 劝君更尽一杯酒 吹面不寒杨柳风

三上古诗、读读背背和练习过关参考答案

一、根据要求填空

1、山东兄弟2、3、4、5、6、7、8、9、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 长江后浪推前浪，世上今人胜古人 若使年华虚度过，到老空留后悔心。三百六十行，行行出状元

冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝，身怕不动，脑怕不用，手越用越巧，脑越用越灵。学海无涯，书山有路

或

九牛一毛，沧海一粟 三天打鱼，两天晒网。三心二意，一事无成或

师傅独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

王维

九月九日忆领进门，修行在自身

或 熟能生巧，业精于勤。

10、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之

老吾老有及人之老，幼吾幼以及人之幼

11、咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

第三篇：苏教版语文三年级上册期末复习---古诗练习

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三年级上学期语文专项复习

（古诗练习）

一、运用诗句填空

1.每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时，你会吟诵：“”来表达思乡之情。

2.每当自己学习取得进步时，你会吟诵（sòng）：“”来勉（miǎn）励自己不断进步。

3.每当秋风飒（sà）飒，枫叶火红时，你会吟诵：“”来赞美深秋的景色。

4.每当春暖花开，鸟语阵阵时，你会吟诵：“”来赞美春天。

5.如果你的邻居下岗了，你会吟诵：“”来安慰他。

6.如果你的同学学习不认真，怕动脑筋，你会真诚地劝诫（jiè）他：“

”。

7.看到了青翠挺拔的竹子，我就想到了：“。”来赞美它的品格。

二、把诗句补充完整 1.。。（张继《枫桥夜泊》）2.。。（杜牧《山行》）3.，凌。。（王安石《梅花》）

4.萧萧梧叶送寒声。，夜深篱落一灯明。（叶绍翁《夜书所见》）

5.咬定青山不放松。，任尔。（郑燮《竹石》）6.。。（王维《九月九日忆山东兄弟》）7.勤为径，苦作舟。

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第四篇：苏教版三年级语文上册复习古诗练习

三年级上学期语文专项复习

（古诗练习）

一、运用诗句填空

1.每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时，你会吟诵：“。”来表达思乡之情。2.每当自己学习取得进步时，你会吟诵（sòng）：“ ”来勉（miǎn）励自己不断进步。

3.每当秋风飒（sà）飒，枫叶火红时，你会吟诵：“。”来赞美深秋的景色。4.每当春暖花开，鸟语阵阵时，你会吟诵：“。”来赞美春天。5.如果你的邻居下岗了，你会吟诵：“。”来安慰他。

6.如果你的同学学习不认真，怕动脑筋，你会真诚地劝诫（jiè）他：“。” 7.看到了青翠挺拔的竹子，我就想到了：“。”来赞美它的品格。

二、把诗句补充完整

1.。。（张继《枫桥夜泊》）2.。

。（杜牧《山行》）3.，凌。。（王安石《梅花》）4.萧萧梧叶送寒声。，夜深篱落一灯明。（叶绍翁《夜书所见》）5.咬定青山不放松。，任尔。（郑燮《竹石》）6.。。（王维《九月九日忆山东兄弟》）7.勤为径，苦作舟。

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第五篇：三年级语文上册填词练习

填合适的词语

填合适的词语（注意看准“的，地”）

（）的太阳（）的笑脸（）的树林（）的国旗（）的花园（）的湖水（）的老师（）的“伞花”()的小桥（）的小雨（）的孩子（）的歌声（）的鲜花（）的草地（）的清香（）的劳动

（）的身体

（）的气味

（）的笑声

（）的叮咛

（）的祖国

（）的故事

甜甜的（）

快乐的（）

宽阔的（）

安静的（）

繁华的（）

灵巧的（）

满意地（）

调皮地（）

快乐地（）

轻快地（）

好奇地（）

认真地（）

（）地走

（）地跑

（）地道歉（）的公路（）的颜色（）的枫叶（）的歌词（）的花蕾（）的河面（）的遗产清清的（）鲜艳的（）笔直的（）热闹的（）满意的（）优美的（）目不转睛地（）飞快地（）仔细地（）甜甜地（）匆匆地（）轻轻地（）（）地笑（）地吹（）的转着（）的阳光（）的果实（）的话音）的谷粒（）的关系（）的舞姿（）的图案青青的（）明亮的（）喧闹的（）调皮的（）笨拙的（）辽阔的（）出神地（）镇静地（）慢慢地（）诚挚地（）拼命地（）悄悄地（）（）地说（）地读书（）地喊着

1（