专题：三年级下册教案第四组
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第四组教案
第四组教材教学计划 本组教材的编排是和五年级上册第一组“我爱阅读”、五年级下册第五组“中国古典名著”一脉相承的，目的引导学生读好书，读整本的书，进一步扩展学生读书的视
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三年级下册语文教案 第四单元
四、智慧 田忌赛马 教学目的： 1、从田忌两次赛马一输一赢的事情中，让学生懂得要办成事需对情况进行科学分析，合理使用力量。 2、默读课文，给课文分段，说出段落大意。 3、理解“扫
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三年级下册英语第四单元教案
Unit 4 Where is my car? 第 1 课时 学习目标 1.理解和掌握本课句型：where is my（the）...?It's on(in)the.... 2.能用所学的句型进行简单的对话。 重点句型：where is my（the）...?
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三年级数学下册教案第四单元
第四单元 面积 单元知识架构： 学生在第上册已经认识了周长，并学习计算了长方形、正方形的周长，本单元是这方面知识的递升。包括有：认识面积与面积单位，计算长方形、正方形的面积
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第四组课文教案
夜莺的歌声 一、素质教育目标（一）知识教学点 1．生字；旷、蠢、灶、蘑菇、岔。 2．新词：空旷、蠢东西、蘑菇、分岔、垂头丧气、轻蔑。 3．理解重点句： （1）刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊
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人教版四年级语文下册第四组日积月累教案（推荐）
四年级语文下册第四组日积月累 教学目标； 1、读读记记成语。 2、读一读，注意观察每一横排有什么规律 3、会背诵理解并会默写成语。 教学重难点； 1、重点 能理解成语意思。 2、
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苏教版语文三年级下册第四单元教案
第四单元 单元备课 教材分析 本单元共有三篇课文——《赶海》、《荷花》、《古诗两首》，一个习作，一个练习。三篇课文在体裁和内容上都有较大差异，《赶海》、《荷花》都是散文
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苏教版三年级语文下册第四单元教案
苏教版三年级语文下册第四单元教案 www.xiexiebang.com 11、赶海 教学要求： 、正确、流利，有感情地朗读课文。 2、学会本课12个生字，理解新词，通过联系上下文，理解重点句中“武
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第四组范文
第四组：小组总结及组员个人寄语
大总结：
从进入高三以来，祖内同学明显都认真努力了许多，但有进有退。吴双红，周雷，卢俊俊，潘缘四人都在第三次月考中退步了。李霞，万元洋都取得了明显 -
四年级下册第四组作文（5篇）
一张照片 看着语文书上的那张照片，时光把我带到了1931年的8月28日的下午。 上海火车南站旁的一条大街上，人么说说笑笑，脸上露出灿烂的笑容。有一对夫妇带着只有3岁的小男孩在
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三年级下册科学教案第四单元（精选）
迎接蚕宝宝的诞生魏塘镇第三小学谢小立一、教学目标指导并鼓励学生开展养蚕活动，引导学生在养蚕过程中发现生命的发展变化，通过养蚕活动的经历和体验，培养学生亲近生命，珍爱生
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三年级下册第四单元作文
我学会了骑自行车 每当我看见别人骑自行车，我就很想叫爸爸妈妈给我买一辆。今天，我生日了，妈妈买了一辆漂亮的自行车送给了我。 我怀着一颗怦怦直跳的心跨上了自行车，紧张地把
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三年级第四单元教案
Unit 3 Look at me！ Part A. Let’s learn 教学目标： 1. 能够听说，认读face， eye, ear, mouth, nose 等关于身体部位的词，并能用英语介绍自己的身体部位。 2. 进一步巩固How are
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三年级下册新疆教案 第四单元 五单元 六单元
第四单元 聪明智慧的新疆人 第10课 农业发展出人才 教学目标： 1.了解新疆人的聪明智慧； 2.知道新疆地域辽阔，气候干旱； 3.培养学生想象力、创造力。 教学重点：了解鲁明善编纂的
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苏教版三年级语文下册第四单元单元备课教案范文
第四单元
单元教材分析
本单元由《赶海》 《荷花》 《古诗两首》 《习作四》和《练习四》组成。
《赶海》记述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的乐趣，表露了 -
第四组作文
第四单元 看图写话（作文指导） 一、教学目的： 通过看图说话，培养学生的想象力和感悟力，激发他们痛恨战争，同情战争中的无辜者的感情，理解人们对和平的呼唤。 二、教学重点： 仔细观察
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三年级下册教案
《争吵》教案 主备人：李春艳 教学目标： 1、 会认13个生字，会写14个生字。正确读写“石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、既然”等词语。 2、 有感情的
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三年级下册教案
三年级下册教案 执教人——童海芳 第四单元《春天的歌》 第一课时 教学内容：《嘀哩嘀哩》 教学目标： 1、根据这首歌的特点，指导学生学习这首歌曲时，用活泼、轻快的声音有感情的
