专题：三年级下册科学磁铁
-
三年级科学下册《有趣的磁铁》教案
三年级科学下册《有趣的磁铁》教案 鄌郚镇北鄌郚小学丁彩玲 一、学习目标 1、能够利用器材做探究磁铁性质的实验并做实验记录；能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。 2、
-
小学科学三年级下册《磁铁有磁性》教学案例
《磁铁有磁性》教学设计案例成果 【教学目标】 科学概念： 1、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。 过程与方法： 1、用实验方法研究磁铁能吸引
-
科学：磁铁教案范文
中班科学：磁铁 活动目标： （1）初步知道磁铁有磁性，能吸住铁的东西。 （2）能围绕磁铁的问题积极地探索，培养对科学探索活动的浓厚兴趣。 准备： 每人一盘物体：磁铁.铁制品.塑料制品.木制
-
小学科学三年级下册《我们知道的磁铁》教案（5篇）
我们知道的磁铁 【教学目标】 科学概念 1、磁铁有各种各样的形状。 2、磁铁具有一些特殊的性质，被广泛地应用在许多方面。 过程与方法 1、描述和交流自己知道的有关磁铁的知
-
三年级科学下册 磁铁有磁性教案 教科版（最终定稿）
磁铁有磁性 【教学目标】 科学概念： 1.磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。 2.磁铁隔着一些物体也能吸铁。 过程与方法： 1.用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么。 2.
-
三年级科学下册 有趣的磁铁3教案 青岛版（范文大全）
有趣的磁铁 【教学目标】 1．能用简单器材做简单的观察实验，并做实验记录；能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果；能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。 2．在与他人合作学习
-
三年级科学下册
三年级科学下册教学计划新的学期开始了，为了培养学生的科学素养，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会
-
三年级科学磁铁的力量教学设计
三年级科学《磁铁的力量》教学设计 一、探究目标： 1、能说出研究测量磁铁的磁力大小的方法与以前研究其他事物的方法有什么不同。 2、能设计实验证明磁极的磁力最强。 3、能
-
小学三年级科学（下）第四章─磁铁复习资料
磁铁复习内容:小学三年级科学（下）第四章─磁铁复习目标：1、理解并掌握本单元的基本概念:磁性、磁极、磁针等。2、磁铁的用途3、磁铁的性质:能吸含铁的物质、能指南北方向同级相
-
三年级科学《磁铁有磁性》评课稿
三年级科学《磁铁有磁性》评课稿 三年级科学《磁铁有磁性》评课稿各位领导、老师好，非常感谢大家给我机会参与评课，对于年轻教师来说真的深感荣幸，如果有哪里不恰当之处，还请各
-
青岛版小学科学三年级下册《有趣的磁铁》教学反思
《有趣的磁铁》教学反思 教学反思：本课用一个小实验开始，激发了学生的学习兴趣，调动了他们的积极性。同时，本课是一节实验探究课，因此实验材料的准备非常重要，这是上好这节课的前
-
三年级科学下册 磁铁的力量 1教案 冀教版
（冀教版）三年级科学下册教案 第五单元 磁 磁铁的力量 一、教学目标： 1.能说出测量磁铁的磁力大小的方法与以前研究其他事物的方法有什么不同；能设计实验证明磁极的磁力最强；能用
-
青岛版小学科学三年级下册《有趣的磁铁》教案（推荐5篇）
青岛版小学科学三年级下册《有趣的磁铁》教案 一、课前谈话： 师：同学们，你能告诉老师你平时最喜欢做什么吗？ （学生自由汇报：做游戏、玩电脑、饲养小动物、打篮球、踢足球……） 师：
-
教科版三年级下册科学第四单元《 磁铁》教案[5篇范文]
第四单元 磁铁 1、我们知道的磁铁 【教学目标】 科学概念 1、磁铁有各种各样的形状。 2、磁铁具有一些特殊的性质，被广泛地应用在许多方面。 过程与方法 1、描述和交流自己知
-
磁铁科学活动教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教
-
有趣的磁铁游戏 三年级科学教学设计
《有趣的磁铁游戏》教学设计 教学目标 １、能用简单器材做简单的观察实验，并做实验记录；能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果；能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。 ２、在
-
三年级科学下册教学计划
三年级科学下册教学计划 一、基本情况分析： 通过半年来的科学课的自主学习和科学探究，学生已掌握许多的科学知识和科学的方法，本学期在学生在以有知识和经验的基础上，并通过主动
-
2016—2017三年级科学下册教学计划
2016-2017学年第二学期三年级下册科学教学计划 班级：三年级（4、5、6、7、8、9、） 学科：科学 教师：李艳娟 2017年3月 一、基本情况分析 通过半年来的科学课的自主学习和科学探究，学
