专题:四年级下册音乐教案
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四年级音乐下册教案
第1课跳起来 第一课时 : 《新疆舞曲第二号》 教学目标 1、感受这首钢琴曲的新疆民族风格。 2、会敲击(X X X X|XXXX X X |)节奏为乐曲伴奏。 教学重难点 会敲击(X X X X|XXXX X
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四年级下册音乐教案
四年级下册音乐教案(湖南文艺出版社)
第一课我长大啦
单元目标:
1、能用自然流畅的声音深情的演唱《别来接我》
2、听赏《幻想飞行》,并能跟随音乐演唱《我怎样长大》,并随乐唱 -
四年级下册音乐教案
四年级下册音乐教案 —张施蓉 第一单元 林中的鸟声(总三课时) 第一课时 教学内容:歌曲《小鸟请到这里来》第一乐段:环境保护与小鸟的关系 教学目标: l、初步学会《小鸟请到这里来
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四年级下册音乐教案
第 一 课 手 挽 手 教 学 内 容: 学唱《拍手拍手》;《阳光牵着我的手》;聆听《祝你快乐》。《彩桥架到台湾岛》。重音记号“>” 教 学 目 标 1.“阳光牵着我的手”,大家“拍手拍
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四年级下册音乐教案汇总
第二课 少年的歌 教 学 目 标 1.少年是人生的花季,他们最富于憧憬、最有朝气、最少保守,但“随着年岁由小变大,他的烦恼也增加了”。本课四首中外少年歌(乐)曲,以不同的情绪反
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音乐四年级下册教案
花城版音乐四年级下册教案 第一课 祖国的宝岛——台湾 ▲教学目标: 通过欣赏器乐曲《台湾岛》与歌曲《台湾岛》,学生能感受台湾岛的美丽、台湾资源富饶的景象;体验到台湾歌曲
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四年级音乐下册教案
四年级音乐教案 第一单元挽手手 第一课时 教 学 内 容 一、学习歌曲《拍手拍手》 二、学习乐理知识:重音记号 三、聆听歌曲《祝你快乐》 教 材 分 析 歌曲《拍手拍手》这是一
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湘教版四年级下册音乐教案
第一单元 我长大了 教学目标 1、能学会演唱《别来接我》,并能深情地唱出歌曲所表达的感情。 2、能积极参与音乐活动。 教学重点 指导学生深情地演唱歌曲《别来接我》。 教学
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2017年四年级下册《音乐》教案(★)
始业课 教学目的: 1、上好新学期第一堂课。 2、教师有针对性地总结上期学生学习情况,对新学期知识内容的大致检阅、梳理,让学生心中有数。 3、同时提出学生学习的要求和规定,师
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人教版音乐四年级下册教案(2017)
人教版四年级下册音乐教案 《忆江南》 教学目标: 1、通过视,听,唱,动等学习活动,引导学生体验歌曲的意境美,学会歌曲《忆江南》,表达出对江南景色的赞美和热爱之情。 2、引导学
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小学四年级下册音乐教案
人音版小学四年级下册音乐精品教案(2015年版本) 目 录 第1课 跳起来 《新疆舞曲第二号》教学设计 《那不勒斯舞曲》教学设计 巴赫《小步舞曲》教案设计 《我们大家跳起来》教
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小学四年级下册音乐教案教案
第一课 我长大啦 第一课时 教学目标 1.能学会演唱《别来接我》,并能深情地唱出歌曲所表达的感情。 2.能积极参与音乐活动。 教学重点 指导学生深情地演唱歌曲《别来接我》。
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小学四年级下册音乐教案
小学四年级下册音乐教案 第一课 手挽手 教 学 内 容 学唱《拍手拍手》;《阳光牵着我的手》;聆听《祝你快乐》。《彩桥架到台湾岛》。重音记号“>” 教 学 目 标 1.“阳光牵着我
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人教版四年级下册音乐教案
人教版四年级下册音乐教案 第一单元 绿水江南 第一课《忆江南》 一、教学目标 1、通过视、听、唱、动等学习活动,引导学生体验歌曲的意境美,学会背唱歌曲并初步学习轮唱、合唱
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(人教版)四年级音乐下册教案
第一单元 林中的鸟声 教学目标 1、用深情、优美的歌声表现《小鸟请到这里来》的美好心愿,做到二声部合唱声音谐和。 2、初步了解民族乐器唢呐,对优秀的民间器乐作品产生兴趣,对
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2014-2015学年四年级下册音乐教案
2014新人教版四年级下册音乐教案 第一单元 绿水江南 第一课《忆江南》 一、教学目标 1、通过视、听、唱、动等学习活动,引导学生体验歌曲的意境美,学会背唱歌曲并初步学习轮
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四年级下册音乐教案5篇
全册教材分析 本册是以《音乐课程标准》中的新教学理念为导向,以审美为核心,以兴趣、爱好为动力,既面对了全体学 生,又关注了个性发展;既提倡了学科综合,又鼓励了音乐创造;既弘扬了
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四年级下册音乐教案(精选5篇)
2014-2015学年第二学期 四年级音乐教案 学 校:班 级:执教者: 神木九小四年级 王雄 2015年3月9日第一单元 绿水江南 第一、二课时 一、教学内容 学唱歌曲《忆江南》 二、教学