专题：三年级语文单元说课
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人教版三年级语文一单元说课材料
人教版三年级语文（下册）第一单元说课材料一、 说教材大自然的景物多么迷人，燕子呓呢，柳树发芽，荷花绽放，泉水丁冬流淌。本组以感受大自然的美好为专题，选编了《燕子》《古诗两首》
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小学语文三年级下册第一单元说课标稿
人教版三年级语文下册第一单元知识树教材研说 科区铁二校 王雪 尊敬的各位领导、老师大家好，今天我研说的教材是人教版小学语文三年级下册第一单元的内容。我将从说课标，说教
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三年级说课
三年级说课《燕子》 一、 说教材 1、说教材 （（燕子））是人教版小学语文课本第六册第一单元的一篇讲读课文。这是一篇写景状物的文章。作者郑振铎抓住春天的景物特点。通过准确、
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语文五年级上册单元说课
第一单元说课1.说教材：本单元的课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个主题编排的，由《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》四篇课文组成。目的一是通过引导学生把握课
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六年级语文第一单元说课（精选五篇）
六年级语文第一单元说课 天衢东路小学 王辉 尊敬的各位老师，大家上午好！今天我说课的内容为人教版六年级下册语文第一单元的内容——人生哲理。 下面我将从说教材、说目标、说
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六年级上册语文第二单元说课材料
小学语文六年级上册第二单元说教材 大家好，我是 。我说的教材是苏教版六年级语文上册第二单元。我这次说教材的内容是：说课标、编者意图、 基本理念、教材的内容结构、学情分
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三年级赵州桥说课（精选）
一、 说教材 《赵州桥》是鲁教版小学语文三年级上册第四单元的一篇精读课文，本组教材紧扣“中华传统文化”这一主题展开的，根据新课标对第二学段关于识字与写字、阅读、习作
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三年级语文下册说课标说教材
三年级语文下册说课标说教材 今天我所说的教材是《义务教育课程标准试验教科书》人教版小学语文三年级下册。 语文学科是学好各个领域知识的基础和工具，学好语文，就拥有了一
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三年级语文下册说课标说教材
三年级语文下册说课程标准 什字中心小学 杨凤娟 第一、说课标 一、说课程的总目标 小学语文同其他的学科有所不同，它是将课程标准和内容融合在一起的。小学语文的课程总目标
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语文五年级上册全册单元说课
第一单元说课1.说教材：本单元的课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个主题编排的，由《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》四篇课文组成。目的一是通过引导学生把握课
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小学三年级语文单元复习课教案
小学三年级语文上册一、二单元复习课教案 复习目标： 1、复习掌握第一、二单元的生字生词，巩固古诗中单字的理解，会用“犹如”“仿佛”“宛如”“像”造比喻句。 2、重点了解背
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语文教师如何说课（汇编）
语文教师如何说课--谈谈语文学科的说课 说课,作为一种教学,教研改革的手段,最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的,近年来已经被越来越多的教研工作者所认同,成
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小学语文如何说课
小学语文如何说课 语文教材的主体是课文.课文是教学内容的载体,教学内容隐藏在课文之中.语文教师难当,语文课难教,这第一难,就在要靠教师钻研教材,通过对教材的二度开发,来
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人教版三年级语文上册掌声说课设计
人教版三年级语文上册《掌声》说课稿 一、说教材 1、教材分析 《掌声》是人教版第五册第八单元的第一篇课文，本组课文以“爱”为主题。课文写的是残疾女孩英子内心很自卑，一个
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三年级语文下册说教材研课标
研课标说教材
——人教版小学语文三年级下册
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！今天我研说的教材内容是人教版小学语文三年级下册。我将按照说课标、说教材、说建议的流程进 -
三年级教案捉迷藏说课[范文模版]
《捉迷藏》说课 教学内容：人音版第五册 《捉迷藏》 教材分析：歌曲旋律轻快、活泼，富有童趣，表现了儿童对大自然的热爱之情。歌曲四三拍子，分为两个乐段，第一乐段，节奏紧密，旋律轻快；
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六年级上册语文第七单元说课标说教材
六年级上册语文第七单元说课标 说教材 一、说课标 （一）学段目标 识字、写字：有较强的独立识字能力，书写有一定速度，力求美观，认字3000个左右，会写2500个。 阅读：默读要有一定的速度，
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人教版语文四年级上册第一单元说课标
人教版语文四年级上册第一单元说课标尊敬的各位领导，各位同仁，大家好，我是来自乌日根塔拉农场学校的教师耿晓晗，很荣幸能与各位朋友交流人教版小学语文四年级上册第一单元内容。
