专题：三年级语文课时作业
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人教版小学三年级语文第七单元课时作业[★]
人教版小学三年级语文第七单元课时作业 25、《科利亚的木匣》，回答问题。 1.在文中找出相应的近义词。 附近( ) 依然( ) 忽然( ) 果真( ) 不只( ) 2.在文中找出相应的
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三年级语文作业设计方案
郑州大学实验小学 三年级语文作业规划设计方案 作业是小学语文教学的重要环节，是反馈教师教学效果的重要手段，是课堂教学的巩固、补充、延续和发展。教师设计作业，既要顾及作业
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三年级语文作业规划
三年级语文作业规划 随着课程改革的不断深入，语文教师不但要关注课堂教学的有效性，更应关注语文作业设计的有效性。如：分层作业、生活化作业、开放式作业、趣味性作业，从激发学
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三年级语文作业答案
如何让自己的生活更充实,更有意义呢？来做语文练习题吧，下面是小编为大家收集整理的是三年级语文作业答案，仅供参考。一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。(8分)jùjílǒngz
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高一语文课时作业8（精选合集）
高一语文课时作业
1．下列句子中成语使用正确的一项是（3分）
A.昭君出塞是民族史上的壮丽诗篇，没有昭君的深明大义，就不会有匈奴与汉的短暂和平，也不会有双方互不侵扰的城下之盟。
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高一语文课时作业7
高一语文课时作业
1．下列各句成语使用不恰当的一项是()
A．著名国学大师季羡林病逝后，剧作家沙叶新先生接受网站采访时称，羡林先生无论是在学问上还是人品上，“都是出类拔萃的”。 -
三年级语文下册阅读作业
腊品小学三年级数学作业 第 次 月 日姓名________得分________ 一、阅读短文，回答问题。 人们都说啄木鸟是勤劳的树医生。啄木鸟的嘴又尖又硬，好像一把凿子。舌头又细又长，舌尖
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三年级语文作业检查反馈情况
三年级语文作业检查反馈情况 一、检查日期： 2012年10月26日和29日 二、检查人员： 郭挺圆 张雅晗 王建珍 时云萍 徐荣珍 陈雪丹 三、被检查年级： 三年级 四、检查原则： 1、检
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三年级语文作业评价方案
三年级语文作业评价方案 一、评价的目的 作业是学生学习的外在表现，是个体学习品质的外露，人们一般更多地把作业看成是一种练习，是为了巩固所学知识而设立的一个环节。在现实
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三年级暑假语文作业安排
三年级暑假语文作业安排
尊敬的家长朋友、亲爱的同学们，暑假已经来临，提醒孩子们假期每日早睡早起，合理安排作息，保持每日有一定的身体锻炼活动；避免在家无节制地上网、看电视；按 -
三年级语文第三周周末作业
2013—2014学年度第一学期
中天小学三年级第3周语文周末作业
班级________姓名___________教师评价______________
家长寄语：_____________________________________________ -
高一语文课时作业2(教师)
高一语文课时作业02
一、名篇名句默写
1、背诵课文《鱼我所欲也》，然后检测。
2、补写出下列名篇名句中的空缺的部分。
（1）死亦我所恶，所恶有甚于死者，。
（2），则凡可以得生者何不用 -
四年级语文上册课时作业设计
1、观潮 一、听写： 二、选择正确的读音打“√” 薄雾（bï báo） 薄饼（bï báo） 号叫（háo hào）号角（háo hào） 三、结合课文解释词语： 若隐若现： 四、概括课文主要内容： 五、根据课文
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三年级语文 18.卧薪尝胆 第一课时（精选合集）
18.卧薪尝胆 教学要求： 1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“建议”造句。 2.能正确、流利、有感情的朗读课文，讲述故事内容。 3.理解“卧薪尝胆”的意思，明白胜不骄，败
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苏教版三年级语文16第二课时
第二课时
一、听写生字：
二、继续精读课文
1．指名朗读第3自然段，回答下面练习：
这一自然段主要写（春、夏、秋）季石榴（叶子、花、果实）的生长情况。
2．默读思考：课文从哪些方面写石榴的 -
三年级语文《风筝》第二课时教案
10.风筝 第二课时 科目： 语文 班级： 三年级上学期语文 教学目标： １、找出文中描写心情的词语和句子，体会秋天里放风筝给孩子们带来的乐趣。 ２、有感情地朗读课文。 ３、积累描写生
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苏教版三年级语文20第二课时
第二课时
一、复习检查。
1、开火车认读生字卡片，并口头组词。
2、指名说说本课的主要内容。
二、细读课文。
1、学习第一自然段。
（1）学生自由读，思考：沃克医生开始是怎样识别出 -
三年级语文第二周周末作业
2013—2014学年度第一学期
中天小学三年级第二周语文周末作业
班级________姓名______ _____教师评价______________
家长寄语：___________________________________________
