专题：四年级语文开天辟地
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四年级语文上册教案 开天辟地
教学分析： 这篇神话传说讲的是盘古开天辟地的故事。课文脉络清楚，分三个部分，把盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙的过程描写得非常清楚。课文处处充满了神奇的想象，用生动准
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四年级语文《开天辟地》教学反思
四年级语文《开天辟地》教学反思 《开天辟地》教学反思 《开天辟地》是苏教版语文第七册第四单元中的课文，讲述的是中国著名的神话传说，意在赞颂盘古无私的奉献精神。学习这篇
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苏教版四年级上语文开天辟地教案（★）
一、导入课题 1、同学们,我们先来玩个游戏，好吗？这个游戏是看图片猜故事，看看谁的眼睛最敏锐，赛赛上的脑子想得最快。 2、同学们读的书可真多呀。那么神话故事有什么特点呢？ 小结
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苏教版小学语文四年级上册《开天辟地》精品教案
开天辟地 教学目标： 1、抓住重点词句，体会盘古的神力，了解盘古伟大的献身精神。 2、丰富语言积累，用心品读课后练习4中的句子，体会特点，领会这样写的好处。 课前准备：课件（23张幻灯
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四年级《开天辟地》教学设计
四年级《开天辟地》教学设计 四年级《开天辟地》教学设计激情导入： 今天这节课，我们继续学习课文《开天辟地》 出示：混沌 开天辟地 冉冉上升 巍峨 精疲力竭 合拢 雷霆 纵横纵
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四年级《开天辟地》教学设计[5篇范文]
激情进口： 今天，这一课，我们继续学习文字时代 显示：混乱上升一天一天上升耸立用尽关闭雷声垂直和水平阅读上面的话，选择一个主要内容的文字。生产：用这种方式，盘古用他的神力和
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苏教版四年级上册13.开天辟地
13.开天辟地 第一课时 教学目标： 1.初读感知课文的主要内容，学会本课的生字及组成的词语。 2.能正确、流利地朗读课文。理清段落层次。 教学重点： 能正确、流利地朗读课文。 教
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苏教版小学语文四年级上册12,《开天辟地》精品教案（精选五篇）
苏教版小学语文四年级上册12,《开天辟地》精品教案教学目标1．认识10个生字，会写14个生字。正确读写"宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛
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2018年小学四年级语文上册 13开天辟地教案 苏教版（范文大全）
13、开天辟地 教学目标: 1、读文章，发挥想象力，描述文中的情景。 2、能正确、流利有感情地朗读课文，并背诵课文第六、七、八自然段 3、学会本课9个生字，两条绿线内的9个字只识不
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开天辟地语文的教学反思
《开天辟地》是中国著名的神话传说，讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事。课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、
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小学语文《盘古开天辟地》教案
教学目的1．发扬与自然作斗争的献身精神。2．培养改写神话的能力。重点难点1．重点：理解文章的结构和内容。2难点：（l）理解古代人民与大自然作斗争的献身精神。（2）改写神话的方法。教学时
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小学语文《开天辟地》优秀教案
教学要求1、 正确认识本课的生字，理解"纵横交错"、"开天辟地"等词语。2、 流利地朗读课文，背诵课文第6、7、8自然段。3、 认识神话是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真
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语文：第四单元《开天辟地》教案(教科版四年级下)
开天辟地 教学目标： 1．认识10个生字，会写14个生字。正确读写"宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造"等词语。2．有感情地朗读课
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四年级《开天辟地》教学设计(开天辟地造句子四年级)（精选五篇）
四年级《开天辟地》教学设计2篇(开天辟地造句子四年级)作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。优秀的教学设计都具备一些什么特
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【部编版】四年级上语文《12 盘古开天辟地》优质课【课堂实录】
12《盘古开天地》精彩片段【课堂实录】表演课文，感悟形象师：尽管这样难，盘古无所畏惧，天地分开以后，盘古怕他们还会合在一起，就怎么做？生：就头顶天，用脚使劲蹬着地师：看老师写字（板书：顶
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教科版语文四年级下册.开天辟地 张秀芳[最终版]
教科版语文四年级下册 《开天辟地》教学设计 绥滨县第一小学：张秀芳 《开天辟地》教学设计 教材分析： 这是一个古老的神话传说，讲的是盘古开天辟地孕育万物的故事，赞颂了盘古无
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开天辟地观后感
篇一：开天辟地观后感在中国“开天辟地”象征着伟大的首创精神。他是打破一个旧的黑暗和浑沌的世界，开辟一个晴朗而纯净的天地。二十世纪二十年代的中国，是黑暗而又混沌的世界。
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开天辟地(公开课)
开天辟地 (第二课时) 执教：泰州师专泰兴附属实验小学 周剑波 教学目标: 1.学会本课9个生字，两条绿线内的9个字只识不写，理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利有感情地朗读
